妹子，你为什么会对教官动情 ——浅谈斯德哥尔摩综合症在女兵军训中的体现

                                                                                                                                                             韩冰

                                                                                                                                                     2014年7月

军训时去采访教官，除了正经事外还套到了帅气教官的感情史、QQ号码和体重。别多想，我可没有对教官动心，我只是打算把这些信息卖给那些对三排教官感兴趣的妹子（开玩笑的啦）。

言归正传。近日无意中了解到斯德哥尔摩综合症（Stockholmsyndrome），正巧，在军训中，我看到了身边女生对教官心理转变的活生生的例子。

以我的教官为例：他1995年出生，江苏徐州人，外表瘦削挺拔，脸部棱角分明，性格单纯执着，南京航空航天大学在读，军龄一年，军衔列兵，第一次带大学生军训，而且带的全部是女生。

三排自然有不少女生借着比他大几个月，叫他“教官弟弟”。军训的前几天，三排一群“祖国的花朵”不习惯军训的苦累，对教官的严格要求怨声载道。慢慢的，接触增多，女兵们对教官的态度有所好转：拉歌环节最期待的不再是十大歌手，而是教官扯着五音不全的嗓子吼跑调的军歌；教官示范正步的时候会不由自主发出“好帅”的感叹；甚至看到他教领队的女生敬礼、走正步会唏嘘不已、“萌生醋意”。不停地有人问教官有没有女朋友，不停地有人给教官撒娇卖萌，前天我去参观教官寝室还看到有妹子拼死要给教官留纸条……当然，不仅限于女学生对男教官，外贸（不止外贸）男生对男教官也萌发了类似的情感：男生眼含热泪把偷拍教官的照片打印出来双手奉送给教官的事情不是没有发生。

为什么军训会让妹子们对教官产生这样的感情，出现这样的现象呢？

我认为答案可以归到斯德哥尔摩综合症。

很多人都知道这个名词。对它比较全面的解释是：犯罪的被害者对于犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感造成被害人对加害人产生好感、依赖心、甚至协助加害人。看起来好像和军训关系不大，继续说下去。

斯德哥尔摩综合征，通常有下列几项特征：

1绑匪为了某种“正义”原因而绑架人质，并得到人质认同。

2人质必须有真正感到绑匪（加害者）威胁到自己的存活。

3在遭挟持过程中，人质必须体会出绑匪（加害者）可能略施小惠的举动。

4除了绑匪的单一看法之外，人质必须与所有其他观点隔离（通常得不到外界的讯息）。

5人质必须相信，要脱逃是不可能的。

细细想来，有没有觉得这五点都可以套进军训里面呢？

首先，教官在一定程度上掌握着军训女生的生杀大权，除站军姿和常规练习之外，他还可以根据他的意志决定学生的休息时间和训练强度。而学生受制于学校规定不能拒绝和反抗，这种掌握训练的强度和时间的权威在学生思维中形成定式后，当他们对严厉已经习以为常而且默认合理后，教官的一点点温柔、可爱也可以令他们感激不已了。

其次，集体军训通过三观教育营造出集体荣誉至上、纪律至上的大氛围，正如伊丽莎白“沉默的螺旋”理论所描述的，不同于这三观的少数意见感知到社会意见大气候的变化而从众，这种状况循环下去，最后可能达到的效果之一是：当大家都在吐槽教官时你尽可以欢乐地混在其中一起吐槽，但大家都目视前方认真踏步了你就不那么愿意一个人继续吐教官槽了。在军训的大环境下，很少有人能跳出这个沉默的螺旋（当然，军训结束，脱离这个大环境之后女兵会很快跳出来）。

第三，女生的一些典型女性心理导致的态度演变。很多时候女性会崇拜强者、寻求保护（尤其是在选择伴侣的时候）：《红与黑》里德·瑞那夫人对于连、《秦时明月》里赤练对卫庄、《步步惊心》玉檀对九阿哥、总裁文里的典型女职员都是例证。这种类型的角色设定把女性放在弱势的地位，并刻意拔高对方，来满足女性内心本能的幻想：自己身为弱者被可主宰自己命运的强者照顾保护。这种被人完全掌控身心什么都不用想的状态是不是很棒？同样的，当面对教官时，这种潜意识让许多女生给自己添加了仰视的任务。

在军训中，教官起到的就是这样的作用：他的命令控制着女兵的生活，你的思维和行为都被一股强大的力量操纵，这种奇妙的感觉让你服从、依赖、欲罢不能。金庸《天龙八部》中庄少游对阿紫的忠诚，《甄嬛传》颂芝对华妃的忠心，乃至封建王朝民众对暴君的拥戴（呃，好像说大了）都是一样的。

通过采访，我希望女兵们更多地了解教官到底是怎样的男人。他们的军队生活无比简单：统一作息，超强度的军事训练，“木见本色铁发光”的内务整理，原始的写信，种菜，养猪，叠豆腐块，叠豆腐块，叠豆腐块……他们追逐妹子也追逐集体荣誉和纪律，至于在他们心中二者孰轻孰重我无从得知。的确，他们拥有部队造就的完美身材和勇敢坚毅的意志，但是请不要因为一套军装，一个线条坚定的下巴，一个酷酷的表情，一个冷冽的眼神，你就可以把自己交给他。他们关心的不是绩点，不是追剧，不是社团、淘宝、兼职、明星、微信、人人、QQ、聚餐……，而是今天二排的口号喊得比我们响亮，四排长越野跑比我用时短所以我要制定新的越野跑训练计划。

其实上述心态在女兵群体中并不明显，一方面，斯德哥尔摩综合症本来就很隐蔽；另一方面，把斯德哥尔摩综合症硬套进军训终究略有不妥。听说有的高校为了减少女生和教官纠葛的事件（或者事故）给学生每天换一位新教官。外贸虽不至于如此，但也请那些一时起兴对教官动心的妹子三思后行。

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