家教与企业竞争力
一、作者介绍：
余世维， 美国佛州诺瓦大学公共决策博士、美国哈佛大学企业管理博士、英国牛津大学国际经济博士后等，在世界多所著名大学客座教授。是中国最受欢迎的实战型管理培训专家华人，最权威、最资深的实战型培训专家之一。曾任多个公司的总经理，现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理，美国富顿集团中国总经理、海优仕企业管理咨询有限公司首席顾问、今朝成功网高级讲师、中国GMC总裁论坛特邀讲师。
余世维是著名管理培训专家，在引进国际企业培训理念和方法、职业经理资格认证、关注改变行为的学习方式上，都对中国管理培训有着重要贡献。研究领域包括领导力、绩效管理、中层管理培训及企业学习及发展咨询。 擅长市场经济环境中的企业经营管理，为企业度身定制的内训课程，更是企业确立新观念、解决存在问题的高效处方。 几十年的商海搏击和多家的职业经理人生涯使余世维总裁不仅成为一位杰出的企业家，而且还成为一名资深、著名的企管咨询顾问。余总擅长市场经济环境中的企业经营管理，从市场营销、人力资源到生产物流、财务管理，从企业战略制定到方针目标的量化实施，都能实实在在地为企业提供个性化的解决方案。余总的管理课程“寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中”，不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧，对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。
二、简介：
课述的是孩子作为家庭和整个民族的未来，家教是否科学，直接关系着其成长后在社会上的表现和竞争力。那么社会竞争力差的人，从哪里看得出来是家教不成功；有什么实用的家庭家教操作方法，家教又如何决定一个国家的竞争力等等。
三、纲要：
四、演讲过程:
第1单元 社会竞争力很差的员工，从哪里看得出来是家教不成功？
1、有一种干部或员工——
工作并不尽全力，也不用心。
总有一些让人看不惯的行为举止。
事情总是留点尾巴，等人收拾。
同样的错误或毛病，一再地重复。
看得出来，他（她）们：
没有从小养成良好的工作态度与做事习惯。
2、有一种干部或员工——
很少眼主管提出公司的盲区或瓶颈。
总说不清楚真正的原因或症结。
从不去想这样做对不对。
没有属于自己的一套分析工具。
看得出来，他（她）们：
没有从小学习正确的思考方式与分析工具。
3、有一种干部或员工——
很少阅读各式各样的书本（信息）。
每一年都用相同的方法工作。
没有什么脑筋，也弄不出点子。
非常主观，只有一种思路。
看得出来，他（她）们：
没有从小尝试有用的解疑技巧与多元创意。
4、有一种干部或员工——
不太与人沟通交流。
极少主动协助其他部门同事。
没人想当他的属下或搭档。
独来独往，总觉得自己很委屈。
看得出来，他（她）们：
没有从小建立和谐的人际关系与领袖魅力。
5、有一种干部或员工——
一伙人给他，总凝聚不起来。
没有主见，也没有定力。
看事情总顾眼前，不管以后。
判断一个走势，常常不够全面。
看得出来，他（她）们：
没有从小训练高度的组织力、决策力和眼界。
第2单元有什么实用的家庭教育操作方法？
实用的家庭教育操作方法。
1、如何让孩子细心，将来在工作时就会缜密有致，注意观察？
1）用风景图片回忆法考验。
2）在户外活动/用餐，现场提问。
3）学习用便条记录。
4）写字（写数）不要有笔误/遗漏/歪斜。
5）教他如何摆放器皿/衣物。
举例子：孩子上学忘记书本、书包，只送2次，第3次责任自负。
2、如何让孩子干净，将来在工作时就会有条不紊，规律严谨？
1）吃完饭/喝完茶/用过的工具，注意桌面、地面与还原。
2）衣裤、鞋袜、毛巾、书桌经常保持清洁。
3）图书、报纸、文具摆放整齐。
4）拿或寄任何东西给别人，都干干净净的送出。
举例子：漂亮的家是井然有序的，无论贫穷与否。
3、如何让孩子安静，将来在工作时就会临危不乱，镇定应变？
1）在任何地方讲话/打电话（手机），都不要大声，即使叫人。
2）不要慌慌张张的跑来跑去。
3）一点小事儿不要亢奋、激动、焦躁。
4）无论得失，尽量不要显露自己的情绪，包括手脚动作。
4、如何让孩子待人，将来在工作时就会领导团队，以身作则？
1）进出电梯、驾驶汽车、吃自助餐、燃放鞭炮、处处考虑别人。
2）面对贫穷、残疾、弱智、用人，应有同理心。
3）家中有年长的宾客，让他学会接待。
4）在小区里从事义务劳动。
举例：面对2条要把自己的人格看的和对方一样。碰到有人出糗不要回头，不要笑。如果一个人对你很好却对餐厅的服务员很野蛮，他不是一个值得你信任的人。每天记录孩子所犯的错误，每半个月或一个月反馈一次。
5、如何让孩子动手，将来在工作时就会构思方法，重视实践？
1）让他组合家俱或玩具。
2）买点材料，要他做工艺。
3）总要做点家事，家里电器的小故障可以让他去排除或修理。
4）提供一些预算，要他把房间或庭院布置一下，也可以为小区加点东西。
举例：赵小兰 赵安吉小时侯，她们姐妹修自家门前的马路
余世维太太让女儿布置自己的房间 让孩子“在做中学”
6、如何让孩子游乐，将来在工作时就会激发创意，闪现灵光？
1）鼓励他尝试右脑型的艺文技能，象乐器、绘画、写作、书法、舞蹈。
2）凡事动脑的事情，多跟他探讨根本原因，但不要马上给答案。
3）养成他善于观察的习惯，并问他有没有更好的改善方法。有了灵感就记在笔记本上。
举例：朱蓓:中央音乐学院
萨顶顶：让世界都听我唱的故事
7、如何让孩子宏观，将来在工作时就会站在高点，看见远处？
1）推理是一个很重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力。------[多想五步]危险的星期二，没有多想五步!
2）提醒他不要只注意眼前的一切，包括利益，奖品、名次、酬劳、财富。
3）战略是目标，战术是手腕。给他几个模拟问题，问他怎么布局。
举例：陈水扁的女婿：赵建铭（反面）
当孩子出现小家子气的行为时，要教育他改正，例如吝啬、计较、嫉妒。要提醒孩子不要只顾眼前的事情， 名次、报酬、财富，不是一生中最重要的事情。
“奢华”的反义词不是“贫穷”，是“浅薄”。
当我们做决定，又拿不定主意时，要把自己拔到更高的高度。
8、如何让孩子读书，将来在工作时就会富于学养，多元转换？
1）读点有意义的书，乱七八糟的漫画、小说、网页对人的成长帮助很小。
2）书不光是读，应该做点札记。有心得，就看看他怎么落实。
A、这本书有300页读完了，你觉得最让你有启发的地方是哪几个【这本书启发你的地方】；B、这些启发你的地方，你最想做的是哪几个【】；C、要做到这样子那你该如何去操作，有很忙方法；C、你有什么方法……
3）只读课内的教材。长大后会显得知识不足，看事情不够全面。
举例：优秀的学生杨国安，26岁博士毕业。
李敖读书方法
读书要注意比例，课本要占70%。
每读完一本书，要在书上写下：1、这本书触动我的是什么？2、我要学习他的什么内容？3、我要用什么样的方法？4、我多久才能做到？
9、如何让孩子平衡，将来在工作时，就会自然社会并重，科技人文并驱？
1）社会科学的内容偏重人性。可以用数理的东西教他冷静、理智。
2）自然科学的内容偏重技术。可以用人文的东西教他包容、沟通。
3）父母亲关系良好的家庭，子女多比较和睦；反之，子女会有反社会的倾向。
举例：德国人说：建设一个国家，理工是钢筋，人文艺术是水泥。
爱因斯坦 贝多芬
10、如何让孩子思考，将来在工作时，就会独立判断，自信不倚？
1）不要让他一有事就张开询问（父母和家人）。
2）他怯场是因为缺少面对众人的练习，而且底气不足，或者被打击。
3）自信不足是事前没准备，事中没纠偏，事后没检讨。
举例：何鸿燊的外孙女--丑小鸭传奇
第3单元家教又如何决定一个国家的竞争力？
1、国民素质决定整个社会的成本与表现。
如果家教成功，以下的社会成本可以大量地减少：
质量检查人员与设备的支出。
假冒伪劣对权利、人体和环境的伤害。
各种征信手续或保证的要求。
不必要的等待、延宕、重复和失误。
2、国民教养决定整个国家的文明与进步。
如果家教成功，以下的文明行为可以轻易地做到：
遵守秩序、注意礼让。
以民主的方式解决纷争与冲突。
公平合理地分配资源。
舍弃家庭与社会暴力。
3、国民生产决定整个民族的成长与富足。
如果家教成功，以下的生产力可以明显地提升：
任何产品或服务在用心的状况下会增加附加价值 。
在任何区域或市场，都有很强的竞争力。
相对于其他低度开发国家，会很早地起飞，并且均富。
不会受到别的国家、民族剥削。
4、美国、德国、英国、法国、日本、俄罗斯在家教观念上，给我们的启发。
世界列强在家教上给我们的学习榜样：
美国：民主与尊重
德国：理性思考
英国：绅士与规范
法国：生活品质、精致时尚
日本：纪律与团队
俄罗斯：豪迈与大气
杂烩：
1.为什么要听你的话？你有什么权利？
其实不管是大人还是小孩，我们都习惯对别人说：“乖乖听我的话喔~”大部分的人都认为这是对Ta好，也许Ta听了你的话之后就不会受伤、可以赚到便宜、可以免费得到你的经验，但是，你能给Ta建议一辈子吗？
既然那是Ta的人生，那Ta就有权利自己去决定、去尝试。
欧美国家的教育通常都明白这个道理，所以我们中国人才会觉得人家开放。你知道的，要跟谁结婚，要读哪所学校，要买什么东西，要做什么工作，他们都是自己决定、自己想办法的。
2.以身作则
不管你现在是什么身份，请记住----处处考虑别人。
第一个进电梯的人要站到控制板旁边，帮忙按着“开”，让其他人陆续进来。除了自己的楼层外，还要帮助其他人按楼层。这虽然是基本常识，不过台湾几乎没有这个习惯。第一个进来的几乎都按好楼层就站到角落里，然后每个人进来几乎都是自己按楼层的。我知道，因为台湾的电梯大都有两个控制板，所以提供了不少方便，却也使人疏忽了礼节。
还有一个我很头疼的问题----放鞭炮。不管是什么时候，清晨凌晨好像总有人有理由放鞭炮。可是这有考虑过左邻右舍的感受吗？你知道你左边那间人家今天有人逝世了吗，你知道你右边那间人家的太太刚生了小Baby吗，你知道你后面那家人家因为工作好几天都没有睡好了吗？既然什么都不知道，你又凭什么放鞭炮庆祝呢？你不应该先去问问左邻右舍吗？我还注意到一个令人心痛的小小毛病。我跟朋友聊天时，常会很习惯地说：“我们高雄最近天气好热喔，你们台北怎么样？”天啊，我在干什么？我们不都是一个台湾吗？我这样简直就像在搞分裂嘛~要去日本的朋友在这一点就要特别注意了，日本人常会纠正中国人，在日本，他们都是说“我们东京”、“我们北海道”的，因为他们的民族观念相当强。
3.同理心
你要叫服务生的时候是怎么叫的，拍拍手招呼Ta过来吗？我告诉你喔，那是叫狗的方式。
欧美人给小费是压在桌巾下露出一个角的，而中国人去欧美国家给小费是对服务生挥着手说小费放这里了，唯恐整个餐厅的人不知道你给了多少小费。同样是给小费，千万要记住，不管是什么职位，人家跟你一样都是人，不要让Ta感到自己是下贱的，现在已经是“人人平等”的时代了。
4.礼貌接待宾客
如果爸妈的客人来了，你正在看电视或上网，你会马上跑出去迎接客人吗？台湾小孩主动这样做的并不多。但是不管是谁一定都明白其中的道理，这里不再多说，只要不要忘记你也是这个家的“小主人”，就足够了。
5.在小区从事义务劳动
这一点对于现代小孩可能有点难理解，当然更难做到。那我就这么说好了，通常人家问你住在哪里，你都会回答“我住在某某社区”对不对？那你清理好你自己居住的环境，应该是很理所当然的吧~
6.责任与推卸
今天你学习不好，可能会怪老师教得不好，怪同桌没有让你抄袭，可是很少有人会怪一个关键人物----自己。这是人的天性，一时半会儿真的很难改。可是你知道吗？老师跟同学都不是万能的，你唯一靠得住的人，只有自己喔~既然山区孩子都能考上北大，你坐在这里上网已经跟人家不是同一个level了，你一定有潜力更棒，不要推卸责任喔~
管理好自己才能管理好别人。现在，你可以每周总结这个礼拜“责任在我而又没有做好的事”，一一说给自己听，让自己铭记在心。以后你当上了家庭甚至企业的管理者时，换你这样替总结，这个时候就是最爽的时刻了，但是它的条件是----首先是你的瑕疵比别人少。
7.亲自动手，重视实践
在欧美，组合家具往往卖得最好，偏偏在中国却卖不出去。中国人喜欢买成品。看来，以后大家如果全部都是有钱人，没有工人之后，先活不下去的一定是中国人了。（不争的事实）
小时候，我们可能会玩赛车这类组合玩具，女孩子可能会做做家事。可是人家是从小买材料学做工艺、学维修。更厉害的是，他们自己管理好自己的领域，由父母提供预算，自己布置自己的房间。
我想我可能要记住：“从做中学”永远是执行力的最佳学习方式~
8.游乐激发创意
左脑负责逻辑分析，右脑负责创意开发。
大部分的人都是右撇子，也就是说大部分的人都只在开发左脑。
也许我们可以选一天强迫自己只用左手做事，偶尔训练一下右脑。
听歌、唱歌也一样有用，看来我们“恋音奇迹”的圈友有福了，因为我们一直在帮大家追踪好听的音乐。（要特别注意的是，重金属音乐只会让你的大脑“当机”，所以即使是在圈子里我也不推荐）
9.让问你问题的人动动脑，不马上给答案
有个小女孩问爸爸：“蚂蚁为什么要搬糖？”爸爸反问她：“你觉得呢？”“因为糖是甜的。”小女孩很天真的说。“那它们为什么不马上吃，还要搬回洞里再吃呢？”小女孩真的不知道了，后来去查资料，才知道----蚂蚁搬食物回洞是为了养洞内的生菌，生菌是蚂蚁的主要食物。（你就知道那些“蚂蚁吃昆虫尸体”之类的言论有多好笑了，说真的，我只看过它们把尸体搬回家，还没看过它们是怎么吃的呢~）
10.养成记笔记的习惯
这一点，所有有初中以上学历的人都知道吧~没有笔记的课本根本就不能用嘛~
我们会不断的学到新的东西，如果不记笔记，以便随时复习的话，很快就会忘了，那这样，学习的时间就白白浪费了~
11.绝对不能不喜欢运动
即使是课余嗜好，也要偶尔下下棋，钓钓鱼，做做女红之类的吧~当然，我觉得烹饪也是很不错的选择，虽然比较花时间，但是不会做菜，就要一辈子吃速食了，会减寿的。
12.如何有宏观，能看到远处？
推理是重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力。（常常学柯南推理的人以后经商会容易赚大钱喔~）
俗话说，战略是目标，战术是手腕。请别人给自己模拟几个问题，让他看看你是怎么布局的，给你些建议，也有助于成长。
如果你天身没有任何推理的才能，那还有一点可以注意的----不要只注意眼前的一切。
不管是奖品、名次，还是利益、财富，都只会是暂时的，它们随时都会改变，没什么好在意的。
动手是学习的第一步
用眼睛看用耳朵听是永远学不到任何东西的
国际学校孩子有很大的包容心族群之间可以互相比较
日本学生，非常干净；美国学生，滑稽幽默；英国学生，注意规矩；香港学生，有创意；非洲学生，非常爱运动；南洋学生，乐天
从小做事情很瓜躁的，做事情慌慌张张的，里外奔奔中跑跑的孩子，长大了以后去做计划、做战略、做市场，你很难看得出来他有城府或者胸有成竹，看不出来的。
第一节注意声音，讲话得体
1>打手机和打电话：在任何地方讲话、打电话、打手机，都不要大声，即便没人。
所以我觉得第一个学会的就是打手机和打电话。
2>生活中的声音考虑到别人的感觉，尽量不影响到别人。
第二节不失稳重不作惊慌
沉不住气对自己来讲是，就会伤害自己像自杀；对别人来讲就会破坏团体，因为沉不住气的人常常容易坏事。所以就是那句话，刚才讲了，不要慌慌张张地跑来跑去。将来长大了应付市场、开连锁店，他就不会紧紧张张，不会神经兮兮的。所以一个人如果自己自杀也就算了，如果破坏了团队影响到了整个公司，那情况就更大了。
第三节不要亢奋激动焦躁一点小事不要很亢奋、很激动、很焦躁。
你可以利用钓鱼、利用下棋来培养你孩子的沉稳。你会发现你孩子的很多地方是沉不住气的，一点小事就亢奋起来，无论得失，尽量不要显露自己的情结，包括手脚动作。
“既然走在前面，就要有走在前面的肩膀”。
教育就是一种娱乐，就是一种游戏；在这里面去体会很多事情。所以你的孩子将来如果有机会去念物理、化学这方面的功课，或者去读这方面的书，或者进这方面的工作。你可以看得出来，搞有研发的跟搞产品设计的本身都要有很好的脑子。
如何让自己的孩子在游戏里面发现教育，在教育里面去变成游戏。
1.第一点我认为是鼓励他做右脑型的艺文技能。
科学家是两个脑都很发达。那偏偏我们太注意我们的左脑，就是逻辑分析，而不太注意我们的右脑，所以你应该让你的孩子多学学乐器、绘画、写作和书法，哪怕是舞蹈，这些东西都能够启发人的右脑。
2.另外一个就是，凡是动脑的事情多跟他探讨根本原因，但是不要马上给答案。你的周围一有很多事情，你的孩子会在那里问，但你不要马上给答案。第一个就他年轻的时候、他小的时候、他不会查资料的时候，你就给他线索，让他去思考。慢慢他年纪大了的时候，他的岁数成长的时候，你就在家里摆上些工具书。
3.养成他善于观察的习惯，追问他有没有更好的改善方法，有了灵感就记在笔记本上。第三，养成一个观察的习惯。为什么要观察呢？因为观察第一个是可以学习，第二个是观察可以去启发一个方法，观察了就会有想法，知道为什么这个方法很好。这个就叫做观察。
4.绝对不能不喜欢运动，即便是课余嗜好，如下棋、钓鱼、女红、烹饪。
第3-5节有什么实用的家庭教育操作方法？
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第三单元：如何让他安静，将来在工作的时候就会临危不乱、镇定应变
我们来看看我们的第三单元：如何让他安静，将来在工作的时候就会临危不乱、镇定应变。
有些事情是需要非常的镇定的，像市场部，碰到同行竞争要非常的镇定，要临危不断。
中国联通在过去很可能竞争当中有一点不如意的地方，现在中央把联通和网通合并，把联通的C网让给了电信，于是新电信、新联通开始和原来的移动重新三分天下。那么如果联通现在面对这个新的格局，它一定要把市场做好。如果联通没有做好，开玩笑点讲，如果中央把联通再拆成两块，一块给移动一块给电信，那联通就结束了。所以联通自己现在做市场要非常的镇静，要临危不乱来对付这样一个中国未来的通讯市场。
那么，连锁店呢？你也看得出来，在中国开连锁店的，比如像有名的国美、苏宁。尤其是那个国美出了黄光裕的事情，你看得出来，要如何的镇静才能够把连锁店开得很好，才会永远有客户，而且客户永远会上门。
从小做事情很瓜躁的，做事情慌慌张张的，里外奔奔中跑跑的孩子，长大了以后去做计划、做战略、做市场，你很难看得出来他有城府或者胸有成竹，看不出来的。
这个地方应该怎么培养？我们来看一下：
第一节注意声音，讲话得体
那么首先我们给各位看第一个概念--就是讲话。我先说一个道理：你觉得我们中国人为什么很喜欢讲话？其实我研究过这个问题，我得到一个心得--在家里面凡是不能讲话，在学校不能讲话，在单位不能讲话的人，他们到外面就开始讲话了。所以我觉得我们应该给自己建立一个新的观念：在家里里允许孩子提意见，在学校里面容许学生提意见，在单位里面容许员工提意见；他们就不会在外面有那么多话要讲。中国人在家里面听父母的，在学校里听老师的，在单位里听领导的，他的话就到外面去讲了。我的意思不是希望你的孩子叛逆，而是希望他应该有他表达意见的自由。这个地方应该让他们有充分说话的机会。结果家里面不能讲，他跑到外面去讲。
中国孩子有个毛病：该讲话的时候他不讲，叫他真的上台他就像个死猫一样的，回家讲得滔滔不绝振振有辞。所以跟人家辩论的时候很会辩，耍起嘴皮起来很厉害，真的叫他正经八百地上台做个报告，他又在那里扭扭捏捏的讲不出话来。
1>打手机和打电话：在任何地方讲话、打电话、打手机，都不要大声，即便没人。所以我觉得第一个学会的就是打手机和打电话。
你看得出来，我们讲电话跟讲手机的人特别的吵。一般讲起来，世界上大家都有手机，最重要的就是要安静。我觉得这里面我给各位一个小的建议：在人很多的场合，我们尽量到外面去打手机。所以我们庆幸我的女儿养成了这个好习惯。有一次我们家聚餐，另外有几个朋友，我女儿的手机突然间响了，我就看她走到外面去打手机了。我其实在这个地方没有教育她什么，因为当她有手机的时候她早就成年了。她在大学的时候她都没有手机的，她是到了研究生的时候才开始有了手机的。我认为是她读书以后，到了英国、到了法国的时候，她就发现人家打手机声音都很小。所以我认为她那个习惯是在法国跟英国养成的。接下来回台湾以后呢，她在有手机响起她就走到外面去接手机。这是我给各位的第一个概念。
2>生活中的声音考虑到别人的感觉，尽量不影响到别人。第二个概念，一桌人吃饭和讲话，你们之间听得懂对方在讲什么吗？隔个两、三桌就听不清楚了，这表示你的音量很正确。正确的音量就是除了你们几个知道在讲什么以外，别的人听不清楚。这个就叫做音量正确。但是你看看我们国人：隔两、三桌，甚至五、六桌都能听清楚别人在讲什么，声音就太大了。我问过有的人，他们跟我说是因为工厂有噪音，养成了个吼的习惯。我觉得这只能叫做一部分的原因吧，因为不是每个中国人都是工厂出来的，而且现在的工厂也不是每个都很吵的。我还是觉得这个理由不是很充分的理由。我认为真正充分的理由是：从小在家里面讲话你就没有训练他要把声音放低，他长大了他的声音就很高了。家里面看电话声音也不放低，打电话声音也不放低，甚至在阳台上面洗衣服都非常吵的。
我在日本的时候也学了一个好习惯：日本人晚上12:00以后尽量不洗澡，因为他们怕吵到邻居。所以日本人一但到了晚上(很晚的时候)就尽量不洗澡了--我是指深夜，他们就早上洗。我这个早上洗澡的习惯就是在日本弄出来的。因为我晚上常常应酬，结果我回到我的宿舍都已经1:00了，所以我只好不洗了，就早上起来洗澡。所以以后就慢慢养成了一个习惯，我接下来才知道这个习惯--日本人要有这个习惯，是因为他们怕晚上吵到别人。所以他们一到了晚上12:00以后连衣服都不洗，因为洗衣机只要一动就会吵到邻居。那何况我们呢？
所以大家在洗衣服的时候、在讲电话的时候、在打手机的时候、在看电视的时候，都从来没有约束过自己这个部分
第二节不失稳重不作惊慌
那么我们再来看看我们的第二节，在这个安静这个地方我们应该怎么去做。
不要慌慌张和地跑来跑去。
我先说下这个样子会造成什么后果。走路常常喜欢把门开得很大声、而且会碰到桌子的、下楼梯总是会摔一跤的、拿茶杯杯盖总是掉到地上的、打电话总是把茶水打翻了的人，就是慌慌张张，一个人一旦慌慌张张以后他会有什么后果呢？我们来看个案例后我再补一句话。
我不管韩国人你喜不喜欢，韩国的自杀率非常的高。韩国女艺人崔真实06年10月自杀了，上吊。那么隔了还不到两年，她弟弟也自杀了--她弟弟崔真英10年3月也自杀了。你可以说姐北情深，其实她的弟弟有压力：因为崔真实走了以后孩子交给崔真英养，养孩子不是只有他，全世界有很多人都在养孩子，但养养养他自己也受不了，也就自杀了。应该说韩国的社会竞争太激烈，韩国人比较毛躁，个性比较激烈，然后韩国人做事情很用心，但是难免也会非常的急躁，养成了这样一个个性。所以朝鲜人在个性上面造成他们的自杀
在这种情况下你会发现：生活比较安逸的、比较甭着急的、比较闲散的，比较没有这个情况发生。这个跟慌慌张张一定有很大的关系。
所以反过来讲，你的儿子、女儿慌慌张张、跑来跑去，上楼跟下楼梯、进出房间乒乒乓乓的时候，你要稍微的注意一下，因为这种慌张的孩子长大就沉不住气。沉不住气对自己来讲是，就会伤害自己像自杀；对别人来讲就会破坏团体，因为沉不住气的人常常容易坏事。所以就是那句话，刚才讲了，不要慌慌张张地跑来跑去。将来长大了应付市场、开连锁店，他就不会紧紧张张，不会神经兮兮的。所以一个人如果自己自杀也就算了，如果破坏了团队影响到了整个公司，那情况就更大了。
第三节不要亢奋激动焦躁一点小事不要很亢奋、很激动、很焦躁。
我先说什么叫做一点小事。我发现一个现象：在我们国内只要有人在餐厅里面盘子、杯子掉到地上，马上就有人回头。这就叫做对一点小事情反应过度，所以我给你个提醒，你们以后在吃饭的时候，听到后面还是听到旁边，有人杯子、盘、碗掉到地上，不要马上回头，你这种回头让人家尴尬，又表现你自己非常的紧张。
飞机只要一降落，马上有人起来。我在国内飞机坐得太多了。公车只要一到站马上有人往前冲，中国人这种激动非常的明显，就好像怕下不了飞机，飞机要起火一样；就怕像上不了飞机会没有位置一样。你看看谁在飞机上是站着一直到终点的？哪个人没有位置呢？一定有你的位置，但不需要过度的激动。
一点小事就焦躁起来，你常常看到我们国家街上吵架，非常容易焦躁，一点点小车祸马上就开始有人出来吵，车祸谁对谁错很容易发现的，没有什么好争的，但他们就是不移动车子，就在那里吵。我在美国很少看到两个车子停在马路中间，他们一出车祸就到旁边去，先把路让出来，我们是谁移动谁输，谁移动谁没理。这个习惯不晓得是从什么时候开始养成的。
所以你的孩子一点小事情从外面就冲进来，就很高调的开始说“妈、爸... ...”，就开始很亢奋。考第一名没有什么好亢奋的，考最后一名也没有什么好焦躁的，什么东西没有必要过度的激动，养成一个习惯。所以诸葛亮有很多优点，但大家提到诸葛亮，第一个提到他的优点就是沉静，非常的沉静、沉稳，这是诸葛亮非常重要的优点。所以诸葛亮的草船借箭和他的空城计，不管是不是神话，但至少都说明了诸葛亮最大的优点就是沉得住气。你听过诸葛亮很亢奋、很激动、很焦躁的案例吗？没有!讲到诸葛孔明一定是提及这个事情。
所以你从小要告诉你的孩子，一点小事不要马上很亢奋、很激动、很焦躁。
这里面我们来看看中国的棋王。民国二十年左右，中国出了一个棋王叫做吴清源。11岁开始就在外面下围棋养活一家，14岁东渡日本，1939到1959年这十几年，在日本打
了十番棋全胜，十番棋就是十场围棋大赛，打败了七个日本棋院的最高的棋士，日本人把他称为是清源时代。日本话的“棋”的发音和“吴”的发音是同样的，所以日本叫他
“吴先生”，也就是棋王的意思。中国人在日本下围棋下到像他这么有名的，前无古人后无来者，以后会不会再有了我不知道。
这部电影我看了(《吴清源》这其实是一部电影哦)，吴清源在日本已经很老了，那么创下来的这个十番棋全胜，几乎是前无古人后无来者，十场全赢，打败了日本七个最
高的围棋高手。而且还是我们中国人，真是太不容易了。
那么，下围棋就可以看得出来什么叫做沉稳，所以，你可以利用钓鱼、利用下棋来培养你孩子的沉稳。你会发现你孩子的很多地方是沉不住气的，一点小事就亢奋起来，
一点小事就激动起来，一点小事就马上焦躁起来。你其实可以在这个地方多注意他们
无论得失，尽量不要显露自己的情结，包括手脚动作。
孩子难免会哭，但有的时候不是很大的得失他也哭；孩子难免会吵，也不是很大的事他也会吵。我觉得这个事情就是把得失看得太生，所以首先应该要说你自己。
我记得我今天好几次提到是我问你一个问题哦，你为什么很喜欢问你儿子考第几名？你真的很注意他的功课吗？其实不是的--根据我的经验还有我的研究跟我的发现，不是的。在一个单位里面，你的孩子跟你单位同事的孩子经常是在一个学校，这个是非常容易的。一个小区里面大家的孩子念的都是同一个小学或者同一个初中。你会认为你孩子的功课不好丢了你的脸。其实你把你的自尊看得比他的分数更重要。我坦白讲你不是真的很关心他的物理为什么不好，你也不是真的怀疑他的英文为什么一直学的不对，你其实是认为他的物理、化学、数学、英文的分数只要一掉下去，你在小区里面就没有脸，在单位里面就不好意思告诉别人说你儿子是第18名、第23名或第37名。因为你单位里面的另外一个女士，她只是你们单位的一个基本的员工，听说她儿子在你儿子的班上，听说她儿子第2名，你儿子第36名。你就很受不了，你其实不是真的很在乎你孩子的学业，你是把你的脸看得比他们的分数重要。其实这是从你自己开始。
因为妈妈重视分数，因为爸爸重视名次，其实你太把这个东西看得太重要了，以至于你的孩子就有了这样的情绪--他的手脚、他的动作很容易感觉得出来，他的得失看得很重。所以，一旦发现很紧张就开始抠手。注意!你的小孩子有个动作叫做抠手，凡是小孩儿喜欢抠手的都是很有得失心。很多小孩子儿抠抠抠把那个手的皮都抠破了。所以你的孩子如果喜欢抠指甲、抠手，就是有得失心，而这种紧张跟这种问题，是家里面给他的压力造成的--尤其是爸爸妈妈出身很好，读了很好的书，在单位里面做到干部，做到国家的重要的领导干部，或者公司里面当了老板，你儿子、你女儿就开始抠手了，因为你希望他/她像你一样，其实爸爸就是爸爸，妈妈就是妈妈，你没有必要把他/她弄得像你一样。儿子女儿比父母亲优秀的很多，不如父母的也很不少。照你这么讲，李嘉诚的儿子要自然吗？李嘉诚的儿子李泽楷会比李嘉诚更优秀吗？这是不可能的事情。照你这么讲，张瑞敏的女儿要自杀了，是不是？所以，其实不是这样讲的。什么东西都不要显露自己的情结绪，稳住，饮食他的动作要特别的注意。所以你儿子、你女儿一直局促不安，在那里坐的时候那个腿翘起也不是，不翘起来也不是，抠手也不是，卷裙子也不是--有很多小孩子喜欢卷这个裙子，这儿其实是一种动作，表示她非常的不安。而这种动作和这种不安是你造成的，是你给他的压力造成的。
这个地方我们来看一下。这个集团叫做永丰余，永丰余的第一代何寿川是王永庆的大股东，你现在看到的何奕佳是他们家的第三代，是永丰余集团底下的一个事业，叫做记丰余生技，就是生物科技。他们出售有机蔬菜，自己有很大的地种了很多蔬菜，但是市场上所卖出来的量，超过他们所种的蔬菜。那他们所卖出的生机饮食--就是有机蔬菜都标了他们永丰余的标签，于是这个事情有人捅出来。后来卫生当局就开始对他们家处罚，于是，新闻记者就开始采访，于是他们家的第三代何奕佳就要出来面对这个市场，这个是今年2月1号的事情。其实何奕佳很年轻就做到了永丰余生技公司的总经理，当然他们是一个家族事业。但是你看看她说了句什么话，我觉得是很有道理：“既然走在前面，就要有走在前面的肩膀”。既然走在前面，就要有走在前面的肩膀。所以当新闻记者问到她说：
记者：你们所卖出来的有机蔬菜听说有一部分不是你们自己种的？
何奕佳：是的!
记者：听说不是你们自己种的，你们在上面挂你们公司的标签？
何奕佳：是的!
记者：你们公司挂标签的时候，为什么不注明这个东西不是你们自己种的？
何奕佳：当初我们没有想到。
记者：没有想到算不算是一个过失？
何奕佳：应该算是一个过失。
记者：政府处罚应不应该接受？
何奕佳：应该是要接受的。
记者：以后你怎么办？
何奕佳：以后贴两种标签。
所以她讲得对，既然走在前面，就要有走在前面的肩膀。是不是？!所以我们国家的奶粉也有事情，我们国家很多事情也都有事情，就要像他们讲的那样：既然走在前面，就要有走在前面的肩膀。
所以说，我可以这样讲：何奕佳在他们何家是从小受这种教育的。他们何家面对问题就是坦然地面对。所以何奕佳小的时候在家里面长大，她的爷爷跟她的爸爸就这样告诉她：有问题就要面对。所以她现在做到了总经理是这么面对的。也就是刚才的那句话：无论得失，尽量不要显露自己的情绪--包括手脚动作。
第二单元
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第6-7节有什么实用的家庭教育操作方法？
来，我们讲第六个。有一个英文叫做education，我们知道它在中文翻成“教育”。这个字最早在希腊那边发源出来，而这个字在希腊字里面的意思是“游乐”，难怪有个成
语叫做“寓教于乐”。如何让他游乐，将来在工作的时候就会激发创意，闪现灵感。
我终于发现，为什么钱学森要说“我们的问题出在教育”，就是我们总是把教育看得非常地严肃，其实教育就是一种游戏，就是一种游乐。难怪我们的孩子不喜欢上学也不喜
欢读书，那么有趣的东西他们都说他们不喜欢，实在是我们在过程当中没有跟他们教育--就是灌输一种想法，说：教育就是一种娱乐，就是一种游戏；在这里面去体会很多事情。所以你的孩子将来如果有机会去念物理、化学这方面的功课，或者去读这方面的书，或者进这方面的工作。你可以看得出来，搞有研发的跟搞产品设计的本身都要有很好的脑子。想讲一个话各位不要太介意：我们中国其实是一个大的加工区，整个中国拿人家的原材料过来加工，自己本身能够发研出来的技术非常的少。我们的产品大多数都是模仿比较
多，自己本身的创意其实比较少。很多想法其实都是老外提出来的，那么在我们这个地方我们就慢慢地把它用起来了。我都很难想象肯德基和麦当劳如果没有到中国来，我们有没
有快餐的想法；我也很难想象家乐福、沃尔玛这样的公司没有到中国来，我们晓不晓得什么叫做超市。其实都是他们想出来的啊。
在这里面我来为各位提提我的建议：如何让自己的孩子在游戏里面发现教育，在教育里面去变成游戏。
1.第一点我认为是鼓励他做右脑型的艺文技能。每个人都有两个脑，这个右脑是管概念跟创意的，那个左脑是管逻辑和分析的。如果你的孩子天天读书，天天做数学，充其量
只能说他数学很会解，但是你翻开数学课本就会发现，整本数学课本里面，我们中国人提出来的公理和定理实在是太少了。
也就是说，我们终于发现：科学家不是只有左脑发达，科学家是两个脑都很发达。那偏偏我们太注意我们的左脑，就是逻辑分析，而不太注意我们的右脑，以至于没有把教育
看成是一个游戏，弄得死死板板。所以终于就什么都想不出来。
如果一个人右脑要发达的时候，他有很多点子，就好像好玩一样把它想起来。所以尽管你说阿凡达这个东西也没有什么不得了的剧情，可是为什么阿凡达的那个3D全世界轰动？基本上面不就是他的右脑很好，想出的那种立体3D的阿凡达吗？如果今天人家弄出来了，你说没有什么，那为什么我们没有先弄呢？所以基本上这也是个右脑。吸血鬼那个故事已经是老掉牙的故事了，那为什么人家重拍吸血鬼能够拍成那样呢？把吸血鬼拍得有点人性呢？就是这个样的--也就是右脑发达的事情。所以你应该让你的孩子多学学乐器、绘画、写作和书法，哪怕是舞蹈，这些东西都能够启发人的右脑。所以很可能你不晓得爱因思坦也拉小提琴的。所以这就证明右脑发达的
人，他会有很多创意。
我们来看看我们的案例：
这个是朱蓓，北京中央音乐学院。我打这个图片是给各位一个建议：就是孩子玩玩乐器会启发他的右脑，而乐器或音乐这方面好的人，他的创意特别的强。
我们再看看另外一个例子：这个是在山东出生的萨顶顶。不容易啊。萨顶顶在08年的时候得到了英国BBC世界音乐大奖。是第一个得这个音乐大奖的华人歌手。在山东出生，她是汉族，但是你看她穿得着装就知道，她能够用满族的话、蒙族的话、藏族的话来唱他们的民歌，而且还会用印度的梵语。所以萨顶顶终于在英国的BBC--就是英国国家广播公司，在那里得到世界音乐大奖--是第一个得到这个奖的华人歌手。她的右脑一定非常的发达，所以从歌唱和音乐里面可以开启一个人的右脑。
另外一个就是，凡是动脑的事情多跟他探讨根本原因，但是不要马上给答案。你的周围一有很多事情，你的孩子会在那里问，但你不要马上给答案。那么我给各位的建议是这
样子：
第一个就他年轻的时候、他小的时候、他不会查资料的时候，你就给他线索，让他去思考。慢慢他年纪大了的时候，他的岁数成长的时候，你就在家里摆上些工具书。
我们家的四楼是不住人的，那里摆的都是我们家的书。我把它取了个名字叫做藏经阁。我那两个女儿在读到初一的时候，我通常就不再回答她们的问题了，因为藏经阁里面有
各式各样的工具书，连大英和大美百科全书我都买了两套摆在上面，所以她们两个自己上去翻。
我们可以买书，可以提供资料，尤其现在有了网络有了电脑就更发达了，我们应该让他们自己去寻找答案。不要一动就说“妈妈告诉你”，听起来你很重视教育，其实你给答
案给得太快了。因为你常常给答案他们就不再动脑筋，什么东西都想不出来它的原因是什么。其实有很多事情是需要去思考的。
如果今天你走在街上你可以问人家一句话说：“这个街上为什么这么多车啊？”他就会说：**没有把秩序维持得很好。这个话是错的--因为马路不是公安局设计的，车辆的牌照也不是公安局规定的，所以这很多事情跟公安局一点关系都没有。中国的马路、街上的车很多、人很堵，有很多基本在原因的：第一个，中国最好的条件都摆在都市里面，所以周围乡村里的人都统统到都市里面来就业，来这里上班，来这里看病，这是你知道的事情。中国的政府也喜欢挑第一大都市，所以山东的第一大都市不是青岛就是济南，这两个是省政府唯一会想到的地方。那省政府为什么不摆在维坊、不摆在淄博呢？那省政府为什么不摆在其他地方比如德州呢？所以整个山东能看的就只有西边的济南跟东边的青岛。这就是他们想不到的答案啰。所以那里面就越来越堵、车子就越来越多，楼就越来越高。批楼批酒店的人都没有算过那里面的人(ZFU)有几个会开汽车，都没有想到一条马路有多少汽车，一个小时有多少部经过，算不算得出来。这个只要稍微思考一下就能够思考得出来，但问题是很多官员他们不思考，是从小不思考的。所以长大了搞都市计划也是不思考的。这事情就这么发生。
有一次我女儿对我说(那时她在读幼儿园，我正好开车送她去上幼儿园)：“爸，马路对面有个要饭的!”马路对面有个要饭的，在那里唱歌，那个时候刚好是红灯，我说：“你认为他为什么会要饭？”她说：“因为他穷。”我说：“女儿，你这个话叫做现象，不叫做答案。当然穷才会要饭嘛。我是问你他为什么年纪到了这个时候他会去要饭？”她说：“爸，你说呢？”我说：“我也在想!”其实我猜得出来，我就故意问她，我说：“你认为呢？”我为这个事情把车子停在马路旁边，然后我就问她(她在车上给我讲了两、三个理由)，我说：“现在你过去问他，你过去问问他。”她说：“可以吗？”“当然可以。”我给了她一个五块钱，我说：“你现在去问他。”她五块钱当啷就往那个盘子里一丢，就开始问那个要饭的。我在马路这边听不见她问什么，但是她回来的时候我就跟她说了一件事情，我说：“要饭就很可怜了，给人家钱要心甘情愿，不要像施舍一样往盘子里面一丢，”我再拿个五块钱对她说：“再问一次。因为你刚才丢钱的那个样子人家有点不舒服，所以我猜给的答案大概也不怎么好。我也懒的问你，你现在再去丢一次，你再去问一遍。”
为了这个事情我们两个在马路边大概搞了一、二十分钟，但是我觉得值，因为第一个她因此并没有迟到，第二个这个事情启发了她的一个思考--人为什么会要饭，人为什么六十岁要饭，为什么年轻不要饭？那个人为什么没有小孩，小孩为什么不养他？他为什么喜欢要饭？为什么在那里要饭？这个事情她研究了很久，跟我搞了个两三天，接下来叫我带她去看看有没有另外一个乞丐来问问是不是同样的原因。其实不就一个乞丐吗？可是对她来讲这是一个问题，对我来讲叫做启发一个思考。
所以凡是动脑的事情，多跟你的孩子探讨原因，但是不要随便给他一个答案。
3.养成他善于观察的习惯，追问他有没有更好的改善方法，有了灵感就记在笔记本上。
第三，养成一个观察的习惯。为什么要观察呢？因为观察第一个是可以学习，第二个是观察可以去启发一个方法，观察了就会有想法，知道为什么这个方法很好。这个就叫做观察。所以很多改进很多改良，其实都是观察出来的，我们因为善于观察就会发现有更好的方法，有了更好的方法我们就会把它记下来。所以我给你一个忠告：出去的时候如果你的孩子没有注意观察，你要反过来提醒他什么东西可心观察，观察完了以后不要就算了，就问他这个观察里面你想到了什么？想到了也不要算，回去叫他写在笔记本上。
我们在小的时候很可怜的，都在是拿钢笔、沾水笔在那里写字。现在通通有电脑，现在有手机，而且现在有MP3、MP4，MP5都出来了。所以现在的工具很发达，但不知道为什么，现在的小孩反而不太爱去学习，也不太去思考，也不太去观察了。
我们来看看观察的概念，你觉不觉得莱昂纳多很会演戏？其实各位，人是观察出来的。我记得莱恩纳多拍过一个很有名的《泰坦尼克号》，那里个面女主角跟那个男主角就是莱恩纳多，他说了这么句话：“You see people”，你很会观察人。这些简单的英文也说明了莱恩纳多的本质，也的确是很会观察的。
来，这个电影叫做《飞行家》，The aviater，导演是斯科塞斯，他说了这么一句话：“我知道我不仅能在角色表演上面信任迪卡普里奥--这是他的姓，也能够在整部电影的范畴里面信任他。他怎么发挥都行。”我们来看看莱恩纳多是怎么说的：“能够和这个时代最伟大的导演合作，绝对是每个年轻演员珍贵的机遇。”讲是讲得很客气，这是一个机遇，莱恩纳多如果从来没有揣磨过角色，从来没有观察过各行各业的人，你认为他会扮演一个很好的角色吗？所以斯科塞斯欣赏他，拍了有名的《飞行家》。
后来，又碰到另外一个导演--克里斯托弗.诺兰拍出有名的《盗梦空间》，这个电影最近正在上演，你可以去看看，你很难想象人能够把梦拍成这个样子，所以莱恩纳多到现在为止还没有得到奥斯卡奖，但是全球都在断言他迟早会得奥斯卡的。其实如果你真的注意去研究他的生平，他是一个很平凡的人。莱恩纳多最大的优点就是善于观察人、揣摩各行各业的角色、揣摩人的心理、揣摩人的动作、揣摩人的手脚动作。所以他终于变成一个很伟大的演员，迟早要得奥斯卡的，就是真的不得也会得终身成就奖。
4.绝对不能不喜欢运动，即便是课余嗜好，如下棋、钓鱼、女红、烹饪。
所以从这里可以看得出来，善于揣摩是很重要的，把你看着我们的电影明星，有的时候就过于死板过于教条，做的动作都是中国的标准动作，其实一点创意都没有。所以中国的电影很难在世界上面发行，不是我们没有故事，是我们揣摩角色的动作和那种生活上的习惯和行为做得不深刻，所以绝对不能够不喜欢运作--你的孩子，哪怕是业余的嗜好，哪怕是下棋、钓鱼、女红、烹饪，对他来讲都非常非常的重要，所以你应该叫你的孩子多运动一下，我讲的运动不是为了他的健康身体去运动，是刚才讲的寓教于乐，在运动里面就会学到很多很多事情。
在钓鱼的时候或下棋的时候，哪怕是做饭做菜的时候，哪怕是绣个花、缝个衣服，都在那里面有很多很多的学问。
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