刷新我的读书认知

《跃迁》 3 联机学习-找到知识的源头,提升认知效率

高手只在高价值区,做正确的事,会用二八法则的三次方高效成长,用系统放大自己,联机头部。深谙幂律分布,会不断跃迁自己移向头部。发现身边的头部位置,专注做,系统性进步。那么问题来了,高手是如何学习的?


1、找到知识的源头,带着极强的目的性去读

看的公众号文章多了,就会发现翻来覆去的就那几篇文章,信息不知道被嚼了几次,大概这也是公众号打开率变低的原因之一吧。写文章的时候,我也总是想找到第一手的资料,然后给大家带来新知新观点。那心心念念的第一手信息是什么?又如何得到呢?

书中说到“知识的源头的是站在人类认知边缘,研究、思考和验证的人”。一手的研究论文/期刊、行业数据报告,行业大牛的最新沟通。问题又来了,如何成为知识的源头呢?考虑到自己的能力,这个对我有点难,首先要学会辨别一二三四手信息,先跟随知识源头的人,会更快走向知识的源头

在读《跃迁》之前,我认为读书是意见很私人的事情,“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。现在我明白了为什么自己的提升是如此的缓慢,因为认知效率不高。成人的学习效率高须有三个前提:有目标导向、有即时反馈、最近发展区。从遇到的问题出发,在能实践的领域中出发找到合适的认知材料。

2、认知资源分配合理,将知识建立知识晶体,以备调用

按照认知目的不同,分配的资源就不同。阅读分为认知性阅读、知识性阅读和娱乐性阅读。合理分配,带着问题去读。高中的时候,一次上语文课,老师提问了问题,说的内容是成语,我站起来回答,解释了半天,意思大家明白了意思,我却还是不知道那个词如何准确回答,老师说了一句“茶壶里煮饺子,有口说不出。”不能调用的知识是伪知识,能够调用,可以将知识建立知识晶体。那如何让知识变成知识晶体呢?今天先来认识知识晶体的四大结构:关联、树状、序列和数据。

关键词:目的性读书,知识晶体

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