本周值周，身心疲惫：早上六点二十起床，晚上到十点半左右，洗漱完了差不多就十一点。在这期间要备课、上课、改作业、交学生补助名单、向教育局和电教馆上报材料，还要初二1班的纪律卫生、思想状况等等，总之身心疲惫。不过最让我疲惫的是学生打架，插队，自习课不自觉不认真吵闹的行为。
当我在学生打架的时候，我问自己，为什么。为什么，他们会打架？
当我看见学生歪带帽子斜穿衣的时候，我问自己，为什么。为什么，他们不知道这样的他们一点不像学生吗？
当我看见学生校服上“你若敢和从校服到白纱，我就敢此生不离不弃”时，我问自己，为什么。为什么，他们不知道这样的校服穿在身上很丑吗？
今天，在班上最后一节课上举一个凡事有双面性的例子，说到特小班所教科目的平均分是88.29，还没有说完结果A同学就说人家是特小班的，突然意识到他们的思想极其的腐败，姑且说成腐败吧。
我问：“难道特小班的多了一个脑袋，难道人家脑袋里装的是大脑、小脑和脑干，而你的不是？”
同学说：“人家比我聪明”。（其实该学生是特别聪明的学生，就是不够认真，成绩一直平平）。
此时，我想谈谈《认真与聪明》
我并不认为班上有哪位同学比他们笨，但是为什么别人成绩好，而你成绩后进？人家还在讲《社会行为》的时候就已经预习了《动物在生物圈中的运用》，况且他们的作业量比大家多得多，为什么人家既可以高质量的完成作业，还能高效的进行预习？人家下课在做作业的时候，同学们在做什么？人家下午提前十五分钟进教室的时候，同学们在做什么？人家晚自习和下午自习课的时候是怎样安静认真的学习的，而同学们又在做什么？
是，可能我们班上的同学基础比他们差一些，导致现在成绩比他们后进一些。但是，同学们，我们不是正应该这样，在他们学习的时候我们努力学习，在他们玩的时候我们也要努力学习；在他们想上课认真听讲的时候我们认真听讲，在他们发呆走神的时候，我们也要保持认真学习吗？难道我们比别人少一只眼睛少了一双手比别人笨吗？并不，我并不觉得同学们比他们笨，只是说不够人家努力：人家看书的时候你在玩，人家玩的时候你还是玩。
初上高中的时候，自以为是觉得生物特别简单有点瞧不起生物老师认为她照本宣科，认为那么简单的不就是书上的反反复复就那些？然后上课不听老师讲自己做自己的。好吧，一个月过去了，老师换了，也月考了，我生物考了26分，被生物老师叫到办公室，他没有骂我，就把书上出现的题指出来让我回答，一问三不知。羞愧、自责、耻辱，从来没有因为这样的事情被叫到办公室过，从来都是小春是如何如何听话，同学们要怎样怎样像小春同学学习。我把试卷贴在宿舍墙上，让它时时刻刻提醒自己。至此，上课认真听讲，下来认真完成作业，预习。后来，我的生物从原来一塌糊涂的26上升到考试卷纸可以只错一个填空题。班上佳伦同学反思上写的--未来不一定由成绩决定，但是成绩一定可以决定未来。确实，我因此上了大学里本校最好的生物科学专业，现在也是成了一名生物老师，养活自己。这就是认真带给我的。
也是初上高中，高一的很长一段时间数学总是考不及格，而其他同学120/130轻松愉快，因为初中数学还好也特别喜欢初中数学老师，觉得对不起他，怕出去说自己是他的学生给他丢脸，所以我一个悄悄的哭。哭了，我说为什么别人能学好，我不能，我比别人差吗？并不。所以挑灯夜战，别人已进入美梦中，我裹着被子坐在桌子前努力做题。差不多一个月后，功夫不负有心人，我能考及格了，慢慢的和其他同学差距也没有那么远。现在想想，感谢那么认真的自己，感谢不服输的自己，让我走出‘农门’”。这也是认真带给我的。
所以说同学们，就如班主任寄语所说的‘健健康康成长，快快乐乐学习，做最好的自己，相信自己是最棒的’。在我心中，大家都是独一无二的存在，不比别人笨，也拥有别人一样好的教师团队，只是需要同学们更加努力更加认真，更严格要求自己。我作为大家的班主任从没有一刻觉得不如别人，但大家这样想我十分的失望，觉得自己十分失败。
关于以前班上B同学写信给C同学说天梅如何不努力才考不进小班，D同学认为他们用贬低的眼神对待大家。不过也有E、F、G同学说他们还是一样不变啊？其实，老师想说的是他们考进小班只看见他们比以前更认真更努力，问题的次数更多。初一的时候经常给大家说努力学习考进小班大家并没有在意，而他们在努力，现在人家考进小班大家却认为他们进了小班变了，变得趾高气昂，我想说大家这是吃不到葡萄说葡萄酸，这不是羡慕，是嫉妒，是一种腐败的思想。我们可以羡慕他人的好成绩，也想要这样的好成绩那么你就该努力，甚至还要因为基础比他们差还要比他们认真努力十倍百倍，一步步缩短与他们的距离。不过我们不能做的嫉妒到恨，这不是一种好的心态。
最近老师认识一位朋友，他是国家重点大学研究生，而我只是川内普通的本科生，可我从来没有觉得他傲慢或者怎样，我只想别人这样优秀，我也该努力学习努力看书，不然有时候别人说什么，自己什么都不懂就像白痴一样可怎么办？当然，这是从朋友相处来说的。从自身来说，也该努力学习内外兼修；从工作来说，作为一位老师就该拓展自己的知识范围，加深自己的专业素养。所以，我会更努力学习。
同学们，希望大家以后问为什么别人可以插队，为什么别人可以斜穿衣，为什么别人不看书的时候，改变一下关注点。多问自己，为什么别人成绩这样好？为什么别人可以做到的，我做不到？为什么别人可以静下心来学习，而我反复说要改正改正还是老样子？为什么初一都是相同的老师教，别人就可以成绩优异？为什么现在分了班，同在平行班的伦东可以考年级17，而自己还是一成不变？
《牧羊少年奇幻之旅》中说到“当你下定决心做一件事的时候，全世界都会帮助你”。如果大家认真的去学习，而不是找自己不聪明、基础不好的借口，我想你身边所有人都会帮助你，不懂可以问同学、问老师。我相信没有任何一位老师会说“某某同学天天问题，可真烦”，他们只会说“这孩子勤学好问，认真以后是可造之材”。
最后想说说，为什么我们要学习。
之所以要多读书，多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我的天啦，全是鸟；在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊“哎呀妈呀，全是沙子，快回去吧”；当我们惆怅失意的时候能说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，而不是在那呻吟“蓝瘦，香菇”。
同学们，没有再说什么。
他们放学回家了，不知道现在他们在做什么，有没有想起我说的，会不会让他们更上进、认真，会不会改变---别人是小班的就该比自己成绩好，就该比自己优秀。
作为一位新教师而言，一切都需要学习，什么都要探索，只能认真去做每一件事情，和同学们一起成长了。加油，同学们，加油，自己！
