2018年1月19日教育日记

  今天的谈话继续，今天谈话的学生有：薛筝、王爽、叶怡明、闫硕、宋俊瑶、黄群尧、曾心妍、张钰、苏甜甜、郭朝鑫、李飞、陶玉兰和张炎创。至此，709班69名学生的考前一对一的思想工作全部完成。

  薛筝同学心底善良、正直、真诚，有很强的集体主义精神，有热情和积极性，不足之处在于学习的基础比较薄弱，所以成绩有点让人担心。今天我问了她的复习情况，中间还有的计划只停留在口头上，落实得不够好，我重点鼓励她学习要用心，用脑，比计划更重要的是实施计划的过程，当然对于她存在的问题我严格指出，提出要求。希望薛筝同学会成长的越来越迅速！加油！薛筝！

    王爽同学是个文静的女孩，学习存在的问题是课堂用心方面和课下的用功程度有待改善，今天我也询问了她的复习计划和期末考试目标，并帮她对她的计划进行了调整，鼓励她改掉自己的不足，静下心来，踏实复习，不断提升！期待王爽同学的改变！

    叶怡明最近进步很大，办公室的老师都认识了，因为他每天找我背英语单词时候的用力发音，付出总有收获，今天我告诉叶怡明：“虽然你个头不高，声音弱小，但是在我心中，你是强大的，这份强大指的是你内心的力量，希望你能凭借本次月考带来的自信，更加努力，创造更大的进步！”然后就是帮他修改复习计划，告诉他考前的注意事项，我相信，未来的叶怡明，一定更美好！

    闫硕是个阳光率真的学生，今天我让她先自我进行评价，她大概说了三点，我记得清是她说她心直口快，容易伤害别人，另外是经常跟别的同学闹矛盾，学习上也没能十分的勤奋，针对这几点，她表示都会改正，本次月考中，闫硕成绩不错，我鼓励她继续努力，争取更大的进步。祝福她！   

    宋俊瑶是个文静的学生，但是在课堂听讲方面和背书方面还有很多需要改进的地方。加上我最近对她的观察，她存在着一些问题，还有就是她的复习计划仍停留在书面上没有行动……今天我和她谈话时间很长，我的语气有点生气，不过等到她打扫完教室走的时候，我又把她喊过来，解释一下为什么我会这么生气，让她不要难过，今晚她也写了自己的感悟：  “今天您找我谈话让我知道了我最大的缺点：懒惰。您告诉我对于我的懒惰和不用心的这种陋习和性格如果不做大的手术和经历一番改变的话，掉到普通班的人很可能就是我，您的警示使我体会到了自己庸懒散漫给自己带来的坏处和迫在眉睫的危机感。和上次考试相比，我倒退了很多都因为懒散。您告诉了我如果我不改掉这种陋习我的未来将是什么样的，甚至还拿自己举了例。结合您的话，我感到自己是在假装努力、碌碌无为。因此，我为了留在709班我一定要改掉自己的懒散，以今天的努力成果来回报今天的努力！”我很期待宋俊瑶如她所说，如我期待！

    黄群尧在班里默默无闻，踏实守纪，是个根本不用操心的学生，但是目前来看，他的学习方面，还是存在一些问题，前几天他妈妈到学校来，我已经和他深入交流，但是今天我又一次郑重地把他喊过来，进行了鼓励，希望他能体会老师的良苦用心，尽快适应初中生活的节奏，加油赶上！祝福他！

  曾心妍也是一个让我省心的学生，本次月考成绩也有了进步，我今天也和她谈了期末复习的重点和方法，鼓励她及时反思调整，付出行动和努力，争取更大的进步。曾心妍，加油！

      张钰是个有进取心的学生，今天和她谈话后，觉得她很懂事，她理解她的父母忙于工作，没有责怪他们对她的学习基监管不力，所以我今天重点和她谈了独立的重要性和奋斗的意义，看得出她是听得进去的，我也帮她修改了复习计划，鼓励她加油赶上，不要担心暂时的落后，我相信张钰会越来越棒！

    苏甜甜平时在纪律方面没有让我操心，但是她的学习成绩，让我觉得很费劲，今天我让她分析了原因，大致就是课堂上的听讲和作业和背书方面的偷懒，所以就这两个问题，我重点对她进行了教育，也帮她调整了复习的计划，希望对她有所帮助，也期待她的转变！

    郭朝鑫同学是个性格温和，踏实守纪的学生，本次月考中数学考了120分，整体也有了进步，他的弱项在于英语，不过他最近一直在努力攻克英语，今天我肯定了他的进步，鼓励他学好英语，争取更大的进步，我相信他会越来越优秀！

    李飞在709班应该是最让人费力的一个学生了，今天我对他讲的也比较多，把他存在的问题全部都一一指出，告诉他如果不改变的后果，并对他提出了几点要求，他保证都能改变，我也对他的考前冲刺进行了指导，希望他能落实到位，有大幅度的变化！

    陶玉兰是个让人喜欢的学生，但是她进入初中以来，显得跟不上节奏，按照她自己的评价和我的观察，她存在的问题还是在于课堂上的听讲，和课下的作业完成方面，今天对她提出了要求，也对她进行了考前指导，希望她能体会到老师的感受，用心改变！

  张炎创虽然成绩落后，但是这个学生单纯善良，积极向上，前几天我和他谈了两次，今天我又郑重把他喊过来，进行了鼓励和引导，不让他泄气，帮他找到自己的问题所在，给予具体的方法指导，我相信只要他愿意改变并付诸行动，他一定会越来越优秀！

    如果心愿会传染，我多想把我的心愿传染给班级每一个学生，让他们永远保持努力向上的姿态，永不停息的生长！