1217读书清单——正面管教儿童心理学(04)

001电视和电子产品不是老虎

关键看怎么引导。家长应把控节目的内容和时间。像人与自然，科幻世界或知识型游戏都能激发孩子的想象力和探索力。

002当孩子不喜欢老师

先听听孩子的感想和事情原委。多赞美老师，并告诉孩子，每个人都有缺点。我们的不能强迫所有人都喜欢自己，也不只是和喜欢的人打交道。

无论怎样，尊重每一个人。

003不要将快乐建立在别人的痛苦上

遵守社会最基本的法则，从小小事做起。

不影响他人休息，不侵占他人之物，遵守交通规则，爱护公物，爱护环境。

004等待孩子，慢慢成长

花开各有期，人的成长亦如此。不要急，孩子的成长，慢慢来，我们可以等。

合理的期待，适时地激励。

005莫让快餐文化淹没正餐

漫画星座类读物，好比快餐，多读无益。多让孩子读读名著，经典等，可以启迪心灵，沉淀品格。

006教育是引导，而不是约束；是帮助，而不是代替；是鼓励，而不是强求。

007不要替孩子看世界

孩子面前，多做“傻瓜”。让孩子自己动手，自己动眼，自己动脑。

自己探索最重要。

008没有最好，只有更好

夸孩子，不要言过其实。

夸聪明，不如夸上进；夸全部，不如夸子具体；夸孩子人格，不如夸事实。

009允许孩子顶嘴

孩子顶嘴，是独立意识和思想的体现。无论顶嘴原因的对错，父母都应该高兴。（这一条真是了刷新我的观念。）

010这本书已接近尾声:

我总体的收获是，顺应孩子天性，尊重孩子，耐心引导。

孩子没有错，错都在父母。记住这一点很重要。