好玩的数学书|妈妈我会用耳朵数数啦

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这次我们打开了一套新的和数字有关的书:《过去的人们是怎么数数的呢?》

很久很久以前,在世界上还没有数和数字的时候,人们是怎么数数的?这本书详细的介绍了那时候记数的方法:用手指,用石块,用绳结等等。最后还非常简单的提到了倍数和进位的概念。整本书好看、有趣,是一本值得五星推荐的幼儿数学启蒙书。

01 风格独特

整本书采用了古埃及风格,每一页都用壁画和图案表示。狗头人,金字塔,象形文字……小朋友在看书的过程中能接触到很多古埃及的知识。

比如有一页画了大量的象形文字,我告诉他:最早的文字就是把某种东西样子描一个图案记录下来。白小丁高兴的指着一个象形文字:“这是眼睛!”接下来又找到了鸟、鱼和打架。

我趁机把汉字的“水”、“月”象形文给他画了一遍。


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象形文字 

02 内容有趣

虽然介绍的内容是枯燥的记数,这本书却写得很好玩。比如介绍了石块木棍记数、绳结记数后,还介绍了怎么用大拇指掐住指节数数。

比如还有如何用手指、关节、五官从1数到22。我俩一边看一边掐手指、摸鼻子,玩得很高兴。白小丁用两只手揪着自己的耳朵边跑边转圈圈:“哈哈快猜猜我这是几!”


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用耳朵来数数

03 数字的概念

最近一两年白小丁很喜欢算数,经常要求我们出题给他口算。出门上街的时候,我俩也有一个百玩不腻的游戏:很短的时间内把车牌上的数字加起来。

但单纯的加法,只是一个熟练度的问题,小朋友如果喜欢数学,更重要的是数学的思维方法和概念。

这本书有非常可贵的一点,它引导小朋友跳出了一个概念:数字的意义倒底是什么? 

以前白小丁理所当然觉得,数字就是阿拉伯数字的1234567,但当他看到各种形状不同但代表同样意思的符号时,发出了惊叹:“原来这也是数字啊。"

同样的还有”进位“概念,之前讲逢九进一时,他有点似懂非懂,这次告诉他“古代的人只有十个手指头,每数完十个就要放一个小石块记录下来”就立刻明白了。


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表达同样一组数字的不同符号

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