25-30个月宝宝身心特点

1.亲子教养:

      难过就说出来。宝宝难过了是么,请告诉妈妈是不是有点难过。妈妈知道了,宝宝难过了。不强求宝宝一定回答你的询问。因为在消极情绪中,进行顺畅的沟通与表达是比较难的。

    2岁多的宝宝,宜真对具体的事情进行细致的夸奖和鼓励。可以询问孩子的心情自己他们做了什么来给她们赞扬。例如宝宝费了好大劲终于完成了拼图,妈妈可以用询问的方式夸奖宝宝:把最后一片放进去时是不是很高兴?你又搭高了一层,你成功了,宝宝会帮妈妈拿碗筷了,真棒!

    允许失败。例如:哦,倒了,这次没有成功。若妈妈也出现失败的情况。妈妈也可以说:哦,妈妈也没搭上去,倒了。

    回馈式沟通:体现尊重,仔细聆听。

    正话正说:错误示范:你看看,你又穿反了。当宝宝穿反鞋子时,妈妈说:请交换一下,请将玩具归位,妈妈爱你。玩具要回家了,请带她们回家。妈妈爱你,但不喜欢你打人。请,谢谢,可以么?你愿意帮我做?我希望

    爱秩序的孩子。女儿不会每次都将玩具归位,但睡觉前我一定会将玩具摆放整齐,女儿第二天一起来,看到的又是井然有序的家。时间一长,月龄越来越大的女儿也更喜欢收拾她的家了。

    自由与操控:

   

你可能感兴趣的:(25-30个月宝宝身心特点)