银川大学土木建筑学院风景园林专业2016级认识实习二心得体会

  两周的认识实习顺利的结束啦!有一句俗话说“学以致用”,就是学习到了知识要会应用到生活当中,从书本中的知识要贯穿实践。这样的学习方法会让我们的记忆更加的深刻牢靠。


  就让我来带大家走进我们的这次认识实习吧!

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班级合照

  我们是一个40人的大家庭,同学们来自不同的地方,两年的学习生活,让我们亲如家人,而通过实习期间的互帮互助,更加深了我们对彼此的信赖。秀了一波合照之后,正式走进我们的实习吧!

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实习动员大会

  实习的前一天,召开实习动员大会,院长和书记发出重要讲话:学好知识的同时安全更重要!刘丹老师为我们详细的讲解了实习的地点,实习任务,反复强调安全!!!

贺兰山岩画 
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贺兰山岩画

  第一站,我们来到贺兰山脚下,贺兰山在古代是匈奴、鲜卑、突厥、回鹘、吐蕃、党项等北方少数民族驻牧游猎、生息繁衍的地方。他们把生产生活的场景,凿刻在贺兰山的岩石上,来表现对美好生活的向往与追求,再现了他们当时的审美观、社会习俗和生活情趣。

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不同年代的岩画

  他们用简单线条,刻画出生动形态,每一种形态都有其不同的含义,描绘着不同的生活状态。

韩美林艺术馆
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韩美林艺术馆

  第二站韩美林艺术馆,他的建筑设计和贺兰山融为一体,就地取材,外表没有艳丽的颜色装饰,却在贺兰山下显得如此艳丽,不仅给人感受到一种自然美,也能让人感受到建筑美与自然美融合的淋漓精致。

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韩美林设计福娃的草图
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母与子

  作为一代大家的韩美林,他不仅仅让我钦佩他对画画所做出的付出,还有对母亲的孝顺与尊敬,是啊,母亲是哺乳我们的人,是一个为我们付出不求回报的人,我们要时刻怀着感恩的心,在他们需要我们的时候站出来照顾他们。

贺兰山1958
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工业改造1958

  第三站,贺兰山1958,它是将废弃的旧磷场进行改造而成的,它将本要拆除的建筑进行保护,加以装饰设计,变废为宝。

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1958改造后

  改造后的1958,终于化腐朽为神奇,不再是人们眼中,口中废弃的破工厂,成功的被打造成为全国乃至世界一流的自驾车旅游营地和休闲度假综合旅游目的地。学习景观设计这门课程,我们的职责不就是变废为宝,“医疗地球上的伤口,创造美好的家园吗?”

鸣翠湖
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鸣翠湖公园入口

  鸣翠湖国家湿地公园位于银川市兴庆区掌政镇境内。西距银川市区9公里,东临黄河3公里。鸣翠湖原名道祖湖,为明代长湖之中段,因其苇丛摇绿,鸟啼其间,故易名之曰鸣翠湖。景区湖光戏柳,草树烟绵,百鸟翔集,鱼跃其间。不是江南,胜似江南。

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鸣翠湖入口内

  道路以青石板铺装,以铁廊架为中线两道路分为两条,不仅可以对进出公园的人流和车流进行分流,也将道路两侧的景色分割不同,铁廊架呈现“丫”字,曲线富有女性化的特征,具有丰满,柔软,优雅,浑然之感,廊架上的植物,采用五叶地锦,这种植物原产于北美,是被我国引进的,因为一束上有五片叶子,所以被命名为五叶地锦,道路右边以刺槐作为行道树,而行道树的特点就是分支叉高,多采用落叶阔叶乔木,而刺槐就是一种很好的行道树的选择。

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桥的样式

水上或曲或直的木栈道,不但有供游人赏景之功能,而且对整个区域的各个空间起到了连接,组合的作用,使原本零散,杂乱的小区域组成了一块完整的构图。而湖面若隐若现的桥影子,随风浮动的荷叶,则与之相辅相承,轻易的便构成了一幅幅绝美,自然的画卷,引人遐想,流连忘返。在这里,木栈道的应用充分体现了景观设计的人性化,只有你漫步时才会发现,木栈道本着方便游人的原则,尽量不修建楼梯,而采用坡道的形式,绝大多数路段都用木板搭建而成,靠近湖的一边全是一米多高的木栏杆,而不是硬邦邦的水泥和让人心冷的铁栏杆。 此外,打造的景点化,木栈道沿湖顺势而建,斗折蛇行,曲径通幽,引人遐想,既与湖岸景致和谐,自身又成为一道亮丽的风景线。

园林色彩
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风车园路装饰

  设计中的风车多偏暖色系,不同的颜色给人不同的心理感觉,如红色,给人一种精力旺盛,吉祥,喜气奔放的感觉,橙黄色给人一种对生活富于进取,开朗,和蔼。黄色给人一种胸怀远大理想,轻快,透明辉煌的感觉,风车通过表面色彩的不同,可以给人们温暖或凉爽的感觉。

园路篇

  园路,指园林中的道路工程,包括园路布局、路面层结构和地面铺装等的设计。园林道路是园林的组成部分,起着组织空间、引导游览、交通联系并提供散步休息场所的作用。它象脉络一样,把园林的各个景区联成整体。园道路本身又是园林风景的组成部分,蜿蜒起伏的曲线,丰富的寓意,精美的图案,都给人以美的享受。

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弯曲的园路

  它联系各个景点,对主路起辅助作用。考虑到游人的不同需要,在园路布局中,还应为游人由一个景区到另一个景区开辟捷径。

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不同形式的汀步

  游步道,是深入到山间、水际、林中、花丛供人们漫步游赏的路。

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不同形式的路面铺装

  中国园林在园路面层设计上形成了特有的风格,有下述要求:1,寓意性。中国园林强调“寓情于景”,在面层设计时,有意识地根据不同主题的环境,采用不同的纹样、材料来加强意境。

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亭,停也,亦人所停集也

  多建于路旁,供行人休息、乘凉或观景用。亭一般为开敞性结构,没有围墙,顶部可分为六角、八角、圆形等多种形状。因为造型轻巧,选材不拘,布设灵活而被广泛应用在园林建筑之中。

水景

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叠水

  台阶有高有低,层次有多有少,构筑物的形式有规则式、自然式及其他形式,故产生形式不同、水量不同、水声各异的丰富多彩的叠水。

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入口水景

  “有山皆是园,无水不成景”,造型奇特的假山,高低错落的台阶,清脆悦耳的潺潺流水,给人以回归自然的享受。

文化景区设计

  传统文化景区是风景区的主体内容,是展示风景区以及城市传统文化和地域文化的核心构成要素。

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金沙湾-黄河坛

  对称风格的物体有一种天生的平衡感、优雅感,对称在设计中能体现出一致、有序、稳定的特质。很多知名品牌都采用了对称式设计,虽然不是很独出心裁,但是至少让人感觉大气、稳重。

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黄河滩入口后

  建筑多高大,给人一种严肃,庄重的感觉,黄河哺育着华夏儿女,我们也需要对它心怀感恩。

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庄严肃穆

  一根根柱子井然有序的排列,有规律,平稳,较为理性的视觉效果,给人一种严肃庄重的感觉,柱子上的图案,有各种线条围合而成的平面形,一般为规则式图形,或自然式图形,而这里的每根柱子上刻有不同的纹饰,其中有一根柱子上刻有鹤,它所代表的寓意就是一品高升,长寿富贵。

时光

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鸣翠湖班级合照

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贺兰山岩画班级合照

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国宾壹号班级合照

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银川地质博物馆

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八人合照

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舍友留念

  也许时间会过去,但这段时光将会一直留在我们心里,我们的班级,我们的小组,我的舍友,每一个同学,我们都拥有着这段挥之不去的记忆。

总结

  这次实训,我的收获非常多,不仅仅收获了知识,还收获了友情,非常感谢学校,学院给我们专业的这次外出实习的机会,也非常感谢为我们实习,日夜加班操劳的老师们,谢谢你们,老师辛苦了。


                    谢谢观看!


学校:银川能源学院

学院:土木建筑学院

专业:风景园林

班级:1601

姓名:纪宏伟

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