不要因为你的陪伴把孩子圈养成绵羊!!!

     

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       作为从孩童时期过来的成年人,现在回头看一些乳臭未干的小伙子,小姑娘,他们身上的青春活力,朝气蓬勃总会感染者我们,我们会感受到曾经有的那份童真和童趣。但是除此之外,你又会发现总是有一些小孩让你忍不住的赞叹,表扬,他们很独立,做事一丝不苟。同样,也总会有一些小孩会让你忍不住的批评,他们很懒散,做事马马虎虎。造成这两种状态的原因来自什么方面呢?究其原因,其中很大程度上来自家庭,来自父母。

        孩子都是父母的掌中宝,含在嘴里怕化了,放在手心里怕捏疼。但宠爱,关怀得适度,太极中讲究阴阳相生,物极必反,同样适用于生活中的方方面面,过了这个度,就会造成与期望完全相反的效果,陪伴一旦过度,你会亲手把孩子培养成一个无法独立思考,行为懒散的待陪伴者!在我看来,父母懂得把握尺寸,这在塑造孩子的性格,生活习惯上面有着直接的影响。父母的作用在于让孩子吃饱喝好,提供给孩子一安静舒适的学习生活环境,此外,在必要时加以思想上的引导,这就足够啦。

        在我上班的托管中心有三个不同类型的孩子,分别代表了不同家庭环境,不同的来自父母的陪伴。他们都在上五年级.

          第一个孩子,家长非常非常的负责!从学习到生活上,可谓无微不至,我在讲台上批改作业,家长就在下面陪着做作业。

        “美宁,这道题你要多读几遍。”

       “美宁,不怎么不用铅笔,自动铅笔换芯多浪费时间。”

      “美宁,我给你把吃的带来了,就放在你边上,你饿了的话就吃。”

         美宁又不会做的题拿来问我了,讲解完毕,他妈说:“美宁,记住了没有啊,下次遇到这种题,记住要乘以2,乘以2就对了。”

       我晕,什么鬼...

        于是家长在旁边不停的帮孩子分析题,不停的告诉孩子下次出现这种题应该乘以几,除以几,怎么做。虽说作为一个兼职老师,但职业良心,真心是看不下去了,和阿姨说了好多次都于事无补,我也不好说什么了...

        阿姨的文化水平不高,我知道阿姨望女成凤的心切,我懂阿姨的一片苦心,却不敢苟同她教育孩子的方式,她无时无刻的陪伴让我觉得很沉重,阿姨累,孩子也累。阿姨,你知不知道你家小孩现在的独立思考能力很差!阿姨,不要再继续用你的思想武装孩子的大脑,让孩子学会独立的思考!

         还有个小孩更甚做作业左顾右盼,一直走神,从来没有进入过学习的状态,问他问题,他只会两眼呆呆的看着你。起初我以为这小孩可能患有自闭症,不会与人聊天,结果在玩的时候,活蹦乱跳的数他玩的最嗨。他每天第一个来到托管中心,最后一个做完作业,错误率百分之五十!什么概念啊!最让人气愤的是组词都不会!孩子,你现在是五年级了啊。他说,老师,我剩下日记不会写了,拿回家写。我很奇怪,问他拿回家怎么写啊。他说,我妈说我写。心中顿时一万只草泥马飞过...本是一个活泼可爱的孩子,最后惨败在父母给他建好的安乐窝里,真心觉得可惜!孩子的家长,看看你家五年级的孩子写字速度有没有二年级的快,你给他自由想象的翅膀上了关爱的枷锁,太重,飞不起来啊!

        最后一个孩子,是我极力表扬的,是个小女生,同样是五年级。放学来托管中心的时候作业已经做好了,来了之后看课外书,复习,预习。我很是欣赏她的独立,她对学习的一丝不苟,对生活的干练。只是我从来没有见过她的家长。

       最后,我想对家长说的是,圈养的只会是一直懒懒散散的羊,放养出来的,是奔东赴西的狼!

         其实谁家的孩子都一样,手心手背都是肉,陪伴的方式不同,结果也不同。

                                                                                                      ------谨此献给有小孩的家长

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