方言文化是“精华”还是“糟粕”

2017历史本 胡思翔

  中国是四大文明古国之一，几千年的文明发展，为后世子孙留下丰富多彩的文化，其中方言文化就是在几千年的发展中留下的最具地域性的文化。

语言学家根据汉语方言的不同特点，把汉语划分为七大方言，分别为北方方言，吴方言，粤方言，闽方言，客家方言，湘方言，赣方言、。其中范围最广使用人数最多的是北方方言。北方方言的代表性语言是北京话，北方方言的使用人口大约占全国人口的73％。全国大约有8.4％的人使用吴方言，4％的人使用客家方言，使用闽南语的人口大约为总数的4.2%。使用粤方言的人口大约为总数的5%，湘方言使用者约占总人口的5%，赣方言使用人数约为2.4%。

因为方言有很大局限性，只在局部地区流通，所以在全国范围内推行普通话，全国各类学校也要求普通话教学，社交，官方用语也是普通话。普通话作为全国通用语言，对于促进个地区交流有着很大的作用，但是现在社会存在着一个很大的问题，现在的人们越来越不注重方言文化的传承了。尤其是很多家庭在对孩子的教育方面，从小就教孩子说普通话，因为他们会觉得自己的小孩子如果在别人面前说着一口纯正的方言会给人一种特别土的感觉。我们不可否认会说一口流利的普通话是一件好事，这样以后我们不管到哪儿，是不存在听不懂地区方言的问题，但是这样势必导致方言文化的逐渐灭失。以前我们在和别人交谈时，能通过地方“口音”知道别人从哪儿来的，但是如果大家都是说普通话，那么就很难分辨了。

对于现在人们越来越不重视方言这种现象主要有以下几个原因(一)方言是一个地方的全民语，使用者包括文化水平很低的人乃至文盲，其文化蕴涵不高(二)方言有很大的局限性，只在局部地区流行，反映的事物、概念有限。(三)方言的一般内容是粗浅的、疏陋的，其文化内涵不高。在一个调查报告中，大多数年轻人在对待方言文化中都表示以后会教自己的孩子说普通话，因为感觉说自己的方言很土，怕自己的孩子在别人面前表现得没有文化。我身边的很多同学，即使大家都是一个地区的，但是因为存在着口音问题，大家都是说普通话，因为他们会觉得那些口音特别难听，其实口音不存在难听不难听这个问题。在我看来，说好普通话是一件很重要的事，因为普通话是我国的通用语言，一个国家当然得有他自己的通用语言，这样才能促进全民沟通，但是我们不可否认方言的重要性，把方言文化传承发扬下去，是我们年轻人不可漠视的任务。

  文化是什么？文化，是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。而语言(包括方言)是其载体，一个国家的文化应该具有多样性，在历史的发展中我们要取其精华，弃其糟粕，但是我们应该清醒的认识到什么样的文化是精华，什么样的文化是糟粕。我们国家丰富多彩的方言文化就是精华，是最具代表性的地域非物质文化遗产，我们应当去掌握方言，传承和发扬博大精深的方言文化。

我不会觉得说方言是一件很土的事，也不会觉得我自己的方言口音很难听，我们要从另一个高度去看待方言文化，去传承和延续多彩的方言文化。