我是高太
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2D: <<正面管教>>启发式提问

今天学习的是P113主题是关于启发式提问

启发式提问注重引导，让孩子参与解决问题，我觉得是家长和孩子之间的合作关系！

FFTAL模型：一个于我全新的概念，以前总会片面的觉得育儿书大同小异，也是被自己狭隘到了！

Fact:问事情－－你当时想要完成什么

Feeling:问感受－－你对发生的这件事有什么感觉

Thinking:问想法－－你对解决这个问题有什么想法

Action:问行动－－接下来，可以怎么做

Learning:问收获－－从这件事情中你学到了什么，怎样把学到的东西用于将来

这个模型特别好，先从套用开始！

在确定了这个认知后，个人方面还应该把心态放平和，有耐心！脾气修改继续“修炼”，努力从一味的克制转变为平缓自然，亲子关系融洽和谐还是非常有决定性因素的，方法、心态、认知三者全一，融会贯通！

还有个TOP前列的改善项：好好说话！

知行任务

1.之前采取过哪些命令式提问？

关于睡觉我采取过命令式提问，结果真真的是两败俱伤！如果运用启发式提问我想我会从：先商定午睡时间－－时间到－－今天你先来选择睡在哪边－－今天谁来讲睡前小故事－－睡醒后做什么（TA期待有兴趣的）

2.目前必须要用来启发式提问的方面？

自己吃饭问题，当TA知道爸妈这关没法攻克后，现在都主动式的去找奶奶了.......

3.把理念和方法分享给家人

启发式是需要达成共识来普通的家庭教育方法，研究商定就先从吃饭开始（哈哈）

正面教育   刻不容缓

2017.2.7

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    ITeye携手博文视点举办的9月技术图书有奖试读活动已圆满结束，非常感谢广大用户对本次活动的关注与参与。 9月试读活动回顾：http://webmaster.iteye.com/blog/2118112本次技术图书试读活动的优秀奖获奖名单及相应作品如下（优秀文章有很多，但名额有限，没获奖并不代表不优秀）：      《NFC：Arduino、Andro
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