基于“社会实践”学业质量标准的考试命题研究

主讲人:温州市教研员夏陈伟老师

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"社会实践"概念界定

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核心素养目标水平的划分

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实践取向对应的课标内容

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各地中考中相关试题鉴赏

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绍兴卷

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温州卷
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金华卷

组织教师进行的尝试

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试题的编制
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评价的设置
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一道由学生论文改编的两例开放性试题

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试题一
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试题一
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试题二
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试题二

基于社会实践的实践性作业—书写身边的历史

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社会实践素养目标如何落地?

课程建设:让核心素养可教

课程教学:让核心素养可学

评价研究:让核心素养可测

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探索的三种课程类型:引桥课程、发展课程、实践课程

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基于核心素养实践课程的开发案例分享

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课堂如何落实核心素养?结合应祖晓老师的课分析。

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让学生从身边事物去契入,去挖掘认识了解,再结合学生的调查去深入引导。

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