文/Frank 妈妈
很多家里有了二宝之后，都面临这样的问题：大宝受冷落了，开始闹情绪。很多妈妈都有这样的烦恼，大宝怎么就不懂事呢？怎么就不能做个好哥哥好姐姐呢？
1
前两天在游乐场碰到一位妈妈，她说现在最难带的不是1岁的二宝，是5岁的大宝。这位妈妈说，家里大宝以前很乖，可是自从有了二宝之后，就变得异常闹心。
二宝好不容易刚睡着，大宝就开始捣乱，故意让二宝睡不成。二宝哭闹，妈妈给二宝一个摇铃，大宝一把抢过来，他其实早过了玩摇铃的年龄，自己也不玩，抢过来扔在一边，妈妈批评了，还和妈妈对着干。
说他不像哥哥吧，有时候又特别喜欢二宝，搂啊亲啊，一会又生气地打二宝，气得妈妈一筹莫展？
诚然，从父母的角度，都希望有了二宝之后，大宝能像哥哥、姐姐那样照顾弟弟妹妹，帮父母分忧。
但是，从大宝的角度，本来是公主或者王子，集父母的万般宠爱于一身，这下因为二宝的出生，自己得从王位上下来，得天独厚的优越地位也瞬间化为泡沫，只剩下回忆的点点滴滴。
这时候，心里已经哇凉哇凉的了，父母再指望他承担哥哥姐姐的职责，帮大人做点事，那对他来说无异于伤痛还没缓过来，又在伤口撒把盐，只能是雪上加霜。
2
有了二宝之后，大宝真的就只能这样吗？我想起了一位妈妈，她只做了一件事，就化解了家庭矛盾，让大宝破涕为笑。
这位妈妈怀孕了，发现大宝不开心，她和大宝玩了一个游戏。妈妈拿了四根生日蜡烛，先点燃一个红色的，告诉大宝，这根红色的蜡烛就是妈妈，花苗代表妈妈的爱。又拿了一根蓝色的，这根蓝色的蜡烛是爸爸。
有一天妈妈遇见了爸爸，妈妈把所有的爱都给了爸爸。然后，用红色的蜡烛点燃蓝色的蜡烛。她说：“宝宝，你看见了什么？”
“两根蜡烛都亮了！”大宝高兴地说。
“是的，妈妈嫁给了爸爸，把所有爱都给了爸爸，但是，妈妈的这根红色蜡烛还有火苗，我的爱一点都没少。”
妈妈又拿了一根绿色的蜡烛，说：“这根绿色蜡烛就是你，过了5年，宝宝要来和爸爸妈妈一起生活，我们就把所有爱都给了你。”妈妈用红色蜡烛和蓝色蜡烛一起点燃绿色蜡烛，说：“但是，我们的爱一点都没少。”大宝若有所思地点了点头。
妈妈又拿了一根黄色的蜡烛，说“猜猜这根蜡烛是谁？”“是弟弟？”“是的，弟弟要来和我们一起生活了，妈妈会把所有的爱都给弟弟，但是我们自己的爱都不会少。”“妈妈，我想把爱分享给弟弟。”大宝用自己的蓝色蜡烛点燃了弟弟的黄色蜡烛。
屋里一下明亮起来，妈妈说：“我们分享的越多，我们拥有的就越多。看看我们家里多明亮啊！”
大宝和妈妈的心情也像四根熊熊燃烧的火苗一样明亮。是的，爱不仅是得到，更是分享。分享不会让爱减少，反而会让爱增多。
3
这是简·尼尔森在《3-6岁孩子的正面管教》一书中讲述的一个故事。第一次读这个故事，我的眼眶湿润了。
其实，岂止是孩子，我们每个人都不会拒绝爱。爱会让我们内心温暖，心灵充盈，顺境中，爱是呵护，逆境中，爱给与我们直面困难的勇气和力量。人生中，爱是港湾，是心灵的家园。世界上，只有一样东西不嫌多，那就是爱。
所以，当一个孩子看到往日只爱自己的妈妈现在爱自己的弟弟或者妹妹，他自然会产生失落、担心、嫉妒……因此，他会表现出调皮、不听话，这些都是他在用行为告诉妈妈，他担心妈妈对自己的爱减少。
孩子没有成人清晰的逻辑思维，更不会准确地用语言表达自己的想法，但是他会用行为去释放自己的内心。妈妈们如果没有窥探到这个秘密，再对孩子批评训斥，更加确认了孩子的想法，无疑会加剧孩子的这种行为。所以，很多妈妈说，越批评越说教，孩子的这种行为越严重。
解决这个问题的秘钥就是：走进孩子的内心，站在他的角度思考他的行为，体验他的感受，然后，就能找到解决的办法。
弗洛姆在《爱的艺术》中认为爱情首先是给而不是得。其实，在一切爱中最基本的都是给。给也许会让孩子在物质上损失，却可以让他在精神上丰盈，拥有爱的能力，并学会爱自己、爱别人、爱我们所生活的这个世界。
在生活中，我们往往习惯用道德规则去约束孩子，想着孩子自然应该明白自己就是哥哥或者姐姐。其实，道德从来都不是自然习得的，也从来都不是套在身上的枷锁，而是心灵开出的一朵花。
今天，我们通过实践让孩子去理解、去体验，去把心中的善变成行为、习惯和生命的一部分，我们在孩子的心里播下一颗爱的种子，明天，就有可能幻化为生命中划破黑暗的第一道曙光。
4
生活中，上面的事情不只是发生在大宝和二宝之间。前两天，Frank的表妹来我家玩，当我们在客厅聊天的时候，突然，一本书砸到我身上。回过头，我碰撞到Frank生气地眼神，瞬间，我意识到自己只顾和Frank的表妹聊天，忽视了他的存在。
于是，我拿着书，领着他到卧室，猜猜他的感受、问问他的想法、说说我自己的感受，后来，我俩都觉得好了很多。试想，如果我从自己的立场出发，立即生气、批评，不但问题不会解决，事件还肯定会升级。
因此，在和孩子相处的过程中，尽管我们心里无数次地想让孩子按照我们的想法生活，但是，我们必须告诉自己，这个孩子有他本来的样子，他是我们的孩子，但是他不是我们希望的孩子。只有我们尊重他的本来样子，走进他的内心，体验他的生活，也许才会有一天，他变成了我们希望的孩子。
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