nwt176
有这样的清晰需求，结果应该只需1/5的专职时间，1/2的付费，换来全面的安全知识和技能，清晰的目标与结果，高效能的传递，和一段时间的后续咨询服务。
这已经是私人定制的范畴了。
对，这也是未来升级后的学习和认知升级服务应该具有的样子。
软实力主义观点：任何一件事，都能分出维度和层次，认知更有。
认知的重要维度之一是求索的主动性，还有心理态度，价值评判等
这几个维度，恰恰跟付费思维密切相关。
在求索主动性维度，层次从高到底分为：
主动 热烈
积极
保留
被动 选择
怀疑
抗拒
从心态上
强烈意愿
价值驱动
系统甜头
开始害怕（认知损失）
初尝甜头
朴素兴趣
朴素好奇
被动接受
狐疑挑剔
消极自缚意识
杠精甚至对抗
不懂主动性和心态层次，反应了一个人认知的层次。
比如，在尝到系统性甜头的层次，基本会认可【付费即是捡便宜】的真谛，并能主动出击，识别并抓住高手。
如果是杠精和抗拒层次，那就别指望他能付费了。
主动性和心态两个维度比较好理解。比较复杂的是价值判断，尤其是隐性价值。
其实日常中，隐性价值也常见。
简单商品通常在计量基础上，兼顾质量和品牌价值。如螃蟹，按只或总重，兼顾个头，类别，品牌等,阳澄湖大闸蟹就是要贵...
简单服务通常总价，计件或计时或按标的比例,兼顾服务者的资历和品牌...如擦鞋，律师咨询费，诉讼费...
用户/客户付费模式也在不断进化。
从最早的单一产品/服务，到简单产品和服务捆绑（海尔是比较早地把产品和服务质量捆绑的商家），再到送产品收服务费，到互联网烧钱模式下的补贴甚至短期免费。
但是，过去70年中国完成物质和硬件升级的完成，但认知和软实力升级滞后，是时候把他们提上日程了，由于认知和软实力升级的系统性和复杂性，运用上述这些传统模式，有点不合适了。
过去传统模式的缺陷在于，因为缺乏系统性维度和层次意识，很多人把事情看局限了，变成了单纯技能层面的事情。学习就是学技能。
比如学游泳。过去的评价很简单，就是会不会，好不好。
本来技能这一块，其实半个小时，至多半天，就可以系统掌握。但是，为了让收费显得合理，游泳馆/学校通常会把这个过程拉长到近10个小时（这是很多人没有下决心学游泳的阻碍之一），通常收费1000-1200左右，而且不会教本质的原理和技巧。最后学的人都是知其然，不知其所以然。
但是，真正的游泳，可不只有这么简单的维度。可以说：小游泳，大人生！游泳的问题，其实涉及到技能，个人效能，团队效能，甚至安全！
学游泳，不应该只局限于会不会，好不好。而是全方位的安全体系。当然，这里还没有列全，比如溺水急救措施，防止不安全泳池的电击（某小区发生过），自然条件下评估，海中游泳不越过防鲨网，江海沉船自救技巧，救人防止被纠缠等。
认知升级包括三种类型：
1.经过点拨，一念之间的认知顿悟和跃迁
2.简单即会的实践
3.一定时间高效高质量的过程陪伴
能够按时间衡量的，只有第三种。
认知层次和思维模式不高的人，通常只愿意为第三种，为真实花费的时间付费。
而第一第二种，因为不知其价值，而令他们狐疑，害怕。
这也是高手深度个人定制，不如低质量大课培训班受欢迎的原因。
大课培训班里，经过简单训练的小哥哥小姐姐，根据简单培训，用标准教案，只会让人学到一点点的技与“术”，但他们无法理解什么叫看山不是山。
尤其是第一种，通常是基于系统认知和充分实践的提炼，他们照猫画虎，鉴于认知和实践无法匹配，难免抓不住本质，把学的人带歪，甚至走火入魔。
物质和硬件升级带来的消费升级，并不能解决绝大多数人价值评估体系的之后。
用三个字说，就是【不识货】。
就算是武林秘籍，不识货的人眼里，也会变得草纸都不如。
认知升级，最大的一个目标，就是主动提要求，并最终在教练的帮助下清晰系统地知道自己需求什么。而不是知其然，不知其所以然。
如果学习游泳的人，有如下的意识，就简单了。
1.游泳是与安全有关的技能，我必须学会。
2.不仅要学会，而且要达到自然环境下能够自救救人。
3.我对达到竞技水平没要求，但是我必须达到锻炼和健身的效果
4.我每小时价值很高，希望用最短的时间达到自如和自学和提升的能力
5.不仅我自己学会，还要快速会，还要掌握快速学的方法，以及快速教游泳的方法，以便快速复制给周围的人。
6.我要熟悉配套的系统的游泳安全管理和应急准备
有这样的清晰需求，结果应该只需1/5的专职时间，1/2的付费，换来全面的安全知识和技能，清晰的目标与结果，高效能的传递，和一段时间的后续咨询服务。
这已经是私人定制的范畴了。
对，这也是未来升级后的学习和认知升级服务应该具有的样子。
软实力主义教育培训思维，强调培训学习的质量，取决于被培训者的认知层次，包括求索主动性层次，心态层次和价值判断层次。
我的系统学习，我对自己负责！
从模式上，应结合互联网时代的平台与工具思维，演变成升级版的师父带徒弟模式。