致我终将逝去的琴娃

在我们这里,

学琴是热闹的。

在我们这里,

小学三年级的琴娃已经老龄化;

五年级,就是高危年龄了。

A

孩子,爸爸妈妈要你开始学琴时,是很体谅你的。

为了不当莫扎特老爸的接班人,他们会淡定地说:“我们学琴不为成名成家,只为了培养兴趣。”

就是因为是个兴趣,所以经常可以让道。

学校考试,文化补习,假期出游……各种让道,见怪不怪。

虽说“音乐、体育、美术”是人的终身爱侣,

在我们这里,似乎一直都是可有可无的“路人甲乙”。

直到有一天达成了一个共识,

学琴也能有看得见的标准---考级。

爸爸妈妈和老师,都拿着它来塑造你:

“孩子,兴趣是要苦练的;

兴趣要给自己定个目标的;

没有成绩(证书)兴趣是不能长久的。”

于是学琴也加入了考证大军。

机构、老师,家长,孩子好像都各就其位、心安理得了。

小学三四年级“拔”出个八级十级的,已经不是稀罕事。

拿着证书便能高枕无忧,似乎把这辈子要吃的饭都赶在今天吃完,从今往后,就不会再担心挨饿了。

四年级以后,要让出更多的时间为文化课全力以赴。

于是大刀阔斧,狠砍兴趣。

可怜的琴娃,

当你还不知道学琴到底有没有兴趣,

当你还不属于你自己,

爸妈已经为你做了明智的决定:

“老师,孩子学校课业压力实在太大,每天功课都做不完,钢琴课只能停吧。”

“喜欢弹琴又能怎样?成不了钢琴家,停课是迟早的事。”

B

对于这样的停课通知,突如其来也好,早有预料也罢,

孩子,老师在此,只能说声“对不起”:

对不起,

在你学琴的岁月里,

我没能给你举办一场表演秀。

因为有太多的叔叔阿姨,把你浓妆艳抹,粉墨登场于大剧院、音乐厅。

对不起,

我也不忍心做你童年考证的见证人,

看着你的“证书堆”远远高出你吃完的“寿司盘”。

对不起,

我没有居高临下地真正教会你多少知识与技巧,

因为我觉得在你面前还很无知,

你总能带给我意想不到的灵感与惊喜。

孩子……

我留恋你,曾为钢琴曲配了美丽小诗,

我回味你,和我一起研究指法后,编出的美妙舞步,

我喜欢你,从每次音乐知识里联想到的奇异故事,

我欣赏你,勇敢地打断我,提出你的怀疑与好奇,

我享受和你一起,将艺术完美连接,又将情感与生活融入在艺术的创造里,

我们的美好,都在点点滴滴的回忆里……

致我终将逝去的琴娃_第1张图片
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用绘画与手工,创作了五种表情图

致我终将逝去的琴娃_第2张图片
图片发自App

然后为每种情感谱曲


C

孩子,

我想象不出将来的你,

因为你不是任何人的复制品。

只希望未来,

艺术还能陪伴你,

努力勇敢地做自己,

坚信艺术一直会支撑你。

我会为你默默站台,

在艺术的爱里,抓紧稳稳的幸福,

做你想要成为的那个你!

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