《一把“抢”过儿子手中的iPad后》

2018.2.18 15:26

天津庄婶厨房

我们不一样

“珈由，我们开始录制了，是“意想不到”还是“百问”，你选一个…”珈由醒来后抱着我撒娇2分钟后，我话题一转…

“意想不到吧…”珈由想了一下说，有两天没有录制模块训练的珈由显得比往常主动…

“好，那开始了…这次我来评分，0-10分，10分是最好，5分合格，5分以下就不合格，要重新说…”我突然觉得这样可以让这个重复的游戏更加有趣…

“意想不到桂仪在我睡着的时候回来了…”

“哇，这个可以打8分”我说

“意想不到我今天更加喜欢你了…”

“哇，这个9分…”感动于珈由对每一刻能量震频的感知…

“意想不到这个，这个，这个画还挺好玩的…”珈由随手拿起了iPad，一边看iPad一边说…

“这个5分…”我说

珈由看了我一眼，继续玩iPad，给我感觉他说的很应付，心里有一些不舒服，但还没找到帅气的处理方式…

“意想不到这个画，我有些不知道怎么画了…”珈由继续着

“意想不到这个画是红色…”

“意想不到这个画是绿色…”

把他看到的八九种颜色全部快速说了一遍…

“前面的一大段都是5分…”我说

珈由依然在看着iPad应付着我，突然我一把夺过来他手上的iPad，像什么也没有发生似的说：“第39个意想不到是什么呢？”

珈由愣了一下，看着iPad，又看了看我的眼睛，一头倒在床上…

“意想不到桂仪抢了我的iPad…”

“这个好，8分…”我说完自己有些想笑…

“意想不到我眼睛很酸…”珈由开始示弱了

“意想不到昨天我们没有买到玩具…”

“意想不到你好几天都去舅舅家没带我”

“意想不到我给舅舅打电话了……”

“意想不到舅舅接了两次…”

“前面五个，又快又好，10分…”我说

“怎么还没说完，你到底想让我说几个…”珈由皱着眉头看着桌子上的iPad…

“100个对你来说很简单的…时间也没有到…”我说

“我边看iPad可以吗？我会说的…”珈由试着申请…

“好啊，我看看你说的怎么样…”我把iPad给他了…

“意想不到桂仪让我玩了…”

“意想不到我一边扭着屁股一边说”

“意想不到我得了10分…”

一连串的意想不到把我听傻了…都是他最鲜活，生动，及时的观察和心灵捕捉…

让我意想不到的是他说着说着自己把iPad丢在了一边，好像此刻说“意想不到”比iPad更吸引他…

100个的意想不到就在我们“嬉笑打骂”中说完了…

【我发现】

1.我发现就像昨天啾啾教示范的新心父子关系，想让孩子走怎样的路，家长自己打算怎么去体验，自己心里真的定下来了吗？如果定下来了，孩子自然会去对上那个频道，如果家长也摇摆不定，孩子也马上知道怎么可以让他的“耍赖”达到目的…

2.我发现当孩子的行为与家长设想的不一样时，先请教心灵导师让心平静下来再去尝试与孩子的沟通，只要孩子感知到了你的坚定同时也感知到了你的平静和尊重，就会做出属于他的最合适的选择…