Dora豆的学习总结
加入这个群，是因为朋友萌萌兔的推荐。加入之后，真是开了眼界，原来群里好多高手家长，对孩子的成长和学习都有很好的规划，家长们搜集推荐的资源，我以前很少听说，网课更是没有一点都不了解，相比之下真是惭愧，也受到了激励。在这里感谢一下萌萌兔，她是非常有计划和执行力的人，思路清晰，而且执行力超强，她们参加的阅读、写作课程，一天不拉地都完成了，是我这种懒散的人所望尘莫及的。虽然我还做不到像她那样有恒心和毅力，有她在前做榜样，我太懒散时也会心有不安，想要跳起来继续努力赶上大家。
我5、6月份才加入小牛群，到现在为止跟随大家给孩子报了两个猫博的课（阅读和写作），绘本阅读课才上几课，写作课我自己看了，孩子还没上。这也是久久未交这个作业的原因，跟群里的家长和孩子相比，我除了对她的日常生活照顾，她除了学校学习，也没有什么规划和行动，实在不知道写什么好。但要加入大部队，也得勉为其难写一点了。为了凑字数，我从她小时候写起吧。
一、学前阶段（0-6岁）
这个阶段，在养育孩子的过程中，我阅读了很多育儿和心理学书籍，对我自己而言是一个自我成长的过程。这些知识运用在育儿上，主要是确立了几大原则：给孩子无条件的爱，给她安全范围内充分的自由，树立规则意识，培养专注力，建立边界意识。自认这几条做得还不错，Dora现在安全感很充足，有自信，讲规则，不叛逆（什么terrible two可怕的两岁之类，我基本没感受过，直到现在我也没觉得过她很难带），但内心强大，她的口头禅是：你不能强迫我。。。
关于自信，举个例子。她六岁左右时，和一个同龄的小男孩玩。那个男孩子不停地说她：你好笨，是个大笨蛋，怎么这都不会，blablabla…我在旁边听着，没有插话，想看看Dora怎么应对。她也不恼，等他终于停下来了，不慌不忙地说：“随便你怎么说，反正我知道我不笨。”我都不由得要给她竖大拇指了，才这么大的孩子，对同伴的持续贬损一点也不觉得受伤、生气，能够平静而简洁地反驳，之后就转移话题，不再纠结这个。可能大人都不一定能做到吧？
这个阶段做另外一件主要事情，就是培养阅读习惯。在Dora几个月大的时候，我就开始给她买书看。一开始撕书，一套小老鼠的无字书被她撕得七零八落。一岁多时就不再撕书，爱上了阅读。每天的亲子阅读时间都在一个小时以上，特别是睡前，总要给她读半小时以上的绘本，爸爸妈妈经常读着读着就自己睡着了。。。没有专门给她认过字，但不知不觉中认识了不少字，5、6岁时，基本可以自主阅读绘本，而且很专注，一次可以阅读半小时以上。
二、学龄阶段（6-目前9岁）
Dora 6岁时，跟随父母到美国留学一年。这一年最大的收获就是英语顺利启蒙。去美国之前，基本是英语小白，只是在幼儿园学过英文字母和有限的几个单词。刚上学时，完全是蒙的，什么都听不懂。感谢美帝的教育理念和对儿童的关爱，Dora顺利地度过了那段时间。老师上课故意不主动跟她说话，不点她回答问题，这样她就自在多了，心里没有压力。学校提供ESL课程，每周上2-3次，四五个孩子一起上，一次大概一小时吧。这样浑浑噩噩过了四个月后，她有一天神奇地开口了，而且说的是一个完整的句子。开家长会的时候，老师还特意跟我们说到这个，夸她进步很大。此后就越说越多，越说越溜，在班上也敢举手发言了。所以学习语言，先进行大量的听力输入是必须的啊。词汇量也从无到有，慢慢积累。老师给了她一个raz-kids的账号，每天放学回家要读几篇，完成每篇后面的阅读理解练习。等一年后回国时，她可以自主阅读step into reading的level two系列。
回国后的经历就按学科来说吧。先说英语。有了国外那年打下的听力、口语和阅读基础，回来后的学习就比较顺利了。这方面我做的主要的事情是给她提供足够的英语书，以及找了个外教给她上课，每周一次。在二年级下学期时，外教带领她开始读《神奇树屋》，从此打开章节书的大门。她特别喜欢这套书，全套53本，翻来覆去阅读了无数次，百看不厌，音频也听了多次。直到现在，还时不时翻出来看几本，这应该是我买的最值得的书了。而有些书她看一遍就放下了。我也有囤积癖，网盘里存了无数英语资料，结果竟一个也没用上，因为她不感兴趣。这给我的启发是，家长要尽量提供多样阅读材料，适当引导，顺其自然，不要强求。
《神奇树屋》之后，阅读的章节书主要还有My Weird School,老鼠记者，第四图书馆，Roald Dahl一套15本小说，森林中的小木屋。还有些零零散散的书。这些书都是她喜欢的，读过多次。阅读量上来后，阅读速度加快了，理解能力也加强了，单词量也不知不觉扩大了。
除阅读外，对Dora英语能力提高帮助很大的，还有两个工具。一个是手机app神奇视频书。她几乎每天都要用这个app听书看书。这个app估计这里的很多老牛都知道。我觉得它最好的地方是，同时有音频和文字，而且可即时查词。这样比光听音频要好得多，孩子听力理解能力提高的同时，词汇量也增加了，很多单词虽然不太会拼写，但能够认读，这样在阅读书籍时会容易很多，时机合适时就可以拔高一下，提高书籍难度。
还有一个就是YouTube。微博上的@北外李晨说过，学英语教英语，不上youtube就失去了全世界。确实，YouTube上免费优质的资源太多了，适合各个年龄段的节目都有。有一些频道上全是介绍各种玩具玩法的视频，我估计是玩具厂家做的软广告吧，但非常有趣。Dora迷了好长时间，天天看，看完了又自己拿着玩具过家家，边玩边用英语自言自语，所用的话很多都是视频中学来的。周末的时候能这样玩一个多小时。后来又找到教画画的视频，学着画了好多画，很有成就感。最近又迷上了Got Talent，什么美国达人秀，英国达人秀，达人秀儿童专场，看得津津有味。兴趣是最好的老师，Dora喜欢的东西，她能够主动观看或阅读，没时间也要挤出时间来看。反而我想让她看的东西，她常常看两眼就放下了。
对于ipad和手机这样的电子产品，我觉得只要控制好时间总量，是可以用的，对学习也是有好处的。游戏也是可以玩的，只要做好时间的控制和内容的监控。孩子不是生活在真空中，她总有一天要接触到这些东西，还不如早点接触，让电子产品为生活和学习服务。Dora使用iPad并没有对她实体书阅读产生不良影响，也没有沉迷其中不可自拔，变成网瘾少年。
作为家长，对她的英语方面有正面影响的还有一件事，就是在日常生活中用英语和她交流。我们并没有做到生活英语化，这个太难了，只是在她跟我们说英语时，我们也用英语回应。坚持下去，就会让说英语变得像说母语一样自然。可能你们会说你英语专业的，当然可以做到。其实日常交流都是很简单的英语，很多家长不和孩子说，是自信心不够。Dora爸爸的英语不论是发音还是表达，都不敢恭维，但人家自信心爆棚，根本不在意，照样blabla跟Dora说，被Dora纠正过无数回发音，也从来不脸红，哈哈。你们看，他这样的水平都敢现，你们还有什么不好意思的呢。大家都看过恶魔奶爸的视频，奶爸写的一本书就是要把英语用起来，用起来才会越用越好。英语日常交流，就是用起来的一个实例啊。
英语说了很多，该打住了。接下来说说语文。这方面我就没啥发言权了。阅读方面，因为Dora从小养成阅读的习惯，一直保持下来，到目前为止中文书的阅读量也不算小，速度也还可以。所以这方面并没有做什么额外的工作和规划，也就是给她买买买，买各种书，至于她读什么书就看她自己的兴趣了。一个缺陷就是精细化阅读不够，不深入。在我意识到这点时，正好接触到了猫博士的思维导图阅读课程，仿佛打开了一扇窗，原来阅读可以这样做！再次感谢萌萌兔和小牛群！今后要好好消化她的阅读和写作课程，并应用到实际阅读和写作中来。暑假参加了一个微作文活动，天天一篇100字左右的作文，有时候长一些，写了大概十来篇吧，还是有点收获，写作速度提高了，也不那么犯憷写东西了。
数学方面更无话可说。没上过兴趣班，没接触奥数，以课堂学习为主，不知道什么数学网课和学习软件，都是刚在群里接触的。以后在数学上要多花点心思，要向各位老牛取经学习。学龄期几乎是无为而治，唯一值得一说的，就是学习习惯养成得还不错，作业基本能够自主完成。最大的不足，就是时间管理不行，做事情没有规划，导致很多任务不能按时完成。这也和我自己有关，我自己就很懒散，今后要跟孩子一起改变。
总结：养育孩子是条漫长的路，每个阶段都有不同的挑战，愿和孩子一起，迎接挑战，共同成长！愿向群里的各位家长学习经验，交流心得，一同前行。好了，终于可以交作业了。