童年印记

引子:传主的家乡


木阁沟村位于河南省洛阳市偃师市顾县镇东南的白云岭下,原名东宫底。相传,当年武则天的儿子早逝以后,陵墓定在洛阳。安葬太子时太子嫔妃们住的地方后来就被叫东宫地和西宫地 ,官兵驻扎的地方就叫营房口,众大臣等侯召见的地方就叫等王村(东王村)、而武则天住的地方就叫安(驾)滩。葬好太子后,武则天回西安时停下来回头望了望儿子的墓,就把这地方就叫顾县了。


清朝末年,有一举人横跨深沟在东宫底修建了一座木制楼阁,非常壮观,轰动四方,村名便被改为了木阁沟。


背景


冯小刚的电影《一九四二》中讲述的河南大饥荒的故事,让人们对70年前那场几乎被人遗忘、却饿死几百万人,殃及三千万人的灾难有了直观的了解。河南历史上干旱的记载并不少,但饿死三百万人的惨剧却着实罕见。传主出生在1943年,他的故事就从三岁记事写起。


童年的印记


人到老年情更幽,时将糗事老调谈。


无忧岁月去难返,两鬓斑白忆孩提。


余华说:“一个人的童年是决定他一生的,世界给我们的最初图像就是在这时候出现。每个人其实都一样,童年会左右他的人生,虽然他长大以后可能会做这样或那样的工作,但无论他做什么,世界的图像是不可能更改的,充其量只是做了一些修改而已。只不过有些人修改得多一点,有些人修改得少一点。决定命运的最好时机就是童年。”

童年印记_第1张图片
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(一)年纪虽小志向大  勤劳实干情商高


1946年,第二次世界大战刚刚结束,经过战火的洗劫,中国经济一片萧条。虽然内战很快就又开始了,但洛阳地处中原,倒也暂时可以高枕无忧。


那时,我刚刚三岁,根本不知道什么叫愁什么叫苦,有吃有喝有得玩,就觉得一切都好。虽然吃的很糟糕,穿的也很破烂,但丝毫不影响一个小孩子对生命的热情。每天吃饱了,就和小伙伴疯着玩,饿了就回家找吃的。偶尔也会帮大人干干活。因为个子不高,力气不大,太重的活儿干不了,力所能及的活儿我是很乐意的,比如抬水和拾红薯。


1.抬水事小,手足情深


先给大家说个谜语:奇怪奇怪真奇怪,肠子露在肚皮外。(猜一种取水的设备)谜底是:辘轳。现在的孩子只能从历史书上来认识它。然而,那个年代,辘轳是老百姓的好朋友,很常见。


我的家门口就有一口这样的装置,供给我们用水。汲水的任务落在了我和姐姐头上。每次,姐姐先把水桶钩挂在辘轳的井绳上,通过抖井绳把水桶放到井里,灌满水,再用力搅动辘轳,等到“肠子” 越缠越多,装满水的桶就渐渐升到井口。姐姐很麻利地把它卸下来,我把扁担伸过去,水桶稳稳地被挂在扁担上,我和姐姐一人一头,抬起往家里走。刚开始总不明白,姐姐为什么要把水桶挪动到靠近她那边,我不知道姐姐是疼我,想让我少出力,我总不高兴,闹着让姐姐把水桶往我这边移。有一次,姐姐拗不过,按我的要求做了。妈呀,死沉死沉的!时隔多年,忆起这一幕,总觉得特别暖心。


2.母亲推磨,我不闲着


那时,家家户户都有一个石磨,从地里收获的粮食都要自己加工。围着锅台磨盘转,几乎是农村太太的基本写照。我的母亲也不例外。每次她推磨的时候,我也不闲着,把磨辊碾压不到的红薯片捡起来,送到合适的地方去。虽然手小,但我眼疾手快,常常受到大人的赞美。我也很享受这些表扬的话,干得更起劲了。


3.伶牙俐齿,据理力争


有一次,断磨人来家里干活,我很好奇,跟着看来看去,妈妈嫌我碍事,不耐烦的冲我说:“去一边呆着去!你一个小孩子会干啥!”


“我怎么不会干活了?我没帮你抬水?拾红薯?!”我很认真地反驳妈妈的话。在场的人都笑了。大家都夸我“人小鬼大”。妈妈也很吃惊,没想到我小小年纪,不仅敢还嘴,而且还能够说得头头是道。


(二)一样的大兵,不一样的情怀

童年印记_第2张图片
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1.目中无人惹人厌,横冲直撞太嚣张。


--------------国民党军队留给我的阴影


兵荒马乱的岁月,老百姓都缺乏安全感。任何风吹草动都让人害怕。十几岁那年的一天,我正在离家300米外的田地里收红薯。忽然听到有人喊叫:“快跑哇!大兵来了!”


地里干活的人丢下红薯如鸟兽四散。我也撒腿就往家跑。姐姐正在家里忙活,窑边的八仙桌上,刚出笼的红薯馍馍正冒着热气。我气喘吁吁,还没有来得及给家人汇报详情,一伙儿大兵气势汹汹地冲了进来,也不打招呼,看见馍馍,抓起来就往嘴里塞。他们都背着枪,吃相也很吓人。我们一家人大气不敢出,也不敢动,就那么静静地呆呆地看着,内心一个劲地祈求老天保佑。还好,他们吃饱后就离开了,并没有伤害我们。阿弥陀佛!


后来得知,他们是国民党第十一师的队员。因为供给跟不上,饥饿难忍,就把目标转向了老百姓。虽然他们也没有杀人放火大逆不道,但他们蛮横无理的表现和狼吞虎咽的吃相都给我留下了深刻的印象。我甚至认为:大兵就是大坏蛋。


2.彬彬有礼人人爱,礼让三先更可敬


-----------八路军重塑军人的光辉形象


再次遇到大兵,是在几年之后。


他们穿着蓝色的军装,帽子上的青天白日帽徽被纽扣替代,虽然衣服看起来有点旧,但很精神。虽然都是大兵,但穿的衣服不一样,性格、作风更是天壤之别。


来到村庄时,他们牵着一头大牛,带的有粮食。他们看起来很和善的样子,说话很好听很客气。很有礼貌地借用我们的石磨和锅台,得到允许后道谢不迭。他们很亲近人,一边忙活一边说笑,从话语中得知了他们的身份。我也依此也判定:大兵也是有好坏之分的,八路军就是好人。接下来的相处更为我的结论提供了有力的证据。


第一张饼烙好后,其中一位年长的八路军在饼上小心翼翼抹上蜂蜜,认真卷起来后,递给我说:“小弟弟先吃!”我受宠若惊,赶紧推让,他已经不容分说,把热腾腾、散发着香气的饼塞到了我的手里。


“这兵真好!”不仅是我的心里话,也是大家共同的看法。


他们离开前,和我父母商量,看能不能用大肥牛和我们家的小骡子交换一下。原来,这大肥牛等物是从地主家没收的。牛虽然是耕地好手,但在行军打仗中却没有多大用处,骡子虽小,却能够驮行李。那头大肥牛膘好体壮,按说这交易我们家只赚不赔,但父亲考虑到地里活得靠骡子驾辕,就拒绝了。八路军也不勉强,依然和颜悦色。


非但不记仇,临别时候,有一个八路军还送我一件黄色的褂子作纪念。虽然这褂子又肥又大,我穿上几乎拖着地,像件大袍子,但我很喜欢。时不时穿出来向伙伴们炫耀一下:这个可是八路军送给我的哟!



(三)求学记


1.学习上崭露头角


全国解放后,中国人民的春天到来了。我们响应国家号召,可以到学校接受教育了。


出发前,爸妈千叮万嘱:“要知道规矩,要有礼貌。老师问你多大啦?哪里人?你要大声回答。”


那一年,我刚满七岁。年龄比我大的,比我小的,我们坐在同一个教室上课。因为大家的起点是一样的。


我们上的学校叫幼稚园,也叫半年级,后来更名托儿所,相当于现在的幼儿园。我们学校的前身是舜帝庙。解放后,破除封建迷信,把神像拆除后,庙宇就成了教室。当时,学校的条件很差,老师也不固定。我们每天上学时,自己从家里搬个小凳子,背个发黄的旧书包,进教室后绕着墙根坐一排,跟着老师大声读背。


我哥哥很怕学习,更不爱背书。有一次老师要检查背诵任务,他吓得躲在男厕所不出来。我们李老师是女的,很厉害,不顾性别之嫌冲进去揪着他耳朵把他抓了出来!爸爸知道后,生气地拿粪叉拍他打他,骂他不成器没出息。


爸爸对我却是另外一种态度,因为我背书很快,发言也很积极,时不时上讲台演板,对待作业一丝不苟,经常受到老师的表扬,成绩在年级数一数二的。每次拿回奖状时,爸妈乐不可支,又忙着赞美我又忙着批评哥哥,脸色语气变来变去的,滑稽极了。这一幕深深印在了我的脑海里,我学习的主动性积极性更加高涨。少年时代学习上得到的肯定和鼓励对我的一生影响都非常大。


1956年我戴上了红领巾,光荣地加入了中国少先队,并且直接被任命为少先队大队委员。小学三年级,直接接任少先队大队长。我深受老师的器重和信任,按要求对学生进行编队分组,带领学生整理荒地、种庄稼,无论老师布置什么任务,我都能不负厚望,圆满完成。


2.学霸其实是个捣蛋皮


虽然学习优秀,但我也和所有的男孩子一样,很贪玩,很调皮。


那时,小学也要上早自习。天不亮,我们小伙伴就提早起床了。带着准备好的武器装备来到跑马道,等待时机和被捉弄的对象。


当听到从安滩过来的牛车的铃铛声时,我们赶紧行动,使劲甩鞭子,一边甩一边模仿大人的口吻喊道:“吁——不敢过来喽!”跑马道很窄,对方听到后,以为是对面给的错车信号,就叫停自己卖菜的牛车,在原地傻傻地憨等。


后来被老师知道了,免不了一顿臭骂。为了躲避老师的检查,我们甚至常常把鞭子藏在裤腰带里。


上书法课时,大家都带着墨盒,看有同学的头发不够黑,我们就用墨汁染发。结果有一次,上完书法课,老师带领我们去杨村河滩背沙子,因为学校的沙坑挖好了。大家很兴奋,把书包清理干净就高高兴兴地出发了。因为是远足劳累,又因为大家玩得确实很嗨,一出汗,不大要紧,满脸黑道子,墨汁被稀释后,顺着脸颊往下流,把老师吓了一跳。得知真相后,老师又好气又好笑。


炎热的夏天,我们会趁中午时间,偷偷去附近的小河里洗澡。老师三令五申,我们屡教不改。有一回,我们在水里玩得正欢实,老师来了,一改往日的说教作风,不声不响,捡起岸边我们脱掉的衣服,扭头就走。我们见状,顾不上别的,慌忙爬上岸,光着屁股跟在老师身后一个劲地讨饶,保证“这是最后一次。以后再也不敢了!”其实下次照旧,先拿到衣服再说。那时,老师检查我们有没有下水,有一个绝招:让我们伸出胳膊,她用指甲轻轻在皮肤上挖一下,现出白道子的要受罚,没有痕迹的安全过关。


3.两次捅马蜂窝


校门口有一棵高大挺拔的杨树,有一次,我们几个无意发现树上有一个很大的马蜂窝。一连几天,马蜂窝成了我们共同的心病。吃饭也想,睡觉也想。不行,得把它们弄下来!


商量之后,开始行动。我们先是从地上找一些玉米疙瘩、土坷垃等物,仔细瞄准后再用力投掷,想把它们碰撞下来。但试了很多次,怎么也投不中。


这时,强子急了,三下五除二脱掉鞋子,蹭蹭蹭往树上爬,不一会便爬到半腰。真不愧被称为是“敏捷的猴子”!我在树下没意思,还有一搭没一搭地捡起武器乱掷。在强子快爬到马蜂窝附近时,很喜剧而又很悲剧的一幕出现了:我竟然投中了!还没来及高兴和欢呼,只见成群的马蜂嗡嗡的叫着,黑压压一大片冲某某进攻过去!某某发出了痛苦的惨叫声,一边快速往下滑。还好,他没有松手。


虽然没有摔伤,但并不影响他浑身受伤——他的脖子,胳膊,脸颊等暴露在外的皮肤红肿了一片又一片,他叫苦不迭,疼得直流泪。 我赶紧去附近的张叔家借大蒜。张婶很吃惊:“都快该上课了,你这孩子怎么还不去学校?”我编了个瞎话“马上就去。这不,还没吃饭呢,我妈调菜给我吃,不巧家里没有大蒜了,派我过来借几瓣。”她半信半疑给我取了几瓣蒜,我如获至宝,慌忙拿去给强子疗伤。


第二次捅的马蜂窝长在学校厕所的墙上。我当时夸下海口,说自己可以用泥巴把它们封死。大家成心看我笑话,围过来一群人等着看热闹。君子一言,驷马难追。硬着头皮上吧!


我这次使用的武器是竹粪叉,从水渠钩了一坨软泥巴,瞄准马蜂窝砸了上去。果然如大家所愿,失手了!马蜂受到惊吓,倾巢出动,我迅速躲到事先勘测好的、隐蔽的墙角站好,一动不动。其他人却遭了秧,他们越跑马蜂越追,只听哭声喊声一大片。事后统计结果显示,只有我完好无损,其他在场的人都不同程度受到了伤害。大家都说我是机灵鬼。


4.校园版“狼来了”


有一回,老师出去有点事,我们开始疯玩起来。刚子想捉弄我,就在蹑手蹑脚走到墙边,小心翼翼往外看了看,回头很神秘很惊慌地报告:“嘘——老师回来了!”我们吓得停止吵闹,赶紧坐好。谁知接下来,半天没有动静。刚子忍不住裂开嘴角,得意地笑了。我们这才知道上了当了。教室又热闹起来。我又开始了天花乱坠的演说。


  说到最精彩处,他又鬼鬼祟祟地往外探,又如临大敌般迅速坐好,我们又被捉弄了!几次三番之后,我产生了免疫力,不再搭理和相信他。任他怎么夸张,权当没看见。就在这时,出事了。狼真的来了!


“董老师回来了!”他大喊一声,回归座位。我的粉丝们的情绪和热情受到影响,露出了紧张和不安的神色。


“驴子回来了!”我大声反驳,想给大家吃一粒定心丸。


待我正要继续自己的言论时,忽然发觉周围的气氛有些诡异,。回头一看,董老师已经怒气冲冲地站在了教室门口。她一脸严肃地问道:“刚才都谁在吵?站出来!”我低下了头。


“报告老师:刚才我说你回来了,xxx说是驴子回来了,他骂你是驴子!”这个马屁精急着撇清自己,证明清白。我可要倒霉了。


果然,董老师走到我跟前,问是不是我说的,我支支吾吾应了一声。只听得“啪”的一声,一个耳光搧得我天旋地转,“扑通”一下我砸在同桌的身上,我们俩双双倒在地上。班里的同学哄堂大笑,老师也忍俊不禁,笑了起来。


      虽然我一向调皮捣蛋,但老师从没把我当成坏孩子。尽管是批评我 ,甚至动手打我,可眉目之间还是带着怜惜和喜欢。我知道,自己学习好,老师很看重我。他们对我有更高的期待和要求。所以,我也从不记仇。


  成年后的我热情乐观的性格都得益于童年的人生体验。

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