万维钢-精英日课 笔记（1-4）

日课01

从失败中吸取教训，可并没那么容易。最好的失败是小失败或者别人的失败，失败的价值是给我们提供反馈，而反馈要想有效，必须对事不对人。

同时，这些反馈要变成行动，不然即便有反馈，也不会有多大的效果。

日课02

人们干的所有活，最后真正给公司带来价值的，只有六分之一。绝大多数活其实都白干了。

怎样提高工作效率？

第一，不要搞多任务，同时干几件事，要每次只干一件事，而且把事情干完。

第二，做什么事情都要追求做完，完成一半没价值。

第三，一次就把事情作对。

人脑就是这样，当时遇到问题当时解决很容易，过了一段时间，你已经回忆不起来当时的情况了，什么都要重新搞，再来解决就非常麻烦。

日课03 要怎么说，别人才能听懂你的数据？

（以对话的方式，进行思考和阅读！）

光算出来一个数并不足以说服听众，你得非常有想象力，才能把这个数说明白。

思考：也就是说，当我把数据提供给与教育相关的人员时，

对教育管理部门来说，如果提供数据，可以说，这些数据以往年对比，与其他省份对比。

对于学校来说，可以说，这些数据建构一个模型，说明出口和入口，也就是说，学生在学校的增值。在加上学校的各种配备和各种资源，算出一个值，这个值来说明，不同类型的学校的产出。说明，不同学校在有限的资源内做出了哪些成就。这些成就可以与哪些内容进行类比。因此，这可以作为教育管理部门的一个评价依据。

对于学生来说，这些数据可以说是，学生花了多少时间，比如说一个电影的时间，一次逛街的时间，或者一次闲聊的时间，若是拿这些时间来学习哪部分内容，可以提高多少分，可以上升多少名次，可以去往那个学校。这样，更加生动，更加形象。

日课04 因为个文化还跟我急了

所谓精英，特别值得学习的一点，就是他知道现代人都是复杂的，而且能容忍人的复杂。

思考：面对不同的言论，应该按照对事不对人的态度去分析。这样才能控制自己的情绪。