【1218 读书清单】可复制的领导力

樊登

001 领导力可复制

每个人都可以“学会”领导力。

培养员工领导力，可降低企业高管突然离职带来的断层。

002 交代任务多阐述

领导交代任务时多讲几遍，确认对方明白，明确执行目的。

可避免员工在执行时，因理解上的偏差，造成“返工”。

003 “领导”和“管理” 大不同

“领导”一个团队，员工会尊敬和信任领导者，自愿跟随其做事。

“管理”一个团队，员工会害怕老板，疲于应付工作，完成业绩。

004 游戏改变领导力

将游戏原理，用在团队管理上，能帮助领导者赢得尊敬和信任。

①共同目标（设置企业愿景）

②及时反馈（批评或奖励）

③明确规则（有完善的制度）

④自愿参与（尊重员工意愿）

005 沟通视窗（即“乔哈里视窗”）

①公开象限 ②隐私象限 ③盲点象限 ④潜能象限。

006 转化象限，扩大影响力

扩大你和他人的共知局域（即公开象限），可以带来个人影响力。方法如下：

揭示隐私象限（告诉别人你在做什么），

消除盲点象限（察觉什么被你忽略了），

发掘潜能象限（探索什么是可以提升的）。

007 领导技巧之倾听

倾听时保持专注、给员工安全感，让对方能够畅所欲言。

008 领导技巧之提问

不要问封闭性问题，如：是不是，对不对

多提开放性问题，如：你对公司新项目有什么看法？

009 及时给员工反馈

零反馈＜一级反馈（评价）＜二级反馈（评价+理由）

比如：员工提了一个好想法，这个想法具体好在哪里？

010 管理者的三重角色

管理者身上都有以下三种角色：

领导角色：营造团队氛围；

管理角色：引导他人完成工作；

执行角色：给出结果和反馈。

可依三者比重，判断个人在管理上所处的层次。