明蜻蜓点水，暗精雕细刻——名师蒋军晶的教学风格浅谈

明蜻蜓点水，暗精雕细刻

——名师蒋军晶教学风格浅谈

                  自由阳光

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        有幸观摩名师蒋军晶的绘本作文课《流浪狗之歌》，他的这堂课如行云流水，清新流畅；似蜻蜓点水，轻盈美丽。

      这堂课总体分为三部分:观察思考绘本，交流点拨，总结回顾。在第一个环节里，蒋老师设置了和流浪狗有关的四副不同场景的绘本画面，每一副画面的共同特点是简约，或者是廖廖几笔横线斜线，或者是一条伸向远方的小路，或者是西下夕阳，或者是夕阳背后的流浪狗......画面采取细线条的黑色构筑简约的画面，留下更多的留白艺术，给人以想象的空间和可能。这一狗一路，这一线一人，留给更多的思考:这狗是什么样的狗？为何望着远方？这人和狗有什么样的故事...蒋老师别有用心地选择小学生很熟悉的写作对象，足以勾起学生深深的思考，足以调动学生心灵深处过往的经历，足以启发学生曾经触动他们内心深处的感情故事......作文，就是生活的再现。作文课，就是用文字链接了学生生活。蒋老师用简约和学生熟悉的绘本画面弹出了一首让孩子们内心震动的旋律。所以，第二部分的交流过程孩子们像一朵朵盛开的鲜花，一朵比一朵美。

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      第二部分学生的交流展示像滴滴轻盈的雨水飘落。老师仅仅只是引导和简单点拨，恰似蜻蜓点水的指导，而舞台上的学生表现很精彩。

    所有学生的发言已经让听课全体都融入在流浪狗精美文字里“流浪” 时，心随着学生的文字啧啧称赞。直到第三个环节，蒋老师让教学戛然而止，简单的总结，黑板上仅仅板书“情  景”两字，回顾绘本和学生的文字，已经让学生自然领悟了“情景交融”的写作方式。整个过程下来，对写作方法的讲解可谓是“不着一字，竟得风流”，最后还是简单的总结让写作难点和重点水到渠成了。

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      回忆起来，蒋老师整堂课下来， 他的指导和点拨明是蜻蜓点水，细细想来，他是用心地精雕细刻了。这样的课是需要深厚的功底的。今后，我也得学着点。至少让自己的课堂也有自己创新，这样才能培养富有创新思维的学生来吧！

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