基于学业质量标准初中历史于社会考试评价（林炳伟）

      衢州市教研员林炳伟老师用如沐春风、如坐针毡谦逊开场，用灰谐幽默的语言拉近了与听众的距离。林特的讲座既有理论的高度，又有实践的指导。

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整个讲座以引领、现状、融合、衔接、落地为主线，层次清楚、条理清晰。

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一、理论层面

阐明学生核心素养、学业质量标准、教学关键问题的关系。

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二、实践层面

设置毕业考试水平、升学考试水平、创新考试水平三个等级以借助地图获取信息和中考真题为例加以讲解形象生动。

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对区域和人文特征的认识，树立人地和谐观念

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区域之间的差异和联系

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在区域情境中树立可持续发展理念

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讲座运用题例、深入浅出、理论实践结合，让我们受益匪浅。