如何从被动读书转变为主动读书？

现如今，大部分人都生活在焦虑当中，在行为上表现为闯红灯、在地铁里与人争吵；在子女教育上表现在给孩子报大量培训班；在个人学习上表现在大量订阅专栏，大量阅读，和他人比阅读量。

我自己也是一样，为了能使自己成长，近期订阅的专栏就有8个，书籍也买了很多，两个书架没放下，只好将部分塞进箱子里，对于这事也被媳妇诟病了几次。订阅专栏和买书已经变成了一种自我安慰，以为只要订阅和买书就会让自己成长。听了秋叶老师的分享，我知道，我确实焦虑了。

焦虑是我们没有想清楚读书是为了什么，以为多读书就可以对抗焦虑，答案是否定的。读再大量的书，都会有人比你读得多；读再新的书，都会有更新的书来等着你；这样你永远都会被读书牵着走，被动读书永远会焦虑下去。那如何才能把书读到位呢？如何从被动读书转变为主动读书呢？

图/6号笔记

以上是我整理的秋叶老师分享框架，未经其本人确认。

秋叶老师的分享不仅是怎么读书，而是把读书放到了一个更大的框架里：

构建个人能力地图——每个能力点建立知识框架——主动分享和主动教

在这样一个框架里，当你构建实完个人能力地图，将每个能力点建立了知识框架，你就会主动找相关书籍来读，不轻易被其他书籍吸引。同样不会被订阅，各种畅销书牵着走，使你自己从读书从被动读书转变为主动读书。

在这样一个框架里，读书不拼数量，拼质量；不拼新奇，拼主题；不拼记忆，拼分享。我们读书是为了学习，学习是为了实践。

由于时间有限，我会结合自己的长期目标和新年计划，制定自己的能力地图和每个能力点的知识框架，在未来会公布出来，供大家讨论。