我国的小学教育情况是：学英语，背课文；学语文，归纳中心思想；学数学，背公式。然后，还有出一些与应用完全无关的“应用题”。例如：一个水池，上面开着水龙头，下面出水管放水，问多长时间能把水池注满。
到了中学，就是一切为了考试，学生专注于钻研考题，一头扎入题海，把考试当作生活的全部。甚至到了大学，几乎也没有学到啥致用的知识，依旧是为了应付考试，拿学分，换个毕业证。大部分人除了吃喝玩乐，互相攀比，泡妹子，似乎没有别的追求。每到毕业时，大学里风行的一种情况是：把面试当考试，纷纷寻找如何写好简历和做好面试的技巧。所以这样的怪现象导致：大学生抱怨毕业即失业，抱怨工资还不如农民工高，但企业人士也抱怨招不到能干事的人才。
现在社会上对于中国的教育有两派主流观然而，现如今社会的各行各业，个个岗位都竞争激烈。需要的是能独立办事的人。如果一个人想要有稳定的、高回报的岗位和收入，就必须有持续的竞争优势。然而这些优势的建立往往要从不断的学习开始。
成人读书面对的三大难题：
一、压力大、精力少——压力与学习的矛盾
著名教育学家麦卡卢斯基提出了“生存余力”的理论模型。观点指出：一个人如果想要从事学习活动，就必须拥有一些生存余力。
生存余力理论指出：一个人总是在他需要的精力和可提供的精力之间寻求平衡。
那些消耗个体精力的事情就是生存负载。而处理这些负载需要生存力量。
生存力量，主要有两个来源。一个是外部力量，主要是家庭背景、人脉资源、经济能力等；另一个是内部力量：就是个人的经验和能力。
同样，生存负载也分外部负载和内部负载。外部负载，主要是工作。内部负载，主要是个体想要不断发展的生活期望。
二、看不懂、记不住——搞错学习主题
看的懂、记得住，是知识学习思路，是应付考试的思路，是学院教育的思路，而不是一个成人该有的学习思路。
著名教育学家克里提克斯说过，经验本身有价值吗？并非如此，真正有价值的是对经验有效反思之后的智力发展。有效的学习来自于反思而非积极的经验。同样，阅读本身不能创造价值，理解和记忆知识，也不能产生价值，只有改变行为才有可能创造价值。而改变行为只发生在把听来的、看到的知识和自己的经验联系在一起，进行有效的反思之后。重要的不是看懂，而是和自己的经验发生联系。重要的不是记住，而是将知识运用到自己的工作、生活中。
三、看不下去——不明白学习目的，没有持久动力
不管是什么本书，哪个领域的，它都有你值得学习的地方。当然也有你不需要看的地方，这是没必要读完一本书的第一个原因。
第二个原因，不是看的越多，就能用的越多。
第三个原因，只要图书能让我们有所收获，能在工作、生活上用上一点。哪怕只是一点，图书的价值也超过购买它的价值。
拆为己用的步骤和方法：
第一步：阅读
（1）书中讲用拆书帮的方法，什么书都可以拆，只要能从书中拆出对自己有用的东西就行。
（2）我觉得就像许多不能款式的同类东西一样，只有我们知道了它的不同才能更好的运用它。同样，图书只有分类化我们才能更好采用对应的阅读方法，提高阅读效率。
书中把各类书分为：实用类、理论类、叙事类、其他类；
实用类：侧重于讲解决方法。
理论类：侧重阐释概念。
叙事类：侧重讲事情。例如，传记、历史、小说等。感性内容多于理性内容。让人更多的是产生感慨而不是行动。
至于阅读的方法，太多。同一本书，不同的人需求不一样，自然方法方法也就不同。具体的方法不在此处赘述。
第二步：拆书
这是本书的主要内容，作者讲了一种拆书方法：便签法。
就是针对书中有用的任何一个部分，我们可以在旁贴上便签。便签的具体内容是：
（1）将有用的内容用自己的语言表达出来，写在便签上。内容尽量简单、明了。
（2）回想书中所说的，自己是否经历过或是看到过类似的事情，把事件记录下来。争取一张便签能完成，如果事件较为复杂或是事件较多，便签数不能超过3张。
（3）为了方便日后查找，在有便签的书页旁做上标记。
第三步：激活环节
主要是讲根据书中的内容，联系自己经历的或是看到的，尽量具体地列举出一个符合书中内容和一个不符合书中内容的案件。说白了就是通过自己的经历和别人的经历来发现好与不好，来提高对书中内容知识的辨别认识。
第四步：促动环节
通过角色扮演、作游戏等，让更多人通过参与来感受拆解的内容。通过行动的参与，来搭建发现问题的特定场景，好让参与者体验拆解的内容的到底有没有用。
第五步：催化环节
让读者思考自己遇到类似的问题时是如何处理的，以及在学习了拆解的内容之后如果再碰到这类问题该怎样用拆解的知识来处理。这其实就是理论指导实践的过程。
第六步：点评环节
这个大家都懂，在次不多言。只是书中提到的一点值得引起关注，那就是我们点评的初衷是为了帮助参与者通过拆书的过程让自己与书中内容联系起来，参与者将书中内容用到自己的工作、生活中。不要偏离这个初衷，而抓住参与者所举的事例好与不好，表述事例的语言简练或是不简练等等来进行点评。
这本书的内容其实仅不止我讲的这么多。它的内容很涉及的知识很多，对于具体讲述的操作内容讲的也很细、很全面。如果有空，有兴趣的朋友可以去自己看看，同样也欢迎大家来和我交流。
如果有说的不对的地方或是和大家意见不一样的敬请指正，我必定改之。