以下内容来自于微信公众号「南京奥体英语角」（微信公众号：noscec），
时尚人士专属的英文杂志。
有声读物
9:36美国交换生在南京的家住了7天
来自南京奥体英语角
[ 录音见微信公众号：noscec ]
朗读：
Reda迟老师（ 微信号：RedaChi )
&
William老师（ 微信公众号：noscec )
Preface
引言
下面这篇文章曾经在朋友圈获得过10万＋的转发分享，
原作者是南京的一位家长。
今天美剧英语教练William老师（ 微信公众号：noscec ) 再次找出来编辑并配上英文文字与图片后分享给大家，同时也配上录音。
Willam老师：
“When I worked in Beijing and Shanghai, I have many American colleagues.”
过去在北京、上海工作时，William老师有很多美国同事、同行，
在与他们合作的过程中感觉到他们有中国学生所没有的特质，像：
独立思想，善于沟通表达
喜欢周游世界，做事精细
有梦想，喜欢合作
......
在人民币国际化的今天，中国从政府到企业都需要国际化的人才，他们需要具备：
Global Vision
国际化的视野
Global Language and Communication Skills
国际化的语言与沟通能力
And Global Thinking Method
以及国际化的思维方式
......
但是中国传统学校里面的教育无法给到学生这样的能力。
首富王健林说目前万达最需要的人才是：
第一，英语流利的中国人
第二，中文流利的老外
好了，下面给大家读一下这篇文章，
愿我们的思想可以重新得到洗礼与升华。
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我女儿的学校与美国一初中互派交换生。美国一名学生住到我家里，在接触的一段日子里，这个美国学生给我留下了深刻印象。
The 1st Shock
第1次震惊
第一次见到这个女孩儿，她个子比我女儿高出一个头，瘦削高挑，皮肤白皙，脸上带着真挚的微笑，非常动人。
第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨，孩子们吃得很开心，美国女孩儿也用筷子吃饭，说是为了入乡随俗特地学习的。用餐接近尾声时，美国女孩儿对我说：“Thank you very much. This is the best breakfast that I have eaten."（ 这是我吃过的最好吃的早餐，非常谢谢您）。
这个孩子很会赞美别人，我被惊到了。给我女儿做了十几年的饭，也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙，it feels so good（感觉太棒了），一下子就把我们的距离拉近了不少。
The 2nd Shock
第2次震惊
晚餐，我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤，我们边吃边聊，非常开心。吃完饭，两个孩子在聊天，我开始收拾碗筷，美国女孩儿连忙站起来对我说："Can I help you？”(我能帮你么）。我第二次一惊，看着这个孩子真诚的样子，我连忙说："No, thanks. You just chat continously."（ 不用了，你们继续聊）。
我女儿看着我忙碌了十几年都习惯了，而美国女孩儿能为对方着想，瞬间做出本能反应，看来是习惯使然。
The 3rd Shock
第3次震惊
第二天，大家比较熟悉了。我看到美国女孩儿的护照已经很破旧了，就很好奇地问：“Which countriesyou have been to before?" (你去过哪些国家）。
美国女孩儿的回答让我第三次被惊到了：“This is my third passport. I have been to about 30 countries ”（这是我的第3本护照，我已经去过大概30多个国家）。
看着我惊诧的表情，她解释：一般假期我们学校都组织同学出去游学。“This is my first time coming to China. Including Nanjing, we still plan to go to Shanghai, Beijing and Xi'an ”（ 这次是我第一次到中国，除了南京，我们还计划去上海、北京和西安）。
这4个城市是美国家长和老师精心挑选出来的，基本代表了中国的过去和现在，我在暗自佩服的同时问她：“ You have spent so much time in travelling the world. Do you still have time for studying? "( 你们这样周游世界，还有时间学习么？）。要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训班之间。
美国女孩儿看着我女儿，一脸羡慕地说：“ We have a lot of homeworks during every semeter. Normally we will have 5 hours homeworks when we come back home. （我们在每学期的学习任务都很重的，通常每天回家的作业量是5小时）。”就这个“5小时”把我家丫头给震住了。
我了解到美国女孩儿的基本家庭情况是：爸爸在自己的企业工作，妈妈是家庭主妇，不上班。但美国女孩儿强调她妈妈很辛苦，要负责家里的日常生活以及草地、游泳池、直升飞机的日常养护，哥哥负责洗碗和协助妈妈搞卫生，她则是负责家里两只狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责，井井有条。
而我们家是：爸爸、妈妈要上班，妈妈还要负责全家的生活，孩子是两耳不闻窗外事只管学习。
在对家庭义务和责任方面，很明显，我们的差距很大。
The 4th Shock
第4次震惊
我第四次被惊到的是听到俩孩子聊天，我女儿问美国女孩儿遇到最恐惧的事情是什么。美国女孩儿说是有一年暑假，来自不同家庭的父母把他们的十几岁的孩子一起送到原始森林，没给水和食物，也没床和帐篷，跟孩子们约好一周后来接他们。那一周是这个孩子最恐惧的，也是最刺激的。
美国女孩儿说，为了不挨饿，他们生吃过老鼠。家长们的出发点是锻炼孩子们的野外生存能力。
The 5th Shock
第5次震惊
第五次被惊到是最后一顿晚饭。美国女孩儿快要离开南京了，我们为了让她尝尝最美味的中国菜，就带她到南京狮子桥的一家知名饭店点了获得过国家金奖的“鸡煲翅”。当美国女孩儿知道这道菜是鱼翅做的之后，她非常坚决地拒绝了：“I can't eat this. I can not accept. Wild Animals need to be saved。”（我不能吃。我无法接受，野生动物需要被拯救）。没有任何回旋的余地，我汗颜之余，敬佩之情油然而生。
The 6th Shock
第6次震惊
饭后，几个孩子相约到附近的电玩城玩儿，除了女儿和美国女孩儿外，我们还邀请了女儿的两个好朋友。玩儿过之后，孩子不停地跟我说：“ 妈妈，美国人太厉害了！一进电玩城，我的两个好朋友就去玩儿了，什么好玩儿就玩儿什么。美国女孩儿则拉着我边走边观察什么游戏盈利最大，转了一圈后才锁定目标，她赢了很多游戏币，分给我们之后，才去找自己感兴趣的游戏。”
我这次不仅仅是惊诧，简直是被震撼了：小小年纪就知道如何做到利益最大化，处处深思熟虑，确实是太可怕了。
我女儿说了一句让我思考至今的话：“妈妈，我们这样下去，以后只能是给他们打工的……”
Thinking
思考
我们是在培养怎样的孩子？过分溺爱、频繁干预、过度保护，导致我们的孩子无情、无能。复印机式的教育消耗着孩子们的精力，限制了孩子们的追求。
众所周知，自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼杀天性和本性，就是扼杀成长的活力和动力。
如此的教育能培养出有创造性的人才吗？
不一样的教育决定不一样的结果，未来的主宰属于什么样的人，相信大家都很清楚，而我们则是在为人家输送打工仔，再优秀充其量也就是个高级打工仔。
关于教育，你的经验与观点是什么？
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