2019.04.14《这样读书就够了》拆书记录

01.读书无用论与学习能力

是否选对书籍,是否会读书(学习能力和读书方法)

02.拆书法与拆书帮

拆书是为了拆为己用,”纸上得来终觉浅,觉知此事要A2”

拆书帮结构组成:舵主+各大长老(组织长老、宣传长老……)=运营团队

03.成人学习的五大公理

随时随地做A2:立马记下来(写在便签上或记在手机上或用WeChat给自己发消息)

WeChat置顶和星标的区别:

置顶:重要紧急的人(所关联的事)

星标:重要但不紧急的人(所关联的事)

11.三类学习者

我们很多时候是完美主义者,比如说,你想成为一个老板,为此准备(学管理、学经营)花费了10年,可能没有你成为老板1年学到的东西多。虽然我们现在是初级学习者,但是我们在成为高级学习者的过程中,依然可以让自己扮演学习促进者的角色。

12.做一个有价值的学习促进者

对于成人学习来说,最有价值的是自己主动创造的信息,那么作为一个学习促进者就应️以提问为主,使得学习者有创造信息的空间。

有小伙伴分享,她以前在扮演学习促进者的时候,只是一味的去灌输,以后她要多运用提问、互动的方式去促进学生学习。

13.便签拆书法

选书~快速阅读,选择对现在的我重要的点~RIA~贴指示标签~将所有的A2标签都贴在显眼的地方

14.便签读书法练习

积极主动:营造有利环境、有责任感、自身的选择

消极被动:易受社会天气的影响

通过聆听自己的语言来判断自己是积极主动还是消极被动

可以录音回听,注意是否有应该、不得不、就是、必须等词语,有的话,可以下次避免

15.成人学习的选书技巧

海选~相亲~过日子

在一个领域内的便签拎出来,有层级的贴在墙上,就可以成为一颗自己的“知识树”(知识体系)

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