绘本讲师训练营【25期】1/21—阅读原创—《绘本之力》

25020—李晓丽

图片发自App

图片发自App

  书中讲到“神奇的绘本”，绘本确实神奇，小小的一本书，能够传达给我们太多东西；而且不分年龄大小都可以读；即使存在文化差异也可以毫无排斥地被接受。就像我平时不怎么爱看书的人，也深深地被绘本吸引了，绘本具有一种魅力，画面也是那么地美丽。

  绘本里有两个语言系统。一个是以文字来表达的文章，另一个是画面。不识字的幼儿，一个人翻开绘本，享受其中的乐趣，是因为他在读图画。比如我家孩子4岁半在第一次看到《请吃掉你的豌豆》这本书时，她能看明白在讲什么，“妈妈说你把这个豆吃掉，很有营养的，女孩说我不想吃”，完全可以看着图编出故事。所以说所有的绘本都能作为语言被阅读。

  与生命共鸣的绘本。这一点深有体会，在我家孩子不到2岁时，我给她讲《乌鸦喝水》这本书，讲到“乌鸦口渴没有水喝，终于找到水了，因为瓶口小，还是喝不到水”，孩子就哭了，哭的特别伤心，我想应该是产生共鸣了，她能感受到乌鸦喝不到水着急、难过的心情。绘本不只是传达给我们高兴的，还有伤心、悲伤、孤独、死亡、生命等内容。

  与绘本阅读一路同行，带给更多的家庭！