第二节数学课的收获

    前天下午,韩老师给我们讲的是混合的连加连减。

  老师先讲混合连加连减的方法,第一个方法是脱式计算,就是前面两个数加减,然后得数再加减第三个数就等于三数相加或相减起来的得数了。第二个方法是竖式计算,竖式有三种,第一种是三数排列,相同数位对齐,加号放到第三个数字的旁边,第二种是把它们分开算,第三种是一个数加一个数得数再加减第三个数就是真正的得数,还有一个方法是一位同学说的,第三个方法是凑十法,三个个位加起来如果等于十,这样很简单,如果比十大的数就有点难。再算十位,十位得数加个位得数就是结果了。

      老师在黑板上写了三道题,用脱式计算,韩老师让三名同学去黑板上写,让别的同学从座位上计算。我写完了让老师看,老师说这才叫真正的会了。

    然后老师又让我们做一道难题,由一个十字形,用21,22,23,24,25,这5个数填满,横竖结果相等。我算出来了,23在中间。

      老师又宣布作业。课本第七页1、2、3题用脱式计算,第三题用喜欢的方法计算。

      这节课我学到了加减混合计算的方法。又增加了知识。我很开心。

第二节数学课的收获_第1张图片
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