每周来自全国各地的课程设计师，都会在微信群里面，基于一个提出来的问题，进行课程设计的探讨，我将分享每一次的讨论结果，有兴趣的伙伴可以去设计课程，然后把课程发给我，我们会拿去给孩子。
问题&故事
博文（11岁）
谁不听就打啊，老师只是管管，不小心碰他一下，他就一拳头打过来，带了篮球必须给他玩，他说不给谁玩，就不给谁玩，要不就打你，当你遇到这种人时，该怎么办啊？
参与
@九缇 @kitty @董祁奇 @善导璇子 @lululululuhuang:) @美丽中国项目老师仝文玥 @瓶子 @章鱼哥 @边边
观点
1.孩子的行为方式，很容易就受到家里人行为方式的影响，家里人用暴力来表达诉求的时候，孩子就有可能会习得这样的方式
孩子的父亲处理问题就是暴力，所以也影响到孩子
做出打母亲的架势，是不是他爸爸也那样打过？
打过他妈妈？ 模仿？
我之前家访发现，一般孩子调皮的，家访时，听邻居说，孩子几乎是父亲童年的翻版、
这不是一种我们认为的正常的社交方式，然而这些孩子，他们可能生活的环境中，这种社交方式是非常普遍的
2.孩子有可能是不知道除了用暴力的方式之外，还有哪些方式能表达自己的情绪，或诉求；
3.也有可能是因为暴力获得了某种利益，进而更愿意采取这种行为
暴力可能获利，暴力可以保护自己。暴力没有受到惩罚，就会成为一种习惯
我觉得问题中提到的那个小孩，他攻击别人，一种可能是模仿，觉得攻击了就会得到好结果；一种可能是自卫，找不到其他可以保卫自己的方法。
会不会就是他找到了一个方便的途径，就是暴力，来获取自己想要的东西？
我做社工遇到过很多用暴力表达想要一起玩这个需求的孩子
我只能说，我观察到的幼儿的表现。2岁的幼儿，开始发展自我意识，他们常常表现出来的就是看见某些物品，就拿来玩，并不在意这个物品是谁的，抢夺玩具是经常发生的事情。如果
家长在这个阶段，好好引导他们，物品是有归属的，需要询问物品的主人才能拿来玩，他们会慢慢地过渡，并且有自己的东西和别人的东西的概念
我的儿子是5岁，他们班上有个同学，经常很费劲地想和别人玩，而他开始玩的方式就是拍打别人。所以我对这个表现的孩子，宁愿相信他性本善，只是不懂得如何社交。
4.老师的缺位是班里的欺凌现象产生的可能原因之一
5.内心觉得有力量源的，会有人支持自己的人，可能不会倾向于采用直接暴力的方式来对待他人或"潜在风险“
我觉得当告诉老师后，老师不管，或者说没能力管。 那这时候只能靠自己，所以发展成了下一个霸王。
我们当时就是班主任不管，很纵容
所以特讨厌班主任，内心更渴求力量。
对老师和家长的不信任也会让自己变成施暴者
其他
还有一种暴力是耍酷，当时我们那个年代就是好多男生受古惑仔的影响。
哈哈哈 对，我们班女生都觉得班霸最帅 虽然严重不符合我们的审美
有时哪怕有经验的当地老师，可能也采取暴力方式处理学生暴力事件
换位思考，情景预设挺重要的
但是我们并不需要阻止或者预防他被欺负，社会上莫名其妙的欺负多了去了，重点应该在于让他重新认识到自己的价值
一个是不要让她自责，不要老说当时要是更坚强一点这种话，应该突出他本身对这件事无能为力，另外就是重建自己的价值感，不要因为受到欺负就觉得自己各种不好
目标
认识和选择合适的社交方式
正确处理情绪
寻求帮助
模仿时剔除不好（暴力、欺压等）的行为
作为旁观者，要抑制住对权力的渴望。
学会换位思考吧。 多去关注被害者而不是施暴者。 看看被害者的处境。 而不要看到施暴者的快感。
用良好的方式表达述求
方式
情景假设。 一开始，莫名其妙对某个孩子进行言语暴力。 之后告诉他这是在演戏，问问他的想法和感受。
叮当里面的技安
找一集（给孩子看）
认领
无
评价
嗯，我们今晚觉得难的点，有可能就是我们都是站在一个老师，有个教育工作者，一个第三方的视角在看这件事
这也是大家觉得“方法已用尽，不知道还有啥”的原因吧
换一个视角就会有不一样的思路出来
就会有新方法
我是没有想好一个从头到尾的过程 只是有零散的想法蹦出
我之前对这种问题很头疼
是感觉挺难的。有点懵
我也是 想不到解决办法 太难了 能猜测成因但找不到方法解决
留言版
资料分享
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5ODAzMTQ4MA==&mid=2650224729&idx=3&sn=f78b8a284d0986c150e08a7df052eabe&chksm=bed3614e89a4e858feb3218f7204406fd341737cc1a89ab04de369ebf9f7c043d59bcf44d0d8&mpshare=1&scene=1&srcid=1123ryg76WqLtLCBcFxVY7s6#rd
by 璇子
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NDQxMDQ1NA==&mid=2247484126&idx=1&sn=6f4cbd3b8c5fc22b6d381dc534195b05&chksm=e95f73e7de28faf1b727725ff95bdd5e3fd44c3cdd9883a0e719d427ecd571598b5144238f47&mpshare=1&scene=1&srcid=11231gVioa6LcpKoLQcNkmfQ#rd
by 瓶子
1.一段南方公园的说唱音乐（感觉可以在直播前播来听）：http://www.bilibili.com/video/av1603974/
2.作为被欺凌者可以做的4件事：https://www.youtube.com/watch?v=ynTuA_tlZDE
3.遇到网络霸凌可以做的4件事：https://www.youtube.com/watch?v=Jwu_7IqWh8Y
4.一个社会实验，谁能停止霸凌（感觉可以在直播结束后放，作为下周课程的引子）：http://www.bilibili.com/video/av4402197/
by 长长
找到这个
http://www.bilibili.com/video/av5682120/
对应起来就是，为什么这个人不被同情和支持，反而还受到了欺凌
by 章鱼哥