读心

第一场，教室内，考试中，甲乙（两人同桌）

甲：乙，乙……（小声叫乙）

乙：（瞟了一眼）

甲：乙，我没复习好，你能不能告我一下，拜托了。

乙：（面露为难，略显不情愿）

甲：你把卷子往那里移一下，我就瞄一眼，就一眼。

乙：好吧。（把卷子移给他）

甲：谢谢，你真是个好人。

第二场，教室内，发成绩

甲：（看了看卷子）乙，你考了多少？我考了90分呢，多亏了你的帮忙。

乙：（看了看自己卷子上的分数，脸黑了下来）我才考了85分。

甲：哈哈哈哈，我考得比你高。（嚣张的大声说到）

乙：呵……（没说话，握紧了拳头，蔑视地笑了，轻视地看了他一眼）

第三场，体育课，甲乙老师

甲在乙前面跑步

乙：（假装踉跄，推了甲一下）

甲：（摔倒在地，腿磕破了）

乙：诶呀，对不起，我扶你去医务室吧。

甲：没事没事。（扶着乙站起来）（腿上传来阵阵疼痛）嘶～

乙扶甲到医务室

老师：这是怎么了？（看着甲腿上的伤口，皱起眉来）（拿起酒精做了简单消毒）

乙：我不小心把他碰倒了，老师他腿没事吧。

老师：他的腿没事，勇于承认错误的孩子是个好孩子。

第四场，早上，教室内，收作业，甲乙丙老师

甲：（收作业）你别抄作业，赶紧交。（指着一个在狂补作业的丙大声地喊）

乙：你也抄作业，凭什么不让别人抄？

丙：（感激地看向乙）

甲：我……我……我（一时词穷）我那天是有事。算了，你抄吧，最后毁的是你自己。

到了收作业的时间点，本不应该收作业，可甲还没收完。

老师：你们班怎么回事？怎么还这么吵？

甲：老师对不起，我们还没收完作业。

老师：（大发雷霆）我把这份工作交给你，是相信你的能力，可你却负不起责任，我以后不会再交给你其他任务的。

第五场，老师办公室，甲乙和老师

乙：老师我跟你说，甲他不竞职，滥用职权。他还抄别人作业，考试作弊。

（情绪激动）您知道吗，他好学生的模样都是装的，他其实特别放浪。他还喜欢咱们班的一位同学，这样是影响班级学习氛围的。

老师：嗯，我知道了，我会找他谈话的，你把他叫过来。（有点生气）

乙去叫甲，甲进办公室

老师：听说你最近学习不在状态，来跟老师谈谈心。

甲：嗯，老师你说吧。（有点忐忑）

老师：你最近收作业的状态不好，是不是对班级不上心？你说像你这个年纪，能有什么上心的事呢？你和xx是什么关系？

甲：（退后一步，脸色苍白）我……和他只是普通同学。

老师：唉（叹气）老师都是为你们好，你先撤职一段时间吧。

甲：可是……（犹豫）那好吧，老师。

第六场，学校门口，甲乙丙

丙：（对甲说）你不是很厉害吗？该管的不管，不该管的却管。现在好了吧（笑）

甲：是你和老师打的小报告？

丙：是我不是我，反正你也管不着。

乙：好了，你们别吵了。（很用力地把甲扯开）

甲：（惯性被带倒）

乙：不小心用力了，真不好意思。

甲：没事（拍拍土，站了起来）

乙：我给你们买点水，消消气吧。（跑去商店买了两瓶水和一袋盐）（打开其中一瓶水，放了一把盐）

乙：（把打开的水递给甲，把另一瓶递给丙）

甲：谢谢（喝了一口，喷了出来）

乙丙：哈哈哈哈

甲：你们……（生气地看着他们，扭头抹了抹眼泪，跑走）

乙：（朝着甲离去的方向大喊）我不过就开个玩笑而已，气度真小，咋那么矫情呢。