《怎样做教师》有感

       

        一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。读什么，在很大程度上影响着我们会成为什么。所以，根据自己的职业和兴趣，选择一些能够帮助自己成长和发展的书籍，是我们每一个人必须努力学会的事情。

        这两天我刚开始看陈鹤琴所著的《怎样做小学教师》这一书，有一点小小的感悟。陈鹤琴老先生作为我们国家的幼儿教育的奠基人，对于教育有很大的贡献。

      首先 这本书的内容细致入微，语言特别朴实，非常适合像我这样教育入门的初学者阅读，尤其是老先生倡导的“活教育”思想，到目前为止他的思想依然具有一定现实意义的。文中也有几处觉得值得我们深思，比如处于小学阶段的一个孩子听老师的话认真完成作业是好事还是坏事，而这些内容也是值得我们去思考理解话语背后的思考。

        此外陈鹤琴先生的思想让我意识到教师要有深深的历史责任感和使命感，而不是把它看成一种职业。因为我们面对的是一群独特的群体，他们不是学习的机器，而是有他独特的生理和心理特点的，当学生出现失范行为时我们教师要去分析学生行为背后的心理历程，把学生从深渊中拉出来，把儿童培养成具有完整人格的人这是教师的职责，我们要把专业的使命深深烙印在脑海中。

        不同职业需要不同的书籍去充实自己，在人生的不同阶段，总有一些伴随着我们前行的书籍。这些书，就像一轮太阳或者夜晚的明月，让我们不再胆怯，不再孤单，坚定地行走着，跋涉着。