5.6日课：中职“评课”的思考

图片发自“一日一花”

以前中职网络技术国培班学员来信：

下周去听课、评课PS《证件照的制作》，请问应提前做哪些准备？因为要在听完课后，与授课教师进行评课交流。以前没参加过类似活动，请多指教！

我的回复提及另一堂课的教案。

**老师：

我在中的刚好有点新的学习体会，可供你参考。地址http://www.jianshu.com/p/75248ed3705c

上次的你的教案我看了，但没有给你回复。一是因为你做得好没有什么特别可以建议的，二是就有杂事忙忘了。很抱歉。

《使用U盘装系统》教案的优点：（1）用真实问题驱动教学，可以让学生学以致用，让教学更有意义；（2）学生活动设计有序、丰富，体现学生学习的主体性——这是技能教学的主要教学模式——教师是任务的布置者和辅导者，学生是任务探究者和执行者。

《使用U盘装系统》教案的建议：借这堂课指引学生用好BAIDU。学生学会借助BAIDU学习，学生的技能发展就插上翅膀了。围绕可以举一反三的、具有普遍意义的技能培养 ，你会越教越轻松，学生也会越学越聪明。

[记录今天的思考，留作后来的反思。]