A.SortingwithTwos题目给定一个数组a，可执行操作如下：1、选择一个非负整数m，要求2、将数组中元素从1到m减去1问，是否可以通过以上操作得到一个单调不增的数组序列。输入首行样例个数t，每个样例首行数组长度n，第二行数组a，其中输出"YES"or"NO"解析减一的操作执行范围是一个区间如，1-1，1-2，1-4，1-8...。每个区间中的数字比能通过减一操作，使其全部小于区间后的数字

Problem-F-Codeforces我看的这位UP的视频讲解：CodeforcesRound920(Div.3)F题根号分治详解_哔哩哔哩_bilibili目录题意：思路：后缀和的后缀和:后缀和的后缀和的中间段如何求

Problem-C-Codeforces这道题其实是一道数学题。

Problem-C-Codeforces目录题目要求：一些样例解释：0.总思路：1.同余定理：2.所以看a-b:3.对于每个对应位置，都只和第一个作差比较就够了:（传递性）4.直接对m求gcd。

Problem-D-Codeforces题意：用两种方式制作一个很大的数组，然后查询对应下标对应的数字。

文章目录A.LineTripB.ChipandRibbonC.Add,DivideandFloorD.YetAnotherMonsterFightA.LineTrip签到#includeusingnamespacestd;constintN=2e5+5;typedeflonglongll;typedefpairpll;typedefarrayp3;intmod=1e9+7;constintmaxv

题目t(tb时需要交换两个数考虑）①令b减去a的k次方（k>=1），要求减完之后b非负②令b=b%a当a和b之中至少有一个0时，无法再操作，不能再操作的人失败问两人都客观操作，谁必胜思路来源https://www.cnblogs.com/qscqesze/p/5193592.html题解补远古场翻到卿学姐博客，泪目如果只有第二种操作，那就是辗转相除1.对于子局面，如果子局面必败，那么当前局面必胜2

文章目录系统分析与设计概述面向对象建模语言系统规划系统需求分析系统架构设计软件建模详细设计与设计模式用户界面设计系统分析与设计概述1．下面哪个不是信息系统利益相关者?（D)A．客户B．用户C.开发人员D．监理人员2．下面哪项不是用户主要关注的软件质量属性?(B)A．安全性B．可复用性C．灵活性D．高效性3．在信息系统生命周期中，下面哪个阶段持续时间最长?(D)A．系统需求分析B．系统设计C．系统构

目录A.RoundDownthePriceB.PolycarpWritesaStringfromMemoryC.TrainandQueriesD.NotaCheapStringA.RoundDownthePricetimelimitpertest1secondmemorylimitpertest256megabytesinputstandardinputoutputstandardoutputAt

A.NearestInterestingNumbertimelimitpertest1secondmemorylimitpertest256megabytesinputstandardinputoutputstandardoutputPolycarpknowsthatifthesumofthedigitsofanumberisdivisibleby3,thenthenumberitselfisdi

题目t(tusingnamespacestd;constintN=2e5+5;inta[N],l,r;sets,s2;voidsolve(){intmul=1;s.clear();cin>>l>>r;for(inti=l;i>a[i];s.insert(a[i]);}for(;l%2==0&&r%2==1;l>>=1,r>>=1,mul>1);swap(s,s2);}intans;if(l%2==

题目思路来源官方题解洛谷题解题解可操作的最短区间长度肯定是gcd，记为g，然后考虑如何dp考虑g个等价类，每个等价类i,i+g,i+2*g,...每次翻转长度为g的区间，会同时影响到g个等价类总的翻转的奇偶性，性质一：只有每个等价类翻的次数奇偶性相同才合法性质二：此外，翻1-g和翻2-g+1可以起到翻(1,g+1)效果等价类内翻两个相邻的，可以类似地叠加成两个不相邻的，推广为(i,i+x*g)即等

目录C--PartitioningtheArray题目大意：思路解析：代码实现：C--PartitioningtheArray题目大意：给你一个长度为n的数组，你可以选择一个整数k，将数组均分为多个大小为k的子数组。如果你能找到一个整数m(m>=2)，并将数组所有元素模上m，并且如果能使得子数组对应位置值相等，则得一分，问你最后这个数组总得分多少。思路解析：对于某些x和y，让我们试着找出所有的m，

Dashboard-CodeforcesRound894(Div.3)-Codeforces又有闲工夫写题解喽w，虽然写完感觉讲的不是很清楚成功倒开的一集，但是写太慢了差两题AKA.GiftCarpet

啊啊啊啊啊啊，差一分钟交上D，个破区间合并想了一个多小时A.UnitedWeStand题意：给出一个数组a，把它分成两个数组b和c(b、c不能为空)使得c中的数不是b中的数的因子。不能则输出-1。题解：考虑把所有最小的数放进b，其他数放入c，这样就能绝对保证c中的数不是b中的数的因子。特别的当所有数的值相同时我们无法做到合法的分配。#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS#in

题目：A.YetAnotherTwoIntegersProblem题意：直接差值模拟。#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#include#defineinf0x3f3f3f3f#definellinf0x3f3f3f3f3f3f3f3fusi

目录A-ArrayColoringB-MaximumRoundingC-AssemblyviaMinimumsD-StrongVerticesE-PowerofPointsA-ArrayColoring原题链接题目描述给你一个由n个整数组成的数组。确定是否有可能用两种颜色给数组中的所有元素着色，使得两种颜色元素的和具有相同的奇偶性，如果可以输出YES，否则输出NO。思路判断奇数的个数，如果是奇数个

CodeforcesRound891(Div.3)A.ArrayColoring给你一个由n个整数组成的数组。

题目链接:点击跳转题意：有一个长度为n的数组a,对于数组中的每个数，有两种操作方法，1.x+a,2.x^a(^为异或符),Alice开始拥有的数为x，Bob拥有的数为x+3，每个人必须从数组a的开始到结束每个数选择一种方式进行操作，问谁的数能变成y(题目保证成立)。思路:每一个数都有两种操作可能max(n)=1e5，那么可能性有2的1e5次，但是仔细想想发现，不管是异或或是加上，对于最后一位数的二

A.Rook模拟#includeusingnamespacestd;intmain(){intt;strings;cin>>t;while(t--){cin>>s;for(inti=0;iusingnamespacestd;structnode{charc;intidx;};boolcmp(nodeA,nodeB){returnA.idxa,b;vectorv;cin>>t;while(t--){

CodeforcesRound913(Div.3)CodeforcesRound913(Div.3)A.Rook思路：记录当前位置的字母和数字，然后遍历a-h以及1-8组合输出未记录的位置即可。

A题题意：一个棋盘，1-8分别表示8行，a-h分别表示8列，比如位置d5表示第5行第4列，给定马棋子原始在的位置，求它能到的位置的编号。idea：无脑两个循环输出就行#include#defineLLlonglong#defineINF0x3f3f3f3f3f3f3f3f#definersrt>c>>r;//cout>T;while(T--)solve();return0;}B题题意：按给定的顺序

Rook题目大意：我们给定一个棋盘(如下图)，棋盘上有一个车，问车可以到的位置，任意顺序输出即可。思路：输出车的行列中非它本身的点即可。#includeusingnamespacestd;intmain(){intt;scanf("%d",&t);while(t--){chars[3];scanf("%s",s);for(inti=1;iusingnamespacestd;intmain(){in

后天就是ICPCICPCICPC杭州站了，今天把之前做的div3div3div3题补一下，打完这场杭州站这赛季除了EC  FinalEC\,\,FinalECFinal就结束了，以后应该要多打cfcfcf比赛练习保持手感，争取下赛季冲一下金牌。感觉这个div3div3div3的难度还不错，正常状态应该能做到差一题AKAKAK，思维含量还没有太高，适合我这种fw选手。A.Rook题面题意：一个空的国

D.MakeItRound可知题意是让求一定操作数内要能得到的数末尾的0最多是几根据数的唯一分解定理，末尾为0的个数只取决于2和5的数量，因为最多18个0，也就是最多18对2和5，然后得到对应的操作次数即可AC代码：/*###########################################################FileName:2.cpp#Author:HideInThe

-CodeforcesRound#762(Div.3)2,B.SquaresandCubes-CodeforcesRound#762(Div.3)3,C.WrongAddition-CodeforcesRound

CodeforcesRound#807(Div.2)A.MarkthePhotographer2*n个人，问能否排成两行，使得两行对应位置的后面的人比前面的人高排序后，前n个人作第一排，后n个人作第二排

题目链接：点我啊╭(╯^╰)╮题目大意：给出l，rl，rl，r问满足以下条件的(a,b)(a,b)(a,b)有多少对解题思路：a+b=a⨁ba+b=a\bigoplusba+b=a⨁b=>=>=>aaa&\&&b=0b=0b=0证明：a⨁ba\bigoplusba⨁b为没有进位的二进制加法，a+ba+ba+b为有进位的则若满足a+b=a⨁ba+b=a\bigoplusba+b=a⨁b，则一定满足a

（读本文前需知dijkstra求最短路算法）目录目标：难点：本题方法：AC代码：题目：Problem-G-Codeforces目标：本题是求1到n的最短路难点：本题的路径长度（即权值）是距离*自行车slowness

Problem-E-Codeforcesdigsum(a)+digsum(b)+digsum(c)=digsum(n)要点一：当左边和发生进位，比如5+6==11，那么数位和会变小。

思路基础dpdpdp，dpi,jdp_{i,j}dpi,j表示长度为iii，piecepiecepiece为jjj的数量。题目范围400040004000常规定义可能会MELMELMEL，所以第二维为不同的piecepiecepiece的个数。枚举不同的piecespiecespieces长度。方程：dpi,j=dpi−lenj,j+1/0dp_{i,j}=dp_{i-len_j,j}+1/0dp

捋一捋analysis考虑遍历每一个节点，以每个节点作为lcalcalca思考。当前节点为lcalcalca那么要想答案更大肯定是从不同子树（不同子树满足lcalcalca）中各选择一个节点到lcalcalca不同颜色最多，假设cicici为每个节点到当前节点不同颜色的数量，那么就要选择每个子树中最大的cicici，然后选出最大值和次大值。考虑使用dfsdfsdfs，然后在回溯的过程中更新节点和答

分析比aia_iai小的一定对ansians_iansi有贡献（应该加上）。加上之后scorescorescore变大，在scorescorescore变大的过程中可能会有更多的aja_jaj小于scorescorescore。很容易想到排序，排序之后当前scorescorescore就是∑j=1iaj\sum\limits_{j=1}^ia_jj=1∑iaj，设dpidp_idpi表示当前iii

习题集里的纸条唤醒我沉睡的回忆你如一朵不染一尘的云更像一弯挂在天边的新月云儿有时候飘忽不定月儿有时触手可及两周一次的同桌，太短暂了你我用一样的钢笔模仿对方的字迹你赠我一枚徐霞客邮票他面对未知的旅程从来没有一次退缩过而我拿什么回报你

参考资料：《C++Primer》第5版《C++Primer习题集》第5版14.8函数调用运算符（P506）如果类重载了函数调用运算符，则我们可以像使用函数一样使用该类的对象。

参考资料：《C++Primer》第5版《C++Primer习题集》第5版13.5动态内存管理类（P464）某些类需要在运行时分配可变大小的内存空间。这种类通常可以用使用标准库容器来保存它们的数据。

参考资料：《C++Primer》第5版《C++Primer习题集》第5版14.1基本概念（P490）重载的运算符是具有特殊名字的函数，其名字有operator和要定义的运算符组合而成。

题目：翻译：思路：1、将数据从大到小排序2、用前缀和3、每次用总和减去2倍的乘-1的数，求最大值代码：#include#includeusingnamespacestd;voidsolve(){intn,k,x;cin>>n>>k>>x;intA[200020]={};for(inti=1;i>A[i];sort(A+1,A+n+1,greater());//降序排列for(inti=1;i>tc

题目：翻译：思路：1、找到最大的下限min2、找到最小的上限max3、则max-min+1满足1、2约束条件的个数4、max-min+1减去约束条件3的个数，即为最终答案5、如果min大于max，则结果为0，不存在满足约束条件的数代码：#iclude#include#includeusingnamespacestd;intmain(){intt;cin>>t;while(t--){intn;cin

3289：练47.1交作业信息学奥赛一本通-编程启蒙（C++版）在线评测系统/*第77课交作业啦（递归算法）利用递归算法，试编一程序，算一算我收到多少本作业。*/#includeusingnamespacestd;intzuoye(intn){if(n==7)return1;elsereturnzuoye(n+1)+1;}intmain(){cout#includeusingnamespacest

3294：【例49.1】回文平方数信息学奥赛一本通-编程启蒙（C++版）在线评测系统3295：【例50.1】陶陶摘苹果信息学奥赛一本通-编程启蒙（C++版）在线评测系统/*电子协会C语言2级2、陶陶摘苹果陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，当她不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上再试试。现在已知10个苹果到

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4.娱乐看完了《都挺好》，被苏大强给明玉买习题集的那段感动的不行了，家人哪有多么大的仇恨呢。5.日常学习观看了拆电脑(虽然只是装固态硬盘)；早上06:30B站上看了英语口语小剧；

IncreasingSequence（Problem-A-Codeforces）题目大意：现有一个数组a[],同时定义good数组b[]:1.b[i]为正整数2.a[i]!

RatingIncrease(Problem-A-Codeforces)题目大意：给定一串数字，要求拆成a,b两个数，不能有前导0，同时ausingnamespacestd;intmain(){intt

（Problem-A-Codeforces）题目大意：在棋盘中，我们指定骑士的运动方式——向一个方向运动a，然后向另一个方向运动b，两个方向必须是垂直关系。

ProblemsolvingLog（Problem-A-Codeforces）题目大意：玩家可以在1分钟内解决A，2分钟内解决B，...。

题意意思就是说给了m(1#include#include#includeusingnamespacestd;intf[65][65][65];intg[65][65][65];intmain(){intn,m,r;scanf("%d%d%d",&n,&m,&r);memset(g,0x7f,sizeof(g));memset(f,0x7f,sizeof(f));for(inti=1;i<=m;i+

题目大意：有很多人在竞价，有n次出价，由出价人编号和出价金额组成。现在有k次询问，问每次如果这些人不竞价，那么最后会是谁获胜，竞价金额是多少。输出保证了不会有同一个人两次出价，每次出价的金额也是严格递增的。题目解法：先用向量保存每个人的出价记录。然后将每个人最后一次的出家情况放入set，每次删除去掉的人，观察如果set为空，就输出00；如果只剩一个人，那就是那个人并且出价金额为他第一次的出价金额；