隔代抚养，不是隔代教育

隔代抚养，不是隔代教育

1

隔代抚养和教育是指，由于各种原因，爷爷奶奶、外公外婆成为了照顾第三代的“日常父母”，实际上，由祖辈对孙悲的进行抚养和教育。为了便于区分，本文的抚养是单指照顾孩子的身体健康成长；本文的教育是指培养孩子的性格、学习兴趣爱好等。

有调查显示，中国近一半的孩子是跟着爷爷奶奶或外公外婆长大的。目前，上海0~6岁的孩子中有50~60%属于隔代教育； 广州接受隔代抚养教育的孩子占到总数的一半；在北京，接受隔代抚养教育的孩子多达70%。而且孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例越高。

2

隔代抚养和教育虽然普遍性存在，但是我们不能忽视的另一面事实是：对老人家来说，吃力不讨好。一是对孙辈的教育效果“不讨好”；二是对儿女“不讨好”，因为教育理念不同，方式方法也不尽相同。因此，我们要意识到有两个很重要的误区，一是想当年，我们也是如此将众多儿女拉扯长大，现在不是过得好好的；二是社会普遍都是如此，大家都是这样做的。

隔代抚养和教育教育比较容易出现的问题有：一、过分宠爱，祖辈家长呵护备至，事事为孩子考虑周全，事事为孩子代劳，反而让孩子失去了独立锻炼的机会；二、过分监督，事事监督、事事唠叨，如此反而造成了孩子的依赖性和惰性，对大人的话麻木；三、老观念妨碍发展，不少祖辈教育观念比较落后，思维比较僵化，容易无意识间影响孩子的发展。四、两代人的教育理念的巨大差异久而久之会影响家庭成员之间的和睦。

3

在我看来，抚养和教育是两个概念，这就好比是电脑的硬件升级和软件升级一样。抚养就是只负责孩子的身体健康成长，好比是电脑的硬件设施；教育是负责孩子的性格养成、兴趣爱好的培养等，好比是电脑系统的软件升级。因此，要将抚养和教育的意义区分开，否则不仅影响孩子的学习成长还影响家庭成员的和睦相处。为此，我建议作为父母和祖辈应当这么做比较好。

对孩子父母来说，一要感恩并理解老人家。老人家帮忙带孩子没有功劳也有苦劳，你要庆幸你家的老人家愿意如此辛苦帮你带孩子、你要意识到并非所有老人家都愿意如此、因此必须感恩。更要肯定老人家帮忙带孩子的成就，你直接换算下老人家没在帮忙带孩子的情况下，你需要多出多大的经济负担请保姆，还没算上请保姆你有多不安心。也要理解老人家爱孙心切，老人家的出发点也是爱孩子的。只不过有些想法跟不上而已，而且他们有几十年的根深蒂固的旧思维，短时间内是无法轻易转变的。二要主动争取孩子教育的主导权。与祖辈沟通好的前提下，坚持主导孩子的各方面软件建设，具体比如说孩子的生活作息和学习方式方法，兴趣爱好方面的培养等等。三要勤快不能偷懒。不能因为有老人家帮忙带孩子就偷懒，毕竟自己才是父母，老人家也无法帮你一辈子。

4

对祖辈来说，一要端正心态、厘清角色。祖辈是属于协助帮忙的角色，至始至终都无法取代孩子的父母亲。毕竟祖辈无法跟随孙辈一辈子，将来还是得交由其父母来教育。祖辈只需要负责帮忙孩子硬件方面的建设方面即可。祖辈就好好享受与孙辈玩耍的天伦之乐，权当缓解老年人的孤寂。除非儿女有特殊要求，再出手帮忙。二要认识并避开误区。当年的抚养教育方式一定不符合也跟不上当今时代的社会要求；教育方式方法随大流也不一定是正确的事情。三认识到一部车子不可能有两个方向盘，所以还是将方向盘交由孩子的父母去掌舵，儿孙自有儿孙福。

隔代抚养不能取代隔代教育。孩子的人生最终还是要他自己去过，祖辈甚至是父母辈都无法代劳也无法改变，唯有协助帮忙。

零零一七

热衷：码字、阅读、烧菜、新鲜事物

坚持：晨起锻炼

欢迎勾肩搭背

成长分享│亲子关系│家庭关系