2019-08-11

《实施策略》七-八章汇总

有效的课程评价策略包括哪些?

①先行告知策略

②及时评价策略

③激励性评价策略

④终结性评价与形成性评价相结合策略

⑤综合运用多元评价以保证整体评价公正性策略

二、如何在评价活动中体现课程理念?

①注重过程 ②全面评价 ③尊重多元 ④引导反思

三、课程资源管理的几种模式?

①档案袋文献资料管理

②网络化管理

③优质校本资源汇编成册

四、学生的个人评价的内容主要包括哪些方面?

①参与综合实践活动的态度

②活动过程中的合作精神和合作能力

③创新精神和实践能力

④学习方法和研究方法的掌握情况

⑤任务完成情况

五、在评价学生时指导教师的评价内容有哪些?

①参与态度 ②指导能力 ③继续学习 ④指导效果

六、简述在整体设计评价活动时,教师必须考虑的因素有哪些?

①什么方式的评价有助于促进学生的发展

②评价活动的设计需遵循哪些基本原则

③课程理念如何在评价活动中得到体现

七、学生的个人评价方式有哪些?

①档案袋评价

②日常观察

③成果展示

④项目评价与阶段综合评价

⑤能力测试

八、有哪些技巧使评价能够真正促进学生的发展、评价活动收到最佳的效果?

①评价时机:从“适应性”向“前延后续”拓展

②评价内容:从“给定性”向“可选择性”转化

③评价标准:从“一元标准”向“多元标准”转变

④评价程序:从“封闭式”向“民主平等”转化

九、课程资源的开发与利用的前期准备有哪些工作?

①成立开发小组

②确立核心理念

③确立主题与资源库框架

④梳理可开发的课程资源

⑤制订方案

十、综合实践活动课程学生评价中的过程性评价包括哪些?

①成长记录袋评价或过程实录手册

②协商研讨式评价

③特长展示法评价

④谈话观察法评价

⑤家校联系卡评价

⑥小展台评价

⑦个人档案卡评价

⑧参与度评价

⑨问卷调查评价

十一、简述在课程资源开发中,让学生走出校门可以从哪些方面开展?

①从地域中挖掘课程资源

②从社会中盘活课程资源

③从生活中提取课程资源

④从大自然中捕捉课程资源

十二、综合实践活动课程资源的开发有哪些途径?

①改造与整合——传统活动创新意

②学科延伸——基于问题的探究

③走出学校——生活处处皆课堂

④集思广益——“人”是最重要的课程资源

十三、资源库建设的策略是什么?

①对已有课程资源进行整理分类

②借鉴他人优秀课程资源

③定时更新课程资源

④建立资源库建设的奖惩机制

⑤有选择创造性使用资源库

⑥提高校本活动手册的汇编质量

十四、终结性评价方式有哪些?

①基于“检测性评价表”方式

②动态考核与静态考核相结合的学期考核方案

③依托多媒体工具进行的评价方式

十五、简述要提高校本活动手册的汇编质量,可从哪些方面着手?

①明确活动手册汇编的目的

②组织学校学科教研组,对课程资源进行评价分类管理

③确定不同综合实践活动年级分层教学目标

十六、课程资源的开发与利用应避免哪几种倾向?

①学科化倾向

②内容窄化倾向

③成人化倾向

④内容割裂倾向

⑤封闭化倾向

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