最近自考. 学习高等数学.
学习高等数学过程中发现高中数学不会,,于是乎开始补高中数学.
学习高中数学过程中又发现初中数学有的不会,,于是乎开始补初中数学..
可怕(→_→).
网上找的资料.很是迷糊. 总是差那么关键一步. 我再次进行了总结. 详细的列出了每个步骤.
1. 二次函数,为什么a>0就可以知道开口向上.
y=ax^2+bx+c
y=a(x^2+bx/a)+c
y=a(x^2+bx/a+(b/2a)^2-(b/2a)^2)+c
y=a( (x+b/a)^2-(b/2a)^2 )+c
y=a(x+b/a)^2-b^2/4a+c
y=a(x+b/a)^2-(b^2-4ac)/4ac
Δ(德尔塔)=-(b^2-4ac)/4ac
以下是分析.
x=-b/a的时候. 顶点坐标(-b/a,-(b^2-4ac)/4ac)
1. 如果 -b/a<0 则顶点坐标在2或者4象限. 如果-(b^2-4ac)/4ac >0 则顶点坐标在2象限, 否则在4象限.
2. 因为x取任何值都有(x+b/a)^2>0,. 所以y的正负值很大程度上取决于a正负值. 即:a>0则y>0, a<0则y<0
注: (此处可忽略-(b^2-4ac)/4ac. 因为这个值是常量,不是变量. 只会限定一部分y的值. 随着a的增大,y最终的符号与a相同)
所以 a决定了开口的方向. -b/a决定了顶点x在哪个象限. -(b^2-4ac)/4ac决定了顶点y在哪个象限.
2. 函数定义域求法.
已知: y=f(x+1)定义域(-2,3) 求y=f(2x-1)定义域.
以上题目可以理解为下面这样。
y1=f(x1+1)=f(t1)
y2=f(2x2-1)=f(t2)
y1=y2
t1定义域=t2定义域（因为值域一样，对应法则一样。 则t1,t2的定义域也是一样的。 ）
x1的定义域为(-2,3)
求x2的定义域.
因为-2
因为 t1=t2，则 2x2-1= -1<2x2-1<4 => { x2 | 0
则： x2=(0,5/2)