读书点滴记录

一本好书，两人阅读，三周坚持，终生受益！

奵宝（别名小花生 ）每晚睡前必须坚持睡前故事。先报来两本图书，每次至少两本吧。然后坐在妈妈的怀里一起阅读，一边阅读一边会有很多问题提问。

今天阅读了《牙齿大街的新鲜事》和《duck》。

著：【德】鲁斯曼.安娜      译：王丛兵

这本书看过了好几遍了，奵儿每次都能很认真的看完。指着图片告诉我棕色的事巧克力白色的是面包上的糖。看到兄弟两要修剪的游泳池。她会告诉我那是他的大牙位置。吃了糖就会被迪克和哈克修成游泳池。所以要刷牙去，要牙齿警察帮忙才行……读书中诱导宝宝刷牙的重要性。一定要坚持好好刷牙哦。但对于两岁的孩子来说刷牙这事没有读书坚持的好，总是三天打鱼两天晒网。也不分白天还是睡前 想起来就刷刷。

纯英文小绘本，教宝宝数数之前读喜欢点着上面的1.2.3开始念one，two，three。但是听了孙路老师数感的课程有一条明确的告诫家长：只要孩子是先学习认识数字1，2，3……写法的，数感的大门就彻底关闭了…五岁以前不要教孩子，写数字，认数字。这样会破坏它的数感。可以教给他数苹果，然后告诉他拿出来几个是多了几个还是少了几个，但是不要交给他加减法。

顺便存上听课记录：

奥数第一人——孙路弘老师

《数感窗口期，这三件事你做对了吗》

1你觉得数感是什么？孙老师说绝大部分人不知道数感是什么…

听完后，我明白了，数学不是符号，不是运算，而是一种思维，一种感觉。比如我妈妈的心算一流…不是数感…某叔精准估算能力，我觉得是一种数感体现。具有良好数感的人，对数的意义和运算有灵敏而强烈的感悟能力。数感体现在许多方面，如理解数的意义，能用多种方法来表示数，能在具体的情境中把握数相对大小关系，能用数来表达和交流信息，能为解决问题而选择适当的算法。回想自己和身边多重案例，女孩在早期数学考试可能优于男孩，可能因为女孩细心，擅长记忆…而数感好的人往往一路披荆斩棘笑傲江湖到最后，我早前数学还在全国比赛拿奖后期数学一般般，我总结我不算数感好的…所以家长不用担心一时半会的成败，学习是一辈子的事情。

2孩子的数感培养只有两个窗口期：

️0-3岁，3-6岁。️

0到6岁，是大脑发育的高峰期，如果人能活100岁，到六岁的时候就已经发育了90%。十二岁以后就停止发育，只是在发育好的基础上发展。而大多家长觉得0-3岁不太会说话表达，孩子吃饱穿暖就足够了…

在孩子的窗口期，父母可以做到的是，营造数感氛围。增加同样的东西的数量，而不是给他各种各样的玩具。(比如乐高，给他一堆，形状不同的，颜色不同的乐高。)

好多5.6岁有孩子，数数数不好，其实就是数感发育不好，是没有感觉系统，完全靠记忆力生教硬背的。这点我深有体会，我就有很小时候要求背乘法口诀，最开始我都怀疑我智商…我真是背的，背完才发现奥妙…认知世界不可以拔苗助长啊！