打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)

家里堆积了一堆的书没有看,总是想看又看不进去,觉得读书对自己的影响不大,但所有的打卡都说要多读书啊?为啥别人读书就有影响,自己读书就没影响?这样不断的内耗,根本没精力看书。

一、目的目标

目的:

解决一部分阅读的问题:包括↓

不爱看书

可以锻炼自己总结提炼的能力

提升能力,技巧,方法

改善浅阅读的习惯

目标:

封装成可执行的技能包,进行分享

痛点:

读书读不完很焦虑

书看完了记不住

二、现状

无法把书中的内容转化应用到工作当中

三、思路

阅读

便签读书法拆书

整理行动清单

选择行动

复盘

四、对思路层级展开

选书-RIA-行动-复盘

五、细化步骤关键点

选书:选择致用类书籍

打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第1张图片

RIA便签读书法:

R:选择心动片段

打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第2张图片
打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第3张图片
打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第4张图片

I:用自己的语言重述知识:


打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第5张图片

A1:描述自己的相关经验


打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第6张图片

A2:以后我应该怎么用


打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第7张图片

行动

把A2的具体行动添加到幕布的行动清单上

晚上临睡前选择1-3个行动,明天行动

打造小系统(RIA便签读书法—学以致用)_第8张图片

复盘:(还没有对思考进行复盘)

行动后对知识点进行复盘,尝试整理应用场景

六、对应工具和清单

幕布

行动清单

七、确定原则

1、刚接触RIA便签读书法,一定要选择致用类,最好有具体的行动建议的书籍

2、在I的时候,如果R片段没有给具体的行动步骤,要自己规划出可以行动的步骤1/2/3...

关键点:

自己的    

对原文理解  

理解到新知识点  

提炼知识点  

简洁语言重复

3、A1阶段,可以正反举例。最好是举反面的例子,更容易记住

举例时应精挑细选,目的是把你的概括性陈述说的更生动,易懂。

最好是反面的(自己的,具体情景,人物,起因,经过,结果)

注意个人性,完整性,体验感(感受)

4、A2的行动一定要有时间,地点等具体信息(预想未来会在什么场合下使用知识点)。

未来会遇到  有具体应用场景

自己执行

写出预计执行时间

清晰,完整

简介具体

八、反向验证、精进系统、各系统互相打通

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