周二课堂记录❤️

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亲爱的宝宝，愿你如春草蓬勃生长，如夏阳热情奔放，在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想。人生勇于攀高远航，生命之火炫目明亮。

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请你们先咕噜咕噜喝水吧~

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  文文老师：“现在是右脑训练闪卡时间，今天闪的是动物卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝的快速记忆能力以及专注力，要认真看噢！”

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文文老师:“好啦，闪卡时间结束了，文文老师要把动物卡放回去啦，哪里拿的要放回哪里去！”

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第一节课 

古诗智能-《春日》

目标:通过古诗律动加强幼儿律动感，同时增加幼儿词汇量。

  文文老师:“请你们找到小椅子坐下来吧，文文老师要带你们来学习一首有关于春天的古诗。你们知道春天都有什么吗？”

  安安:“春天可以放风筝。”

  文文老师:“春天的时候，我们可以出去郊游。可以去放风筝。可以看见绿绿的草地和彩色的花。多么美丽呀。让我们先来欣赏古诗《春日》的视频吧!”

  文文老师:“好啦，视频欣赏完了。文文老师要来问一问你们，古诗的名字叫什么呢？”

  宝宝们:“春日。”

  文文老师:“请你们来和我一起念一念这首古诗吧。”   

                    《春日》
                    朱熹
  胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

古诗解析:风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

  宝宝们:“春日。朱熹。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

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文文老师:“宝贝们回家后可以跟爸爸妈妈一起念一念这首古诗，家长们也要记得带着宝宝一起来复习这首古诗噢”

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今天吃的是美味的苹果，啊呜啊呜，变身小老虎。

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吃完水果后，我们在教室里玩了一会儿玩具。

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第二节课

感统课—《可爱的不倒翁》

目标：越过障碍物击倒不倒翁，锻炼幼儿身体控制力。

  文文老师:“请你们先靠墙坐下来，小手变出来，挥挥手嗨喽，小朋友们上午好，欢迎你们来到文文老师的感统课堂，今天文文老师带来了许多的不倒翁，我们一起来看看有哪些小动物呢？”

  岚岚：“大象”

  安安：“长颈鹿”

  翀翀：“长颈鹿”

  文文老师：“对的，文文老师待会要请你们击倒它们，现在看看文文老师是怎么做的吧。”

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文文老师：“好啦现在文文老师要宝宝们上来玩啦。”

  小爱：“这是小猪沙包。”

  浩浩:“我也要玩”

  名名：“名名，名名。”

  浠浠：“滑下去””

  诺伊：“小兔子”

  bb：“嘻嘻嘻”

  妍妍:“我扔中大象了。”

  志永:“扶起来。”

  乖乖:“哈哈~”

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文文老师：“好啦，游戏时间到啦，请你们帮文文老师把教具送回来吧！”

不倒翁可以锻炼宝宝推的动作，也可以锻炼宝宝手的灵活性喔。❤️

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午饭时间到，请宝宝们洗干净小手，我们准备吃饭啦。

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宝宝呼噜噜进入了梦乡，午安，宝贝。️❤️

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第三节课 

科学课《水滴硬币》

目标:培养幼儿积极主动探索科学奥秘。

  文文老师：“请小朋友们小手放头顶，小手放肩膀，小手放肚子，小手放膝盖。小手合拢，小手打开小手合拢，小手打开。小手变，我们一起打个招呼。哈喽，小朋友们下午好，欢迎你们来到我的科学实验课堂。”

  宝宝们：“下午好。”

  文文老师：“今天文文老师带来的科学实验叫《水滴硬币》，看看文文老师带来的有什么呢？”

  安安：“是钱。”

  岚岚:“钱!发财了。”

  翀翀：“有好多硬币。”

  妍妍：“还有滴管。”

  名名：“硬币。”

文文老师：“对啦！我带来了滴管，还有硬币，待会我会把滴管里面的水滴到硬币上。看看水会不会从硬币上面流出来，请小朋友们认真观察哦！”

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  岚岚：“水不会流出来。”

  诺伊：“水没有出来。”

  乖乖:“哇!”

  浠浠:“可以装很多水。”

  志永:“嘻嘻嘻~”

  名名:“我也要玩。”

  浩浩:“1.2.3.4.5。”

  文文老师：“好了，我的实验做完了，现在请小朋友们来做这个实验吧！”

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小朋友们都很认真的再做着实验呢！

实验原理：凡作用于液体表面,使液体表面积缩小的力,称为液体表面张力。它产生的原因是 液体跟气体接触的表面存在一个薄层,叫做表面层,表面层里的分子比液体内部稀疏,分子间的距离比液体内部大一些,分子间的相互作用表现为引力。就象你要把弹簧拉开些，弹簧反而表现具有收缩的趋势。正是因为这种张力的存在，硬币上的水滴可以远远高出硬币边缘凸出来而不流出。

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放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要说下午好呦！❤️

宝宝们明天见啦❤️