文/水的颜色
01
那是去年夏天的事了，上午的课刚拉下帷幕。老师们像刚刚上完战场的士兵，拖着疲惫不堪的身躯，步履蹒跚地回到办公室卸下装备（扩音器），正当我坐下来喝茶补充水分时。
我们班女生潘晓凤气冲冲地跑到我面前说：“黄老师，六年级有个男生对我耍流氓！”
学生一有事，哪怕老师再累也会咬紧牙关强装精神，就像刚下班的父母看到哭泣的孩子，再累也会俯身下去哄。我着急地问，“怎么回事？”
“刚刚我一个人在三楼大厅那里等同学，结果就有一名六年级的学生跑过来摸我屁股。”潘晓凤委屈地说。
听后，我大惊失色。校园竟发生这种猥琐事件，被欺负的还是我们班女生。我暗自下决心，定要为潘晓凤主持公道，将不良少年绳之以法。
我捋顺一下思绪，问：“你还记得他长什么样子吗？如果老师带你去六年级各班去认，你还能认出来吗？”
“记得，那个男生长得有点胖，脸上有一颗痣。我一定能把他认出来！”潘晓凤斩钉截铁地说。
现在是中午放学时间，学生们都回去午休了。我只好安慰潘晓凤先回午托班休息，以后不要独自到偏僻的地方玩。待午读课时，我再她去认人。
02
而这件事让我整个人像绷紧的弦，整个午休都心神不宁。午读课铃声一响，我便带着潘晓凤到六年级教室，6个班，逐一去认人。
“老师，是他！就是他！”潘晓凤指着一个六（3）班的男生毫无迟疑地说。
果然，这名男生，微胖，左脸上的一颗如芝麻般大小的痣异常显眼。个子比我略高一些。
我把他叫出教室走廊，问他叫什么名字，是否做过如此下流之事。见我神情严肃，他倒也诚实，脸涨红，声音颤抖，名叫李建灵，对此事供认不讳，并供出了一名“共犯”——何文峰。
于是，我找来了他的班主任。没想到，他们班主任是刚接这个班不久的年轻女老师，说话慢声细语的。这两个学生根本没把她放在眼里，做出如此大逆不道之事，还嬉皮笑脸的。
见状，我狠狠地批评了他俩，并向其班主任提议，带他俩去政教处，把此事报告领导，让领导帮忙处置。学生听后，顿时收敛起来，低头曲颈，好像暴风雨中的一株栋树，冲锋以前的一个士兵，又惊又惧，吞吞吐吐地向我认错。
03
虽然他们此时认错态度诚恳，但此事非同小可，就此姑息他们，想必以后还会再犯。我还是坚持把他俩带到了学校政教处。
我让李建灵自己把事情的经过详细地告诉政教处领导郭主任。
他说，“今天中午放学后，我们从4楼楼梯走下来时，看见有一个女生拿着一本书独自一人在三楼大厅里徘徊。
于是，何文峰就问我，你敢不敢去摸她？我摇了摇头说，不敢。可是，当我们走近时，何文峰看了看又说，咦，长得还不错哦！怕什么？这里又没人，我帮你看风。所以，我就跑过去摸了她。”
听得郭主任瞠目结舌，没想到小学生也能做出如此龌龊之事。原来何文峰才是始作俑者，李建灵是被他误入歧途了。
04
为何学生会做如此龌龊之事呢？他们知道这样做是违纪违法的吗？
郭主任把他俩分开审问，我在坐在一旁倾听。
郭主任直接开门见山问何文峰，你知道摸女生屁股是违纪违法行为吗？何文峰听完，浑身颤抖，额头冒汗，害怕得抽泣起来，鼻涕也随着流出来，他使劲地摇头，看起来不像说谎。
郭主任站起来一边拿纸巾递给他，一边不解地问，你怎么会有如此龌龊的想法呢？
不料，他说，全班男生都这样，全班男生一下课就摸其他男生的下面。
天啊，这简直令人匪夷所思。
郭主任面露忧色，一口气问了他几个问题：“你们班是谁先带头这么做的？从哪里学来的？上网吗？”
“是我们班的吴斌和邓力挺他俩带头做的，他们看《暴走漫画》看来的。”何文峰说完抿了抿嘴。
郭主任一边听一边快速地做笔记。她让我马上叫上着课的何文峰的班主任过来，立即调查班级是否存在何文峰所说的情况，并没收《暴走漫画》。
05
据调查发现，原来六（3）班的男生确实存在着这种荒唐的现象。他们把互摸下面当作一种游戏，根本不知道下面代表什么，根本不懂得羞耻。
这是我们教育的悲哀，也是性教育缺失的恶果，更是缺少对孩子所阅读书籍的把关。
原来六（3）班的男生一直痴迷于《暴走漫画》这本漫画。粗看此漫画通过夸张的头像，简单的文字，笑话段子及生活糗事吸引学生疯狂的关注。但细看漫画里画面暴露，文字低俗，脑残对话，脏话连篇，大人看了都脸红心跳，更何况是是非不分懵懂无知的小学生？
如此不健康之书对孩子身心健康的危害有多大？
我不敢想象。
我只知道，当我调查我们班是否有学生看此漫画书时，我发现迷上看漫画书的学生上课习惯大都不太好。
他们的注意力总是无法集中，有两个学生上课还喜欢以笔为剑，左右手拿笔互斗，一只手是妖魔鬼怪，一只手是正义勇士，玩得不亦乐乎，忘乎所以，听课效率极低。
有些学生上课时则情不自禁地在草稿本甚至课本上画漫画里的人物。老师点名批评，还不知所以然。
还有的学生上课时爱发呆，时不时还傻笑。老师点名问之笑啥，学生才回过神来。原来他深陷漫画里的情节，上课还沉浸其中，无法自拨。
……
05
因此，家长，《暴走漫画》这本书千万不能让孩子碰！
高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯。看好的书能让人增长知识，陶冶性情，修养身心，终生受益。
但英国作家菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你戕害。”就像20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。
孩子阅读的课外书，家长一定要擦亮眼睛严格把关。
有些书是披着羊皮的狼，它抢走你的孩子，你还用钱供着它，误认它为友。
坏的书像鸦片，吸时很爽，让人上瘾，废寝忘食，但极其危害人的身体健康，污染人的纯洁心灵，孩子极易被书中的情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向违法犯罪的道路。