课前:「思维导图」碎碎念

说实话,我和思维导图的缘分真的很奇妙。

在上初中的时候,那时候国内还不流行思维导图。一次偶然的机会,让我和重庆一高考状元有了结缘——当时他正在做思维导图的推广——那时候还不叫思维导图,叫心智图。

他告诉我说:“如果能够将书本里面的知识,用这个方法(思维导图)梳理下来,你的成绩一定有突飞猛进的进步。”

我半信半疑。

他又补充说道:“我们最近去调查了很多中高考状元的思维方法,虽然他们都不知道什么是心智图,但出乎意料的是,他们用的都是心智图的思维。”

那是我第一次知道有思维导图这回事儿,数数已经有9年了。

思维导图一直陪着我:在准备考试、在后来的学习、工作和生活,无论是逻辑思考、未来规划、个人学习力的提升,都给了我不可估量的帮助。

课前:「思维导图」碎碎念_第1张图片

刚上大学的时候,为了提升自己,我在一家培训机构学习。后来成了他们的老师,讲的就是思维导图,19岁。

后来陆陆续续在各大企业,以及公立学校做过思维导图的分享。大家给我的反馈都是:学完之后觉得思维导图很好用、原来一点也不难、服务好——毕竟经验不够,哪敢耍大牌!只能用心做好服务。

一路走过来知道有哪些学习的大坑,也不想让大家掉进去——比如有些老师花了大把的时间,教你把导图画的五颜六色、花里花销。为了这个事情,我绞尽脑汁,专门设计了一个心法,10分钟画出80分的图,让大家别掉坑里,把时间花在对的地方。

毕竟,这个时代能用20%时间做出80%效果的人,才叫牛逼。

课前:「思维导图」碎碎念_第2张图片

上次被读书会邀请去作了一次线上的导图分享,课后很多朋友跟我反馈:你讲导图跟别人很不一样。

我心里自然很开心。因为大家都是聪明人,会知道这个东西是不是真正对自己未来有帮助。这次组织线上课,也是因为大家的不断支持。(真心谢谢这些朋友!)

所以,我的思维导图课,不会让大家花很多时间练习怎么画的“好看”。思维导图就是“思维”——只练思维,不顾一切地让“思维”和生活结合起来。

我还希望把线下课的互动和游戏带给大家,让大家学完了,带着孩子玩这些游戏,让孩子也跟着受益。

好啦!

如果你想学思维导图,我一定会全力以赴。

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