找寻英语的乐趣，为孩子教育打算！

机缘巧合结识了一个在泰国曼谷教中国语的Damon最近他在做英语线上教育。体验时间为英语发音课程2月15到23日。昨晚八点，正式开始体验。刚开始，因为他的背景而好奇吸引。认识的小插曲，是我经常在得到分享群分享全球科技和文章。一次，我分享 一篇我大学时代的而结缘。

一开始上课Damon发了一个他想做线上教育的故事。很自然而然的让人接收他的教学开始。接下来，他说他的上课的内容他会尽量地精炼。把主要时间给大家训练和互动。

Damon的教学宗旨英语学习的基本方法论(创始人专利):

所有能在网上查到的东西我都不多讲了。

不要做一个看上去很努力的人。英语学习的四个阶段。

看上去是用力气打磨嘴巴，实际是用时间打磨大脑。

始于兴趣，终于攀登。

你需要综合性的学习方案，并最终让英语走进你的生命。

英语学习方法论，几个常见的问题都解决了（创始人专利）：

1.陌生的东西并不是挑战，学习能不能拿出主动性，才是挑战。

2.出不出国不是学好外语的必要条件，你的学习环境是你可以自己选择和塑造的。

3.明星和单词、句法一样，你喜欢了就忘不了，而你潜意识里根本就不想记住的东西，一定记不住。

4.学好外语的本质方法是让外语（和它背后的整套文化系统）变成你的一种花费生命的方式。

而上外语课的老师，无非是跟学生朋友们一起创造和体验一种花费生命的方式而已。

我们广大的英语学习者的一个很大的问题是什么呢？

Damon说“喜欢做很多看上去很努力，实际上没有努力的事情。只是在跟读。没有走出自己的舒适区刻意的挑战自己。”有朋友说他的问题是记不住。但实际上你不需要记它，你也不需要翻译它，你只需要把你生命中每天的二十四小时你就要把两到三个小时给到它。记不记得住不是那么重要。孩子学习的话，给孩子创造一个好的学习环境。让孩子喜欢上英语对英语感兴趣。

说完方法论，Damon说了英音和美音的区别。

第三步，训练环节。从26个字母的发音开始。老师发了标准的他自己读的视频，然后让我们自己练习发视频或者语音反馈过去。老师，就会帮你改正每一个错误的地方。如此循环的学习。刚开始，我有点不敢开口，因为我的普通话和英语音标都是非常不标准。慢慢的我开始说了一些。一直说到J的时候，老是发不准。虽然，到目前我还没发准。但我准备写完让老师发个单独的J的视频给我学习下。小孩子从一开始就学得很标准的话，就不会像我一样困难了。为了将来给孩子做个好榜样和创造一个好环境。我打算开始认真学习，不管一天能学多久，但我会用心去学去尝试。感谢Damon，让我重新认识了英语。甚至有天我会热爱英语，因为我想我的孩子英语能学得不吃力。