“备用卷”不是学校的救命稻草

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文 | 高  林

有些民办学校在期中考试期末考试时是准备“备用卷”的。

这个“备用卷”可不是中考高考的“备用卷”,是一套学校自己事先准备好的难度极低、学生可以考高分的“备用卷”。

期中考试、期末考试大多都是县区统考,试卷统一,时间统一,倘若考完统考,老师、学校领导普遍反映试卷太难,学校的“备用卷”就派上用场了——来,同学们,我们再考一次,这次简单,都能考高分的……

考低了,家长不满意,学生不高兴,老师不好交代;考高了,家长满意,学生也高兴,老师们也好交代。

这就是“备用卷”的真正用途。

只是苦了孩子,两三天密集型考试,考了一遍,再来一遍,考他个天昏地暗,考他个晕头转向,那才罢休。

我曾与一学校的老师交流“备用卷”的问题,老师说,统考试卷太难了,统考试卷对我们学校的学生来说太难了……老师是木有权利决定可以重考一遍的,但是关于用“备用卷”重考一事,不用多说,学校领导与老师们配合是格外默契的。

大家都不说话,干就完了。

不过,用“备用卷”也有意外的时候,据听说一所学校期末统考,全校考的一塌糊涂,校长紧急安排,再考一次!老师们积极、紧张地就又考了一次,结果,结果再考一次,依然一塌糊涂……

绝望之余,学校召开紧急会议,校长压低嗓门说,这试卷万万不可让家长看到的,倘若家长要问,就说,试卷封存了……

至于老师们怎么对付家长,八仙过海各显神通吧!

民办学校的“假成绩”往往就是这样出来的,看似考试考得好,其实都是虚假的繁荣。

等到中考,高考,你学校的教学如何就一目了然了,那个时候,毁掉的是孩子。

教育上的假,就是最大的恶。

学校管理者应该有探索精神,有开拓创新的能力,应该用发展的眼光来面对发展中的学校,解决学校管理、教学管理中遇到的困难,帮助任课教师解决学生学习中遇到的普遍性的问题。调动任课教师工作的积极性,不断提高学校教学质量。

在教师考勤签到上瞪大眼睛,逼着老师们抄教案拿来检查,表面文章搞得花里胡哨,夜以继日“造假材料”迎接领导检查……这些浪费掉的时间和精力似乎可以营造出“虚假的繁荣”景象,但是对学校、教师、学生的伤害却是巨大的。

教育上的碌碌无为就是平庸之恶。

一个学期结束了,很多时间都错过了,切不可再拿那“备用卷”来当救命稻草,“备用卷”这东西,用一次也可,用多了就不好玩了。

目前来看,中考,高考才是检验每一所学校教学质量的唯一标准。

写此文,与我的民办教育同仁们共勉。

备用卷,不是学校的救命稻草。

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