6.14

本周工作：1.周二开展大班辩论研讨会。邀请实验学校崔恩红来园交流研讨，首先观摩了大三班的辩论现场，然后崔老师详细介绍了辩论流程及规则，最后解疑答惑，大班班主任针对最近开展的辩论活动中出现的问题以及存在困惑的地方与崔老师进行交流探讨。2.周四继续跟进了大四班的辩论现场，有了周二的研讨，此次辩论赛流程清晰，主持人能较好的引领。问题还是有很的，下周继续研讨，希望在不断的活动组织中让孩子们越来越好的自信表达，在思维碰撞中成长。3.开展班级区域游戏评比，环境材料及活动都没有很好的支撑课程的开展，缺乏深度学习。4.周四上午到洪凝中心幼儿园开展联盟教研，教研主题为“如何让数学操作性学习在游戏区中充满引力”，联盟园内共15人参加活动。活动共分三个部分：一是洪凝园做关于数学区域初探的报告，二是到小中大班现场观摩数学区域，发现亮点与问题。三是集体研讨：怎样创设充满引力的数学区。在大家的激烈碰撞中，达成共识：（1）投放符合各年龄特点的多元开放的低结构材料，满足幼儿探索欲望，让幼儿愿意玩。（2）根据《指南》和省编课程内容，对数学区域内容进行梳理，让幼儿在游戏中学习。（3）增强课程意识，教师进行有效观察，撰写连续学习故事或观察记录，在发现问题，解决问题的过程中跟随幼儿形成微型课程。本次活动让联盟园内教师相互交流研讨，取长补短，碰撞出更多的思维火花。5.摆放户外小车的木架完成已投入使用，下周将定制做好。夹道的木制置物架完成，做好物品整理与收纳。

下周计划：1.教师技能考核2.撰写2019上半年总结3.继续跟进班级区域游戏。