刻意学习,持续行动——寒假读书第二天2019-01-20

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今天早晨七点半到九点半,读完了《刻意学习》这本书,一共是272页,能在两个小时之内把它快速读完,并且画出重点,写下自己的一些小感悟,我对这个速度很满意。

书中的很多观点,触发了我的思考,并且有很多与我同频共振的地方。我用了25分钟从前面找了十个点进行了分析,完成之后,有两千二百多字。

写作用的是微信语音输入,然后转文字的方法,最后修改用时四十分钟。

一、学习,学习,再学习,这是三个叠词,但是这三个叠词的意思是不一样的,第一个学习呢是动词,第二个学习是名词,也就是说学习了学习,再来学习,这句话跟我这些天的思考是有相同之处的。

这些天,我总是在想,我学习了这么多年,为什么没有大的成就和收获?最主要的原因是学习效率太低。

可是我应该怎样来学习呢,也就是说学习的方法是什么呢,我需要先读一读关于怎样读书的一些书籍,学习方法论,再来尝试体验不同的学习方法。方法提高了以后学习,效率肯定提高,比如,这个寒假开始的读了就输出活动。这是今天的第一个收获。

二、什么是牛人,这几年牛人这个词特别火,S君用了三句话进行描述,有做第一的执念,有过第一的经验,有过多次第一的经验和总结。

听了这个解释,感觉总结的很到位。其实有很多新生词,随着网络的传播而迅速走红,但是这些词是怎样诞生的,是在什么背景下诞生的,具体指什么含义,也值得去揣摩。S君的这种分析总结提炼细化能力值得我学习。

三、本书的名字叫刻意学习,内容实际上指向两个意思:刻意学习,持续行动。刻意学习,必须是建立在持续行动基础之上的。这里边儿有两个中心词,一个是学习,一个是行动。

昨天微信里,我跟师弟和师妹交流,谈到我在思考一个问题,就是如何更高效的来读书,如何更高效的来做事。

今天看了刻意学习这本书,我觉得这与我近来的思考相贴合。如何用持续的行动来刻意学习,S君给出了非常好的解释。

S君的持续行动理论是这样说的,一般人能持续行动十天,算是有点儿体验,属于一阶行动者。二阶行动者能持续行动100天,基本能改变几个习惯。三阶行动者能行动1000天,三年可以整体上一个人生台阶。四阶行动者的周期是1万天,约30年,接近于一个时代。如果持续行动,小可带时代取胜,大的可以翻天覆地。五阶行动者的周期是10万天,是300年,几乎是一个朝代的事,这个时候,个体的努力已经消融,一个家族,一个国家的持续行动才重要。六阶行动者,也就是100万天,约3000年,是人类的文明史,是我们作为有文字的人类的持续行动。持续行动,是指每天把一件事情做到符合预期,是一种持续的自我迭代。

S君对于持续行动的时间轴刻画的非常的清晰,也让我的思路更加开阔。赋予持续行动时间概念,这是一个具体的数字的量化。

四、人人都有存在焦虑。

作为生物圈的一份子,我们都知道丛林法则,弱肉强食,也知道适者生存,不适者被淘汰。尤其是现代社会,生活节奏加快,很多人存在着学习焦虑,知识焦虑,阶层焦虑。我也曾经因为在工作当中压力过大,脾气变得非常的暴躁,实际上那也是一种焦虑,并且我把这种焦虑传递给了家人,以至于我的爸爸惊讶的说,我一向温柔的女儿为什么变得这样不讲道理?我理直气壮的说,大家都这样!

自从学习心理学以后,我的焦虑逐渐的缓解,心态趋于平和。

只要树立成长的观念,开始行动,哪怕一小步,焦虑感也会降低。学习持续行动,就是用一种极快的速度,与这个时代并行同步,是缓解焦虑的最好的药方。

五、写作能力与写作速度。

这是我这个寒假特别关心的话题,S君给出了他的经验,他经过1000天持续行动,在写作能力与写作速度方面大幅的提升,他的经验是对一个话题展开连续的深度思考,而不是把大量的时间花在微博,公众号以及各路社交媒体上。第二个经验是,碎片化的输入,对于构建完整的思考体系是致命的伤害,一堆瓦砾无法建成摩天大楼,需要先有骨架才能纲举目张。碎片化输入,无法达到这个目的。

六、碎片化的时间到底如何精确的利用。

我原先一直是沉迷在看公众号文章当中,后来加入了007写作群和日更演讲群,每周的任务量,一两个小时就可以完成,感到每天晚上还有时间可以利用。

S君,分享早起写作的经验。他每天早起两小时进行写作,我平时工作时间虽然做不到,但是假期和周末都可以进行写作。

这个寒假,我给自己定的是每天写2000字的感悟,并且我也明白了为什么张胜萍老师提出演讲与写作双日更。这个双日更可以给人带来七倍速成长。

七、不同的持续行动会带来不同的结果。

一阶行动者在十天左右会面临极大地放弃危险,二阶行动者,在完成100天的持续行动后,也可能直接放弃,因为,100天的学习不能马上让人形成一个学习系统和格局,学习只是摸到了门边儿,如果没有续航,马上会回落到原有的模式。

这让我想到了心理咨询师的成长,张廷贵老师说,看一次心理咨询能高兴半天,听一场心理讲座,能够开心一个周,学习一次心理咨询师,能够改变半年。

八、自己想明白最宝贵,哪怕书上早就写了。

我写我心,我写我我情,我写我世界。写作是用来整理自己的世界,当你把自己梳理好以后,你写的文章也会变得清晰明亮,容易理解。

当我们关注自己内心的时候,其实更容易处理好与外界的关系,这跟我学习心理学的经历是一致的。

知识如果没有内化到我们的心里,那些知识就不是我们的知识,好比别人送我们一块肉,放在手中。自己想明白了,从我们的体系当中萌芽生长出来,能够运用实践才是真正的知识,这相当于把肉吃下去,长出了新的肌肉。

九、输入驱动输出,输出倒逼输入。

当我看到这个题目的时候,我不由自主的笑,因为前些日子我分析自己,属于输入多,输出少。所以我提了一个说法,就是让输入秒变输出,提高输出的成就感,以此促进自己输出,这跟S君的想法是不谋而合的。

今天再思考,感觉自己实际上属于粗放式输入,所以不重视输出。如果要求自己持续输出,就会重视输入的质量,用输出倒逼输入还是对的。不仅是量的问题还是质的问题。

十、S君还提出了行动系统和学习系统是成长的双翼观点。

在我的学习过程当中,已经体会到学以致用,并且前年专门聆听了喜马拉雅关于王阳明心学中知行合一的音频。

S君的这个提法,我赞成。

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