今天你阅读了吗？

当今社会，学语文的最高境界是学会阅读，所以就有了"得语文者得高考，会阅读者学习好"的具有高屋建瓴的论断。

从教之余，利用零碎边角时间也做过微阅读，短阅读，但由于人的惰性成分在作祟，本人的阅读状况也是潮起潮落，多次搁浅。同事戏称抛物线式阅读，极形象。

作为一名一线语文教师，本应多涉猎有关教学方面的，学生心理方面的书籍，抑或多参照一下当今语文课堂的回归，本真的语文味的课堂，还有许许多多的理由足以证明我应多阅读。

为了不致于落人后，也为了避免言多必失的尴尬。尤为重要的是，吾不想没有追求，吾也要有自己独特的魅力。

我天性嘴拙，但心善，我说不出同事们的各种好，但我希望我的拙笔能表达出我的心情。在今后的日子里，我要多阅读，多写随笔，用一点一滴的生活花絮，融入到自己有限的生命里，让其生辉，绽放光彩。

今天，你阅读了吗？

就让这句话作为结束语吧：

阅读不能改变人生的长度，

但可以拓展人生的高度。

阅读不能改变人的起点，

却可以定位人生的方向。

读书不可改变你的容颜，

但可以增添你的气质。

读书当然不只是为了增加优雅，而是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，训练大家感受幸福的能力，培养自信心，有道是"腹有诗书气自华"。

因此，让我们每一位教师都养成受用终生的阅读习惯吧。