2019-04-01

今天分享的内容是《中小学校园心理剧》案例6:《飘动的小花伞》。

辅导目标：

1.体验和感受诚实的重要性。   

2.养成诚实和节俭的良好品质，克服自私、撒谎等不良行为。

剧情简介：大宝和小明是四年级同班同学，一天放学时下雨，大宝要等家里司机来接，小明劝大宝和他一起遮着小花雨伞回家。一路上，大宝占着小明的雨伞，而小明却被雨淋湿了衣服，大宝一路只顾着玩，撞到了一个盲女，并把盲女的钱捡到自己的腰包里，小明却想把大宝要给她的伞钱给盲女，盲女知道那张十元钞票不是自己丢的那张，坚决不要。小明和盲女的行为感动了大宝，大宝变了。

“生活即教育”是陶行知教育思想的核心理念之一。该剧主题突出，布局合理，思路清晰，写的虽是两位小学生放学途中的雨中即景，却把鲜明的人物性格特征刻画的入木三分，把学生放学归途中的普通情景，通过人物对话和思想斗争，进行了艺术化的表现。特别是大宝这一主人公在撞倒盲女前后，从情感体验到行为的转变，都安排的恰到好处。校园心理剧要取材于实际生活，要反映实际生活，要通过平凡事件或场景刻画人物心理世界的变化，把人物性格特征描绘出来，通过内心矛盾斗争达到行为的最终转变，提升心理品质。这些在本剧中都体现得淋漓尽致。