八月哥：参加过那么多峰会，还是办不好自己的学校

教育之大，可以延绵万里之外，跨国交融。

教育之小，只在身边一言一行，耳濡目染。

教育之重，承载百年树人责任惠及子孙。

教育之轻，又如同春风化雨般润物无声。

教育之美，是孩子脸上自信的笑容展现，是老师教案完成的片刻放松。

教育之苦，是全体教育培训从业者的煎熬，是如履薄冰苦心经营的阵痛。

坚守、还是放弃？

追寻还是远离？

从业多年，参加过各类高大上的教育峰会，听过众多名家的论坛、妙语连珠，到头来，还是办不好自己的一所培训学校。

多年之前，作为刚踏入教育培训行业的后生小辈，唯有脚踏实地完成每天的业绩，客户积累、电话邀约，至于教育培训业处于红海还是蓝海，未来是双师课堂还是人工智能统统与我无关。

而现在，却觉得复杂了。

俞敏洪老师在最近演讲中提到：“发现教育其实是一件很简单的事情，我们只要踏踏实实的把学生教好了，一切自然水到渠成”。不用每天想着各种心思“如何做市场，如何做包装，如何做战略”等等。

无论大小机构，其实，我们所应该做的事情，应该具备由大到小的能力。

我也曾经参加过类似大型的教育峰会，惊艳于会议规格之高，组织之严谨，包装之精美，嘉宾演讲主题也非常高大上。媒体上搜集，有关报道，也是既有温度、又有深度。

这些峰会将教育培训业的各色生态集合起来，其价值自然不必说。

可是，作为个人，我总觉得少了点什么？

后来，和身边校长交流，这位来自温州的校长说，“来这里就是见见场面，回去要是遇到实际办学困难，还是要找某某商学院。”

我想，这大概很能反映出来一些校长的心声吧。

其实不必纠结于峰会意义，存在即是合理。

发展20多年的中国教育培训行业，一部分人已经富了起来，大家需要更加有bigger的场面，更加开放包容的姿态，树立行业形象。

大会有大会的意义，小会有小会的目的。

从来没有哪位校长告诉我，一年参加这几次大会就可以把学校搞好了。然而不是的，反而出来学的越多，见的越多，开始更加迷惑，更加不知所措起来。

项目眼花缭乱，进入会展一圈，出来几大袋子的宣传品，提不动。这说明什么，说明，中国民办培训领域有机会啊。有机会也意味着冒险，意味着风险。

一位培训机构老总回来总结说道，感觉每一年，教育行业都在发生着重大变化！每一年都有新的牌子起来，新的商业模式、新的思路，相应的也会有一些牌子不见了踪迹。

那么，到底我们的家长、孩子需要什么呢？

不是因为商业逻辑正确，这个事情就正确。

我倒觉得那些脚踏实地做着教学的机构，尽管没有加盟体系，没有高科技成分，可是却是现行条件下，最能够满足教育需求的正面代表。

归根到底，教育是人来做的。

不是机器，不是VR，不是AI，更不是远程在线。上好每一节课，备好每一节课，回归教育本真，似乎才是教育的魅力所在。

对于校长们而言，管好自己的每一所学校，才是现实所需。

这个秋天，让我们告别都市喧嚣和浮躁，回归教育本真，像秋收的老农一样，心平气和的谈谈收获，谈谈对未来的希望。

10月18日，来长沙吧，来赴一场“秋收之约”。