CSAPP大作业

csapp bomb lab phase_5

CSAPPphase这个阶段很有意思，考察了两个知识点，一方面是数组在内存中的存储，另一方面，其采用了一个简单加密算法，对字符数组进行了加密，也就意味着需要破解密钥才能打开这关。
咸鱼宇·2023-11-04 18:40

CSAPP Lab2: Binary Bomb

著名的CSAPP实验：二进制炸弹就是通过gdb和反汇编猜测程序意图，共有6关和一个隐藏关卡只有输入正确的字符串才能过关，否则会程序会bomb终止运行隐藏关卡需要输入特定字符串方会开启实验材料下载地址：http
weixin_30345577·2023-11-04 18:40

CSAPP-Lab02 Bomb Lab 详细解析

目录实验概览实验过程`bomb.c`代码分析phase_1反汇编phase_1keyphase_2反汇编phase_2反汇编read_six_numbers回到phase_2keyphase_3反汇编phase_3keyphase_4反汇编phase_4反汇编func4keyphase_5反汇编phase_5Part1Part2Part3keyphase_6反汇编phase_6Part1Part2
Deconx·2023-11-04 18:10

CSAPP实验（2）---bomblab

实验目的：写在最前面:Bomblab是一项有趣而具有挑战性的实践项目。这个实验模拟了解除恶意软件炸弹的过程，需要实验者以下能力反汇编和逆向工程：实验者需要通过反汇编炸弹程序，分析程序的结构和逻辑，理解每个任务的具体要求，以及找出实现这些要求的代码路径。调试和动态分析：实验者需要使用调试器工具（如gdb）来跟踪程序的执行过程，观察程序在不同输入下的行为，定位问题和漏洞，以及验证他们的假设和解决方案。
南游北归·2023-11-04 18:09

csapp bomb

目录结构1.CSAPP与Bomb简介1.1CSAPP1.2Bomb2.bomb2.1实验环境2.2实验过程2.2.1phase_12.2.2phase_22.2.3phase_32.2.4Phase_42.2.5phase
Sarapines Programmer·2023-11-04 18:09

CSAPP-ATTACKLAB

BOMBLAB做的人不能自理。在bomblab中，有很多投机取巧的方法，面对整个冗长的汇编也没能总结出什么有用的经验（或许有用的gdb调试经验增加了。。。）总而言之，bomblab算一个比较有趣但是要想真正写点东西出来又很困难的LAB。废话了这么多，无非就是：“我做完bomblab但是台麻烦拉不想写，直接从attacklab开始整”phase1第一问比较简单，要求是通过注入代码实现函数的跳转。原本
vox_xov·2023-11-04 18:39

CSAPP二进制炸弹实验 bomb lab详细解析

前段时间刚刚做完bomblab实验，记录一下我做CSAPP二进制炸弹实验的详细过程。有什么问题可以在评论中指出，一起进步。
Eternitykc·2023-11-04 18:06

CSAPP BOMB LAB part2

bomblabpart2phase3将rsp+0xc存入rcx,将rsp+0x8存入rdx,地址0x4025cf存储格式，然后调用好sscanf函数，当rsp+0x8的值大于0x7,会跳转到400fad,会boom!!!所以rsp+0x8的值不大于0x7。0x8+rsp的值不进入ja的代码段，会执行400f71对应的指令，之后执行400f75对应的指令，jmpq*0x402470(,%rax,8)
Nahida_nora·2023-11-04 18:06

CSAPP 二进制炸弹 binary bomb lab6 第六关 ——深入理解计算机系统

bomblab第六关详细分析由于第六关的汇编代码太长且复杂，需要非常耐心地进行分析，故将整个汇编代码分为几个部分详细说明。一、Part100000000004010f4://arg1=input（input是从外部传入的字符串）4010f4:4156push%r144010f6:4155push%r134010f8:4154push%r124010fa:55push%rbp4010fb:53pus
Eternitykc·2023-11-04 18:06

springboot 单元测试 读取 resources 目录下的文件路径

org.springframework.bootspring-boot-starter-test测试类：packagecom.xx.server.controller;importcom.xx.server.TelematicsApplication
javamangguo·2023-11-04 17:57

点阵广告牌的设计

目录要求16x16点阵制作环境调配魔改尝试复现trick1：简化连线问题播放背景音乐贪吃蛇合并三个项目进入一个要求这篇文章仅作为我微机大作业的一个记录大作业的题目是点阵广告牌的设计要求如下16x16点阵制作首先找到了
kou5321·2023-11-04 13:27

Day6+5组+琳子醬#写手帐，就是记录你一生的账#

昨日幸福小事:1.得到老师点赞2.喜欢的店搞活动，衣服很便宜，很漂亮3.买了angie的副业课今日三件事:1.软装大作业2.尤克里里3.brushlettering
琳子醬·2023-11-04 04:07

MFC程序中获取实时汇率（用于汇率转换功能）

记录完成MFC大作业中遇到的问题和一些解决办法。调用的API来源为23、实时汇率API接口，免费好用_roll圈圈的博客-CSDN博客_汇率api；用到的库有curl、nlohmann_json。
Jane_Crystal·2023-11-04 02:30

【3班1组】Day18新媒体爆文写作整合流程

图片发自App正文：【学员信息】：114-颜颜-大作业2【作业要求】：根据模板（自选）仿写1篇爆文【作业如下】：练习：30岁，你害怕了吗？刚过30岁，突然感觉有点手足无措了。老爸打来电话：生日快乐！
珊瑚兔·2023-11-03 02:04

我的声音修行之路

回首第二期声音训练营的时候，信心满满觉得自己一个月以后一定可以练就成为好声音，开始了以后才觉得一切并没有那么简单，甚至于到后期都有些许的懈怠了，21天后的大作业并没有用心去好好准备，结果可想而知止步于半决赛
琦_c97a·2023-11-02 17:20

互加伴我成长，成长铸就传奇――对新学期少队活动课程的思考（八月份大作业）

自从暑期参加互加计划听课以来，每天自己的思想都在变化，第一周邱校长的《“小”学校，“强”教育，“大”学习》让我记住了：用明天的眼光来培养今天的孩子。做适应时代发展的未来的“人（教师）”去影响生活在未来的“人（学生）”。第二周的《小讲师带你走进新学校》让我看到了未来教学相长的新型教学模式，未来的人（学生）成为课堂主人，他们熟练的操作多媒体，从容自信的帮助他人共同学习。第三周罗老师的《给每个孩子一颗温
通化534李华·2023-11-02 16:51

Jetson nano大作业相关学习路径

1.opencv目标跟踪基础原理https://zhuanlan.zhihu.com/p/512462999帧差法实现目标跟踪https://blog.csdn.net/weixin_43649691/article/details/121921169opencv库中的KCF等跟踪算法https://blog.csdn.net/sements/article/details/100586299基于
奥利奥利奥利奥·2023-11-02 14:18

csapp：cachelab实验-PartB-2

热乎的缓存实验，昨天刚结束的计算机系统实验，最后前几天不是在玩手机丧志，就是赶bomb实验，做两门课的讨论课ppt。最后星期六晚终于把bomb实验的前五关给过了，最后一关还没通过，然后星期天还有算法设计的雨课堂作业和cachelab实验的最后一部分PartB，优化64x64和67x61矩阵转置。当天晚上先给过了四个雨课堂的题目，最后还剩6道，还是决定做cache实验。----2020.5-11HN
simenona·2023-11-02 05:39

六月 | 感谢那些激励我不断进步的人！

仿佛还在报名立下军令状的那一天，突然之间还没反应过来，我竟然做到了日更21天，并且完成了2次大作业，这次我能完成自我挑战有三个人非常值得我感谢，如果没有他们的陪伴、指引、帮助和鼓励，我想不要说坚持21天
籽螺蓝·2023-11-01 19:44

对标未来，做新时代教师

（七月份大作业）很荣幸能在这个暑假有这样一次贴近教学实际的学习机会，虽然天气炎热，但是在一天中清凉的晚上，打开手机，观看老师敬业的讲解，真的能静下心来，也不觉得热了，不知不觉一个小时的时间就过去了，每天一点小小的收获
通化1270刘雪琪·2023-11-01 17:27

python大作业有哪些项目 选题做个啥【推荐】

python大作业有哪些项目选题做个啥【推荐】python大作业分享--30多个项目任你选（由于上传大小限制分多个文件上传。
YG亲测源码屋·2023-11-01 09:01

西工大CSAPP第二章课后题2.56~2.58答案及解析

因为我获取并阅读CSAPP电子书的方式是通过第三方网站免费下载，没有付给原书作者相应的报酬，遵循价值交换原则，我会尽我所能通过博客的方式，推广这本书以及原书作者就职的大学，以此回馈原书作者的劳动成果。
没耳朵的Rabbit·2023-11-01 00:06

基于javaweb+SSM校园快递物流管理系统

基于javaweb+SSM校园快递物流管理系统开发工具：eclipse/idea/myeclipse/sts等均可配置运行适用课程设计，大作业，毕业设计，项目练习，学习演示等orderno=#{orderno
m0_70223933·2023-10-31 23:14

第三阶段 课程学习复盘

尤其是在写第二次大作业的时候，有意识地使用老师介绍的方法进行修改，文章整体水平比
落雨快丹姐·2023-10-31 23:33

第一次编译原理大作业---用FLEX编写C语言的词法分析器

一开始看到这个作业的时候真的很懵圈，因为感觉每个字都认识但合起来就不知道到底是什么意思。开始的时候先去官网看了flex的介绍，官网上推荐和visualstudio一起用，然后又去下载了vs。搞了半天没搞懂结果发现FLEX用起来其实超级简单。方法一：直接长按鼠标左键将*.l文件（用LEX文法编写的程序）拖进flex.exe。方法二：将你的flex.exe所在的路径添加到系统的环境变量中，在cmd窗口
weixin_44684122·2023-10-31 22:04

21天零基础写作训练营第二阶段复盘

书到用时方知少，这是我写大作业时最深的感受。【我的闪光点】1、对同学点评基本能实现上次目标2、按时完成作业，认真看群分享。
屋顶上的猫主子·2023-10-31 19:18

web编程期中大作业

文章目录作业要求前期准备示例分析，了解爬虫的具体结构和对数据库的设计1.用require函数来加载模块2.定义所要爬取网站的域名3.定义各新闻元素的读取方式4.防止网站屏蔽爬虫5.通过遍历的方式读取新闻页面并进行检验6.构建对象并以规定格式写入数据库实际操作1.先分析目标网站，以网易新闻为例2.根据示例分析，写出自己的爬虫代码3.修改index.js文件4.编写前端代码，以表格显示查询结果5.结果
Xueqc·2023-10-31 16:12

HTML学生个人网站作业设计：动漫网站设计——樱桃小丸子(10页) HTML+CSS+JavaScript 简单DIV布局个人介绍网页模板代码 DW学生个人网站制作成品下载

一、作品介绍1.作品简介：html期末大作业,dw学生网页设计作业,A+水平,喜欢的可以下载，文章页支持手机PC响应式布局。
@秋天的笔记·2023-10-31 13:26

基于Python实现的在线教育系统考试作业案例源代码APP大作业nodejs程序设计微信小程序计算机

更多项目资源，最下方联系我们✨✨✨✨✨✨目录Java项目介绍资料获取Java项目介绍基于Python的在线教育系统》该项目采用技术Python的django框架、mysql数据库，项目含有源码、文档、PPT、配套开发软件、软件安装教程、项目发布教程、核心代码介绍视频等软件开发环境及开发工具：开发语言：python使用框架：Django前端技术：JavaScript、VUE.js（2.X）、css3
IT实战课堂·2023-10-31 07:31

做情绪的主人——健康生活伴我行8月大作业

“找一个安静舒适的地方，坐下来，关注跟你的大腿和臀部接触的部位，感觉到无论是椅子还是沙发给你的身体支撑的感觉…….”闭着眼睛听着老师的讲解，跟着卫老师一起做，慢慢的放松下来，准备自己，在卫老师温和舒缓的声音中开启了这节课的学习，这节“情绪管理”的课程给我留下了深刻的印象，同时也觉得管理好自己的情绪在工作和学习中非常重要。情绪是什么？情绪是内心世界的信使，当我们遇到各种各样的情绪时，学会掌管自己的情
九台946夏金铭·2023-10-31 07:30

五个步骤，为文章植入有灵魂的价值感

昨天晚上收到点评老师的大作业点评：文章有点偏于自嗨了，只写了自己做了什么事以及自己
蔡蔡籽·2023-10-31 06:18

大作业————简单计算器二（已完结）

比上期多了一个跑马灯效果效果图简单计算器1功能需求及技术可行性分析在开始编码之前，我们需要先对程序进行需求分析，想一想简单计算器中应该具备哪些功能。将这些功能全部整理出来之后，我们才好动手去一一实现。这里我认为简单计算器中至少应该具备以下功能。1.页面布局。2.事件监听及实现计算。虽然看上去只有二个主要的功能点，但如果想要全部实现这些功能却需要用到UI、数据存储、服务等技术，因此还是非常考验你的综
liulunan·2023-10-31 05:34

《读书变现训练营》大作业：愿你我以渺小启程，以伟大结尾

▲期待同侪互关互推，读书路上一起精进七期一班曹继者公众号：读书读书WE读书三月暖春，万物复苏。早晨在河边跑步，眼见两岸桃花妖娆，灼灼其华，心里默念起陶渊明的《桃花源记》，读书训练营就是这片落英缤纷的桃花林，把我这个渔夫带上岸。三十天的学习，我的感觉正如“林尽水源，便得一山，山有小口”，此刻站在那“仿佛若有光”的洞口，距离“豁然开朗”还需“复行数十步”。这个训练营，给我打开的，是一座桃花源般的新世界
读书读书WE读书·2023-10-31 04:25

【仅供参考】csapp第三章课后习题答案（欢迎批评指正）

3.67【答案】A.%rsp+24z%rsp+16&z%rsp+8y%rspxB.由汇编代码eval的第8行以及process的第2行可以看出传递了%rdi的值，为%rsp+64C.通过%rsp+offset(偏移量）D.由汇编代码process可以看出通过传递给%rsp+64，并从该地址开始将结构r的字段存储在栈上E.以第一列的地址为起始地址向上存变量是按顺序分配栈的，由此可以写出变量的位置（要
只会c语言·2023-10-31 01:17

【仅供参考】Csapp第六章课后习题答案（欢迎批评指正）

6.22【答案】x=0.5【解释】假设磁道延半径均匀分布，则磁道数=r-x*r=(1-x)*r，而每个磁道位数=k*2πxr;所以总位数=k*2πrx*(1-x)*r=2kπr²x(1-x)，易知x=0.5时取最大值。6.23【答案】平均寻道时间：T_avg_seek=4ms平均旋转时间：T_avg_rotation=0.5*1/15000*60s/min*1000ms/s=2ms平均传送时间：T
只会c语言·2023-10-31 01:17

【csapp】第十章课后习题答案（欢迎批评指正）

10.7【答案】#include"csapp.h"intmain(intargc,char**ar
只会c语言·2023-10-31 01:17

深入理解计算机系统 csapp 家庭作业（第二章完整版）

文章目录第二章2.552.562.572.582.592.602.612.622.632.642.652.662.672.682.692.702.712.722.732.742.752.762.772.782.792.802.812.822.832.842.852.862.872.882.892.902.912.922.932.942.952.962.97第二章2.55代码示例：`#include
Soungkayou·2023-10-31 01:46

CSAPP（第三版）第二章答案

2.30//补码发生溢出返回0否则返回1inttadd_ok(intx,inty){intsum=x+y;if((x>0&&y>0&&sum=0)){return0;}else{return1;}}2.31这个函数只会返回真假设x+y发生正溢出，则sum=x+y-2^w(w表示位数)sum-x=y-2^w而y-2^w一定满足发生负溢出条件所以sum-x=y-2^w+2^w=y2.32y取Tmin=
_wauwa·2023-10-31 01:45

深入理解计算机系统(CSAPP) 第二章

家庭作业2.57借助C++模板可以很方便的实现。//g++-omainmain.cc-std=c++11#include#includetemplatevoidshow_bytes(Tt){//获取字节数量size_tbyte_count=sizeof(t);std::stringbit_str;//从前向后遍历for(size_ti=0;i(&t)+i;//依次取出第i个字节的8个比特。for(
Time_Limit·2023-10-31 01:13

CSAPP第7章家庭作业参考答案

7.6buf有m.o外部.databufp0有swap.o全局.databufp1有swap.o局部.bssincr有swap.o局部.textcount有swap.o局部.bssswap有swap.o全局.texttemp无7.7在bar5.c中声明x的时候使用static，使其链接为内部链接：/*bar5.c*/staticdoublex;voidf(){x=-0.0;}7.8A.(a)REF
Carrot_kexin·2023-10-31 01:42

西工大CSAPP第二章课后题2.55答案及解析

因为我获取并阅读CSAPP电子书的方式是通过第三方网站免费下载，没有付给原书作者相应的报酬，遵循价值交换原则，我会尽我所能通过博客的方式，推广这本书以及原书作者就职的大学，以此回馈原书作者的劳动成果。
没耳朵的Rabbit·2023-10-31 01:11

以教育信息化引领教育现代化——记2019兴成长计划8月大作业

随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。教育局为提高教师的自身水平提供了良好的平台,为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强,不断地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。在与同行的相互学习、交流中,
章贡1466谢显成·2023-10-30 22:37

csapp-Machine-Level Representation of Program-review

Machine-LevelRepresentationofProgram收获和思考BasicsMachine-LevelProgramming可以看成是机器执行对于上层代码的一种翻译，即硬件是如何通过一个个的指令去解释每一行代码，然后操纵各种硬件执行出对应的结果。Machine-LevelProgramming有2种表现形式，一种是text格式的汇编代码；一种是由字节序列构成的机器码，可以理解汇编
囚蕤·2023-10-30 21:29

CSAPP - CacheLab

CSAPP-CacheLab本实验上学期花了一周的时间才做完，也算是CSAPP中做的最认真的一个了相比于PhaseA，PhaseB更加的阴间和耗时在做实验的过程中参考了知乎大佬和CSDN上的代码，并融入了自己的
D_Sketon·2023-10-30 21:27

csapp-lab1

目录一、前言二、配置lab环境三、开摆~1.bitXor2.tmin3.isTmax4.allOddBits5.negate6.isAsciiDigit7.conditional8.isLessOrEqual9.logicalNeg10.howManyBitsFloat1.floatScale22.floatFloat2Int3.floatPower2一、前言其实学长在布置作业的时候是有发了一个英
RSA.·2023-10-30 21:57

csapp-Program Optimization-review

Program-Optimization收获和思考GenerallyUsefulOptimizations对于循环内重复计算的值，将其提前移动到循环外使用加减运算、位运算代替乘除运算和取模运算OptimizationBlockers循环遍历数组元素时，提前计算数组的长度而非在每次循环中单独计算数组的长度避免aliasing(混淆)问题：数据在内存中的分布是随机的，因此两种类型相同的数据所占用的空间
囚蕤·2023-10-30 21:55

JavaWeb期末大作业——图书管理系统

目录一、系统介绍1.开发的环境2.本系统实现的功能3.数据库用到的表4.工程截图二、系统展示1.登录页面2.注册页面3.管理员主页面编辑4.用户主页面5.图书管理页面（管理员）6.读者管理页面（管理员）编辑7.图书分类管理页面（管理员）8.图书借阅管理页面（管理员）9.图书归还信息页面（管理员）10.图书日志查询（管理员）编辑11.图书借阅页面（用户）12.还书页面（用户）编辑13.借阅历史页面（
凌天傲海·2023-10-30 19:36

我用python分析王冰冰B站视频，和冰冰一起逛北京！！

去年做的大作业，实现用tkinter库制作简单的GUI界面并且显示爬取成功的弹幕，并且制作词云、分析出现次数最多的十条弹幕，弹幕类型，弹幕颜色，提取封面图片等。
Cache_wood·2023-10-30 16:06

csapp datalab

知识点总结逻辑运算符关系and（与）、or（或）和xor（异或）是逻辑运算符，用于对布尔值进行操作。它们可以在不同的逻辑表达式之间进行转换。下面是and、or和xor之间的转换规则：and转换为or：aandb=!(aorb)（取反）or转换为and：aorb=!(aandb)（取反）xor转换为and和or：axorb=(aand!b)or(!aandb)问题合集makefile删除m32:使用
Nahida_nora·2023-10-30 12:22

java餐厅点餐系统免费_基于jsp的餐厅点餐系统-JavaEE实现餐厅点餐系统 - java项目源码...

基于jsp+servlet+pojo+mysql实现一个javaee/javaweb的餐厅点餐系统,该项目可用各类java课程设计大作业中,餐厅点餐系统的系统架构分为前后台两部分,最终实现在线上进行餐厅点餐系统各项功能
李宜璞·2023-10-30 08:53
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